MEC prepara programa para banda larga em todas as escolas do país

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que o governo federal prepara um programa para garantir acesso à internet em todas as escolas do país. Em um evento promovido pela Unesco nesta quarta-feira, Santana disse que a iniciativa vai buscar corrigir as desigualdades de acesso e citou que enquanto na região do Sul, cerca de 80% das escolas podem

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

e Mobilização Social; Campanha Nacional pelo Direito à Educação; CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades; CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária; CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; Colegiado Indígena da PPGAS/UFAM; CONAQ – Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos; FMCSV

Como o Brasil combate o racismo?

da criação de entidades importantes, como como Geledés – Instituto da Mulher Negra, o Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) e o Criola. Sueli Carneiro, Lélia González, Lúcia Xavier, Cida Bento, Nilma Bentes, entre outras, são algumas das protagonistas. "Não existe movimento negro no Brasil sem as mulheres organizadas", analisa Priscilla

O novo ensino médio: propostas para avançar

de vários diagnósticos, foi a questão central de muitas propostas que ganharam força, em especial nos últimos 10 anos. As evidências do fracasso e das desigualdades observadas no antigo modelo indicam com clareza a necessidade de mudança. Mostram também problemas graves nos anos finais do ensino fundamental, pois os alunos chegam ao nível médio sem os conhecimentos

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

de uma sociedade melhor, com menos violência e menos desigualdades. "O impacto que esses dados nos mostram não é apenas educacional. As violências sofridas nas escolas podem ser tanto físicas e verbais quanto simbólicas com insinuações e constrangimentos que tornam o ambiente escolar um espaço hostil para determinados grupos. Isso tem um impacto na evasão escolar", afirmou

'Escola é a 1º experiência de crianças negras com racismo institucional', diz secretária do MEC

Enquanto o debate sobre uma revisão da Lei de Cotas nas universidades está parado no Congresso, o MEC (Ministério da Educação) planeja a implementação de ações afirmativas também na educação básica. Não em forma de reserva de vagas, como no ensino superior, mas sim de alocação de recursos para o combate às desigualdades. A professora Zara Figueiredo, 52

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

da Educação dos próximos dez anos, pensar em uma transição da faculdade privada para a pública", defende. Mesmo dentro das universidades, mulheres negras ainda enfrentam muitos desafios para garantir sua permanência e conclusão dos cursos. No âmbito do ensino superior, as desigualdades sociais, econômicas e raciais se tornam ainda mais evidentes, segundo os relatos

Servidores da educação já podem consultar os valores do rateio do Fundef

a desigualdade regional e distribuir o dinheiro para garantir um valor mínimo investido por aluno, igual a todos os estados. 📲 Confira as últimas notícias do g1 Piauí 📲 Acompanhe o g1 Piauí no Facebook, no Instagram e no Twitter 📲 Participe da comunidade do g1 Piauí no WhatsApp e no Telegram VÍDEOS: Assista às notícias mais vistas da Rede Clube

Escolas públicas e privadas podem participar de maratona de tecnologia

para as oportunidades de carreira que a área oferece, especialmente porque, de acordo com relatório do Fórum Econômico Mundial, 8 das 10 profissões que terão maior demanda nos próximos anos são da área de tecnologia", afirma Luanna Luna, diretora de Educação do iFood. A maratona pretende combater desigualdades e criar uma sociedade mais justa, com acesso à tecnologia

Brasil é o 2º país com maior proporção de jovens 'nem-nem', e dado preocupa

. Aqueles que nem trabalham nem estudam - os chamados nem-nem - somam 7,1 milhões, sendo que 60% são mulheres, a maioria com filhos pequenos, e 68% são pretos e pardos. A economista do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e especialista em infância e juventude, Enid Rocha, reafirma que o fator de desigualdade de renda influencia a condição dos jovens

Novo Ideb para um novo PNE

ou privadas, dessa etapa. Apesar desses avanços, o ciclo do Ideb está, como previsto, terminando. Há consenso, mesmo entre especialistas que reconhecem sua importância, que há muitas dimensões relevantes que ele deixa de captar. Uma delas é a desigualdade. Uma rede pode elevar seu Ideb concentrando esforços apenas nos estudantes de maior desempenho. As médias vão

O racismo nega o direito de crianças e jovens negros à educação

divulgada há pouco mais de duas semanas pelo Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper) revelou que nos últimos anos houve o aprofundamento das desigualdades educacionais entre brancos e negros no Brasil. A partir da avaliação de resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) entre 2007 e 2019, o estudo constatou melhorias nos indicadores

Violência interrompeu aulas em 669 escolas públicas do Brasil

as vítimas de 0 a 17 anos, 48,7% dos casos tiveram vítimas de até 14 anos e, em 2022, esse percentual é de 58,0%. Além disso, o pico da curva que antes era aos 15 anos, agora é aos 14 anos. Além da redução da idade das vítimas, os pesquisadores também destacam que esse é um tipo de crime em que a desigualdade racial fica fortemente evidenciada. Até os quatro anos

Os benefícios do ensino técnico

mostrou-se três pontos porcentuais menor para os formados em escolas técnicas. A renda do trabalho por hora, maior entre esses profissionais, pode explicar essa potencial blindagem. Simulações do estudo apontam que, além do aumento da atividade econômica, a ampliação do ensino médio técnico resultaria na redução dos indicadores de desigualdade social e no aumento

Escola pública em bairro rico de SP sofre preconceito: 'Encarar tudo isso'

municipal é a mais interessada para que a situação seja esclarecida Prefeitura de São Paulo, em nota A secretaria municipal diz contar com um núcleo de educação para as relações étnicos-raciais. "Formar profissionais atentos às desigualdades e comprometidos para sua superação perpassa os fazeres deste núcleo", diz. Comunicar erro Veja também Deixe seu comentário Só

Redução da desigualdade na educação deve ser premiada

) para indicação de diretoras e diretores de escolas; garantia de que pelo menos 80% de seus alunos compareçam às provas que avaliam a educação básica; alinhamento dos currículos à Base Nacional Comum Curricular (BNCC); e aprovação de legislação estadual que estabeleça o chamado ICMS educacional. A quinta exigência tem a ver com desigualdade e é a mais complexa. O texto

'Aporofobia' e investimentos que 'debocham': entenda os motivos que levaram o MEC a acabar com as escolas cívico-militares

(e a pobreza) como um problema relacionado à criminalidade, à falta de disciplina (dos pobres), à sua preguiça ou à sua falta de patriotismo e civismo. Tal campo discursivo opta por ignorar que a pobreza e a vulnerabilidade social são consequências de uma história de sustentação de desigualdades inaceitáveis e, longe de ser ‘culpa’ dos pobres e vulnerabilizados

Lula diz ser ‘capaz de cumprir’ pauta da UNE, que pede revogação da reforma do ensino médio e cotas trans

, com o lançamento de manifestos com centenas de assinaturas. O governo, no entanto, havia sinalizado somente a possibilidade de fazer modificações. Para os críticos, a reforma promove a desorganização das redes de ensino e aprofunda desigualdades entre as escolas. Com início na quarta-feira 12, o Congresso da UNE tem o objetivo de realizar eleições de seus dirigentes, em 17

Educação é necessária para o crescimento

Entra ano, e sai ano, e tudo parece igual: desigualdades sociais, falta de acesso a recursos básicos, tensão global, crise ambiental, preconceitos etc. A sensação é de que nada muda e que, apesar de estar remando, ninguém sai do lugar. Nesse cenário, o principal grupo afetado são os jovens, que, além de enfrentar tais adversidades, ainda lidam

Fim das escolas cívico-militares repercute entre estudantes e escolas

". Para ela, papel da educação é "fazer com que você vá para além dos muros da escola, que consiga se questionar o que vive hoje. É preciso garantir que a escola seja um instrumento não só de combate à desigualdade social, mas consiga contribuir para formação de pensamento crítico". Já o diretor do Colégio Estadual Beatriz Faria Ansay Cívico-Militar, localizado em Curitiba