MEC quer regulamentar lei do ensino profissional com rapidez

A secretária executiva do Ministério da Educação, Izolda Cela, disse nesta quinta-feira (21), em São Paulo, que o governo espera que a política nacional de educação profissional e tecnológica seja formulada e regulamentada "o mais breve possível". Izolda não deu uma data específica sobre quando a política começará a ser discutida e apresentada, mas disse

Tarcísio nomeia sócio de empresa com contratos no governo para Conselho de Educação

para a oferta dos cursos. O QUE DIZEM O EMPRESÁRIO E O GOVERNO O empresário Jair Ribeiro disse, em nota, que compreende sua indicação para o conselho como "mais uma forma de contribuir para o desenvolvimento do ensino público do estado de São Paulo" e que essa tem sido "sua missão ao longo dos últimos 20 anos" como presidente da Parceiros da Educação, organização

Juventude e trabalho na pandemia da covid-19: a experiência dos "bike-entregadores" de aplicativos de delivery

por plataformas digitais que terceirizam trabalhadores são diversos, contudo, a entrega de mercadorias passou por amplo crescimento de demanda durante a pandemia. As entregas com bicicletas representam o segmento no qual há maior inserção de jovens. Os dados existentes para o município de São Paulo indicam que, além de jovens, os entregadores apresentam um perfil

Projeto afrocentrado sobre a história do Brasil terá adaptação para a sala de aula

escolar de alguns estados. Nikole e Tiago participaram esta semana no 7º Congresso da Associação Brasileira de Jornalistas de Educação, a Jeduca, em São Paulo (SP), onde comentaram sobre a criação de seus projetos e como eles podem impactar a educação. Na ocasião, a jornalista do The New York Times afirmou que, quando pensou em criar o projeto, queria forçar

Governo pretende estimular educação profissionalizante no ensino médio

e das escolas. As alterações devem entrar em vigor em 2025. De acordo com o ministro, esse prazo atende a pedido dos governos estaduais. "O que os estados, que é quem executa a política na ponta, colocaram é que é preciso um momento de transição, até para preparar a rede", destacou. Para Santana, há problemas no currículo atual que precisam de ajustes. "Há alguma coisa

Tarcísio veta projeto que ampliaria vacinação contra HPV em escolas

de crianças e adolescentes de até 15 anos. Segundo o governo federal, um dos objetivos da ação é retomar "a confiança da população brasileira nas vacinas" e a "cultura de vacinação do País". Em São Paulo, a Campanha Nacional de Multivacinação começa no próximo dia 30 e segue até 14 de outubro e abrange todas as vacinas previstas no calendário nacional, incluindo

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

O Estado de São Paulo tem sido alvo de diversas polêmicas que puseram em jogo considerações sobre a proteção de crianças e adolescentes no uso de plataformas de educação. Quando começávamos a escrever este artigo, que pretendia discutir as implicações da adoção de material integralmente digital para alunos do 6.º ao 9.º anos da rede pública estadual de São

Órgãos interessados no 'Enem' dos concursos públicos já somam quase 5 mil vagas

Benício recebeu convidados na pré-estreia do longa "Pérola", dirigido por ele, no Espaço Itaú de Cinemas Frei Caneca, em São Paulo, na semana passada. As atrizes Drica Moraes, que protagoniza o filme, e Vera Holtz compareceram. A dramaturga Maria Adelaide Amaral passou por lá. com BIANKA VIEIRA, KARINA MATIAS e MANOELLA SMITH

Em meio a críticas por eficiência, MEC cria nova secretaria

de implementar os programas e fazer os trabalhos andarem caberia à atual secretária executiva, a ex-governadora do Ceará, Isolda Cela. Braço direito de Camilo e responsável por desenhar o modelo educaional do estado, uma referência nacional, ela goza de muito prestígio interno, mas não é vista como alguém que conhece de perto a estrutura do governo federal. Isolda também

A democracia depende da participação dos mais jovens

seja um caminho positivo para o governo. "Nossas descobertas são preocupantes e alarmantes. Pessoas ao redor do mundo ainda querem acreditar na democracia. No entanto, a cada nova geração essa fé diminui enquanto aumentam as dúvidas sobre sua capacidade de trazer melhorias concretas à vida das pessoas", afirma Mark Malloch-Brown, presidente da Open Society Foundations

Governo Tarcísio contratou plataforma de videoaulas por R$ 30 milhões sem licitação

de todas as escolas de ensino médio de São Paulo. O contrato sem licitação foi firmado no início de agosto com a empresa Alura. Em nota, a secretaria disse que a legislação nacional permite a dispensa de licitação quando "inexiste competição entre empresas diante de aspectos técnicos exclusivos oferecidos pelo fornecedor em questão". A secretaria não informou

Internacional, currículo duplo ou bilíngue? Entenda conceitos sobre escolas

de São Paulo, promove a alfabetização simultânea em português e inglês. Fundada em 2020, tem turmas da educação infantil ao ensino médio e em todos os segmentos há aulas nos dois idiomas. No fundamental 2 e no ensino médio, por exemplo, disciplinas de ciências são dadas em inglês, enquanto história e geografia, em português. A grade inclui ainda o espanhol

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

, Monitoramento e Gestão da Informação, na Secretaria de gestão do SINAPIR, Ministério da Igualdade Racial A democratização e a ampla participação são os objetivos básicos do Concurso Público Nacional Unificado divulgado pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos. Esse formato inovador está previsto para ser realizado em cerca de 180 municípios

Concurso, eleição ou indicação: como selecionar diretores de escola?

inconstitucional a eleição como método de escolha de diretores por considerar que cargos públicos só podem ser ocupados por meio de concurso público ou nomeação. Que método usar? Entre os 26 estados e o Distrito Federal, São Paulo é a única unidade federativa a adotar apenas o concurso público como forma de seleção de diretores. Para Lara Simielli, pesquisadora da Fundação

Cifras educacionais

de seus recursos ao ensino público, compatível com a média do mundo rico. As despesas nos três níveis de governo aqui ficam em torno de 6% do Produto Interno Bruto, variando conforme o critério utilizado. O novo relatório da OCDE comprova o fato ao fazer um comparativo dos aportes em educação em relação aos serviços totais do Estado. Nesse caso, a taxa brasileira é de 11

O sequestro da autonomia do professor e o assalto à ‘mão letrada’

da existência humana no planeta. Contudo, mês passado, mais especificamente em 1° de agosto, recebemos a estarrecedora notícia pelas mídias: a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP) limitaria o uso de material impresso durante os últimos sete anos da educação básica (fundamental 2 e ensino médio). Para mim foi quase ouvir que seria jogada uma bomba

Bolsonaro reduziu verbas da educação e Brasil está entre os piores

São Paulo – Relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), lançado nesta terça-feira (12), mostra que o governo do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL) piorou o financiamento da educação, que já era ruim. Segundo o documento, o governo bolsonarista aplicou perto de um terço dos demais países em 2020: US$ 4.306 por estudante

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

da alfabetização. E existe a alfabetização emancipadora do sujeito, que constrói o sujeito capaz de se inserir na sociedade em uma perspectiva crítica e participativa", explica Silvia Gasparian Colello, professora e pesquisadora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Podcast: ‘Crianças que Leem’ Minissérie conta lindas histórias de alfabetização

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

de 419 pontos (entre zero e mil), pouco acima da pontuação mais baixa da escala. Assim, ficou atrás de Usbequistão e Azerbaijão e estatisticamente empatado com Irã, Kosovo e Omã. A avaliação mede as habilidades de leitura dos estudantes, analisando se são capazes de localizar informações, interpretar, articular ideias e analisar de forma crítica o conteúdo

Sem ler e escrever, alunos mais velhos ficam de fora de políticas de alfabetização

de crianças que está dentro da escola. Um grupo que foi muito prejudicado na pandemia, não recebeu atenção do governo na época e agora continua sem ser olhado", diz Elaine Constant, coordenadora do LIA (Laboratório Integrado de Estudos da Alfabetização) da UFRJ. A Folha conversou com professores de três estados e de disciplinas diferentes que relatam a dificuldade