Retrospectiva 2023: temas e fatos que marcaram a Educação

entre as melhores do mundo. Com o objetivo de identificar projetos transformadores de escolas ao redor do planeta, o World’s Best School Prize de 2023 (Prêmio Melhores Escolas do Mundo, em tradução livre), um dos principais prêmios internacionais de Educação, premiou a EM Professor Edson Pisani, de Belo Horizonte (MG), na categoria Escolha da Comunidade; e a EEMTI Joaquim

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Na última quarta-feira 13, a Câmara dos Deputados votou e aprovou por ampla maioria (351 votos contra 102) a tramitação em regime de urgência "urgentíssima" do Projeto de Lei n. 5.230/2023, que altera a Lei n. 9.394/1996

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

diversos elementos da reforma atual e levou a comunidade educacional comprometida com o direito à educação das juventudes a, mais uma vez, se organizar para articular com parlamentares a apresentação de emendas mitigadoras dos danos. Ao todo foram apresentadas 79 emendas, parte delas destinada a manter ou piorar os efeitos de dispositivos perversos da Lei n. 13.415

Novo Ensino Médio e homeschooling: a educação como inimiga

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A escolha da educação como inimiga está explícita em dois projetos prestes a serem votados no Congresso Nacional. O primeiro é o substitutivo do deputado Mendonça Filho (União-PE) ao PL 5.230/2023, de autoria original do Executivo

Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações, o ‘centrão da educação’

que exigiam a revogação da reforma, o Ministério da Educação não teve saída. Precisou abrir consulta pública, mediar antagonismos e elaborar um projeto de lei que melhora alguns pontos da atual reforma e mantém (ou piora) outros tantos. O conteúdo da minuta foi anunciado pelo governo no final de setembro, mas a apresentação do PL n. 5.230/2023 à Câmara dos Deputados

6 tendências para a educação em 2024

. Essas habilidades são fundamentais para o sucesso pessoal e profissional dos nossos jovens. 4. Educação inclusiva A educação inclusiva continuará sendo uma pauta relevante em 2024. A diversidade é uma realidade em nossas escolas e na nossa sociedade, sendo essencial que todos os estudantes se sintam acolhidos, integrados e que tenham acesso a uma educação de qualidade

O ano passou...vem aí o ‘novo novo novo ensino médio’?

O ano vai terminando sem que os adolescentes, professores e todos os profissionais envolvidos nas escolas públicas e particulares saibam como vai ficar o ensino médio no País. O Ministério da Educação (MEC) mandou um projeto de Lei para o Congresso em outubro, que este mês recebeu sugestões de mudanças, mas espera pela última chance de votação em 2023 nesta

Professor por ‘notório saber’ não tornará o Ensino Médio mais atraente

de formação básica, mas pouco sobre o tal "notório saber". Sem entrar agora na questão mais ampla da precarização disfarçada de flexibilização, vamos testar a lógica desse projeto de lei dentro de sua própria ótica. O objetivo seria tornar o Ensino Médio mais atraente. Um dos meios para se atingir esse objetivo seria flexibilizar (precarizar) a educação profissional

Brasil contará com mais 100 campi de institutos federais

com o anúncio dos IFs, mas estamos na luta pela garantia do orçamento das universidades e institutos para o próximo ano", diz a presidenta. "Se a gente debate um projeto de Brasil para o futuro, com emprego e renda, com a juventude na universidade, a gente precisa de investimento nessa população e na estrutura da universidade", acrescenta. Ministério da Educação Sobre

Maioria de alunos e educadores está insatisfeita com novo ensino médio, diz pesquisa da Unesco

de críticas entre estudantes. Foi só após a pressão das manifestações, que passaram a desgastar o governo, que o MEC se mobilizou com mais ênfase para alterar o novo ensino médio. Um projeto de lei foi encaminhado ao Congresso em outubro. Quem foi designado para ser o relator deste texto na Câmara foi o deputado Mendonça Filho (União-PE), que era ministro da Educação

Substitutivo do projeto da reforma do ensino médio precisa avançar

. Uma análise do movimento Todos Pela Educação considera que o substitutivo de Mendonça Filho traz avanços em relação à reforma original, como o aumento do mínimo de horas para formação básica e a definição de um piso para o aprofundamento. Mas cita pontos que poderiam ser aperfeiçoados, como a ampliação do ensino integral, que carece de metas e prazos objetivos

MEC pede 2,4 mil horas de formação básica no ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) se manifestou, nesta quinta-feira (14), a favor da manutenção das 2,4 mil horas para Formação Geral Básica no ensino médio, carga horária enviada em proposta do governo ao Congresso Nacional. A formação básica é a parte comum do currículo dos estudantes de todo país e foi construída a partir da Base Nacional Comum Curricular

Escolas pequenas para crianças pequenas?

da Educação Infantil. A qualificação e o envolvimento dos professores, a abordagem pedagógica adotada, a infraestrutura, a segurança e a adaptação às necessidades individuais das crianças desempenham papéis extremamente importantes. O acolhimento é marcante em todos os momentos e a presença das famílias no ambiente escolar é muito valorizada, seja por meio

Câmara aprova urgência para votar projeto do Novo Ensino Médio

o governo havia retirado o caráter de urgência do projeto na última segunda-feira (11), argumentando que a medida precisava de mais tempos para ser debatida. A expectativa era de que o tema ficasse para 2024. Enviada pelo governo federal em outubro deste ano, a matéria está sendo relatada pelo ex-ministro da Educação de Temer, o deputado Mendonça Filho (União-PE

2ª fase da Fuvest: professores compartilham análises sobre os possíveis temas que podem ser abordados nas provas

Chegou a vez da segunda fase do Vestibular 2024 da Fuvest e nossos professores elaboraram um completo compilado de temas que devem cair nas provas dos dias 17 e 18 de dezembro. "Como sempre, lembro que são apenas previsões baseadas em assuntos contemporâneos, vestibulares passados e, também, em toda a expertise que todos têm em anos de profissão. Embora

Pânico de escolas em relação ao ChatGPT pode ter sido exagerado, mostra pesquisa

, tarefa ou dever de casa. Entre os alunos do ensino médio que disseram ter usado um chatbot de IA, cerca de 55% a 77% disseram que o usaram para gerar uma ideia para um trabalho, projeto ou tarefa; cerca de 19% a 49% disseram que o usaram para editar ou concluir uma parte de um trabalho; e cerca de 9% a 16% disseram que o usaram para escrever todo um trabalho

Educação domiciliar e os risco da violência intrafamiliar

Tramita na Comissão de Educação do Senado o projeto de lei 1.338/2022, que se aprovado permitirá que os pais não mandem seus filhos para a escola. Explico. Trata-se da regulamentação da chamada educação domiciliar, cuja proposta tem a simpatia de boa parte dos senadores, provavelmente movida pelo sentimento de que a decisão sobre a vida dos filhos cabe

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

em uma perspectiva antirracista. Ana Paula Brandão, gestora do Projeto Seta, destacou para além destes eixos, a intencionalidade de provocar conversas e debates públicos, a construção da Educação antirracista no cotidiano, a importância da qualidade da Educação, da gestão democrática e da política de avaliação educacional. "A todo tempo [a ferramenta] fala de diagnóstico

Câmara aprova projeto que destina R$ 13 blhões do Fundo Social a aluno de baixa renda

(de combate à evasão no ensino médio) no Brasil e no mundo, quem só fez poupança não teve o impacto esperado. O mundo real, da dificuldade dos pobres de irem para a escola, muitas vezes passando fome, se deslocando de um local ao outro… Se não tem um auxílio mensal, a evasão, antes de concluir o ano, é muito alta". O diretor-executivo do Todos Pela Educação, Olavo

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

da oferta das 13 disciplinas escolares (Artes, Biologia, Educação Física, Espanhol, Filosofia, Física, Geografia, História, Inglês, Matemática, Português, Química e Sociologia) em todos os anos e de forma equilibrada. Não obstante necessite de aperfeiçoamentos, o PL n. 5.230/2023 responde a uma demanda social concreta. Contudo, o relator da matéria, deputado