Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

, escritores, artistas, políticos, enfim, personagens que foram importantes para a história dos povos afrodescendentes façam parte de estudos na escola. O mesmo vale para os povos indígenas e outros grupos tradicionais. Nessa frente de ação, o Anuário também evidencia que há um longo caminho a percorrer: a abordagem do tema étnico-racial e projetos pedagógicos

Lula sobre Educação: 'Leva décadas para construir, mas basta aloprado ser eleito para destruir tudo'

para convidar ela porque a gente vê tanta gente falando mal da escola pública, mas não se dá conta de quanto ganha um professor, das condições da escola pública, não conhece os sofrimentos da periferia do país". "Trouxe a Samille aqui para que ela possa servir de exemplo", destacou Lula, acrescentando a rotina diária de 12 horas de estudos da aluna, que já foi aprovada

Documentos revelam que inteligência do Ministério da Justiça tem acesso a cadastros de alunos

o problema. À Pública, uma das integrantes do grupo de trabalho, a professora visitante do Núcleo de Estudos da Violência da Universidade de São Paulo (NEV/USP) Miriam Abramovay, disse que coletas de dados sensíveis de alunos, como a executada pelo MJSP, "não funcionam" no combate à violência nas escolas. "Os dados gerais de ataques às escolas mostram

Volta às aulas: veja o que muda com a proibição dos celulares nas escolas do País

perguntas e respostas sobre o assunto: 1- Por que o celular foi proibido nas escolas? Pesquisas têm apontado nos últimos anos o prejuízo das telas para crianças e adolescentes. Com isso, ganhou força no País o consenso sobre os danos causados pelo uso do celular na aprendizagem e no desenvolvimento dos mais jovens. Estudo da Unesco, braço das Nações Unidas

MEC lança guias sobre uso de celulares em ambiente escolar

-feira. Onde encontrar Os novos materiais foram publicados na plataforma MEC RED de recursos educacionais digitais. O primeiro guia chamado "Conscientização para o uso de celulares na escola: por que precisamos falar sobre isso?" destinado às escolas, pode ser baixado neste link. O documento relata estudos que apontam que a simples presença do celular próximo

Proibição de celular em escolas não deve ocorrer a qualquer custo, diz MEC

justificarem a ausência, o Conselho Tutelar poderá ser acionado. Os vetos —tanto o nacional quanto o estadual— têm como um dos objetivos incentivar que eles interajam mais de forma presencial e, assim, desenvolvam melhor habilidades socioemocionais e fiquem menos expostos aos danos de saúde mental provocados pelas redes sociais. Estudos também comprovam

Ensino começa a integrar inteligência artificial no Brasil; especialistas veem oportunidade, mas com riscos

Com a disseminação da inteligência artificial (IA), alunos e professores por todo o Brasil começam a incorporar a tecnologia aos estudos. Especialistas veem o uso da IA como uma grande oportunidade, mas se preocupam com uso em excesso e a falta de regras. Estudante de uma escola pública de Teresina, no Piauí, Anael Victor Marinho considera a chegada

MEC orienta escolas na proibição de celulares durante aulas e intervalos; veja o que muda

de direitos fundamentais. Qual é a justificativa para a lei? O relator do projeto no Senado, Alessandro Vieira (MDB-SE), destacou estudos do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), que indicam os impactos negativos do uso excessivo de smartphones. Segundo o relatório de 2022, alunos que passaram mais de cinco horas diárias conectados obtiveram

Maratonas acadêmicas ajudam no desenvolvimento de estudantes

Um dos grandes desafios da escola — sobretudo na última etapa da Educação Básica, no Ensino Médio — é conectar os estudantes com a realidade da vida adulta, seja na continuidade dos estudos, seja no mundo do trabalho. No contexto da formação profissional nas áreas de tecnologia, os desafios de articulação entre o universo escolar e o ambiente do trabalho

Nunes precisa entregar resultados na educação de SP

índices de aprendizagem e contexto socioeconômico mais vulnerável. Sobre o ensino integral, estudo da USP divulgado em 2024 mostra que, nas escolas estaduais de São Paulo que implantaram o modelo, os estudantes do 5º e do 9º ano do ensino fundamental tiveram alta de 35% na obtenção de conhecimento em matemática e de 26% em língua portuguesa. Problemas

Determinantes e impacto das aspirações e expectativas educacionais

de aspiração é formada por experiências e relações que moldam visões do que é possível alcançar (ou não) no futuro. Assim, desigualdades sociais resultam em diferenças significativas na capacidade de aspirar e na janela de aspiração dos indivíduos, no caso deste estudo, os estudantes do ensino fundamental e médio no Brasil. Como um estudante aspirará a algo

50 escolas mais vulneráveis de SP terão gestão privada, diz secretário de Nunes

para as escolas. Disse apenas que os contratos não serão firmados neste ano, já que a prefeitura ainda está fazendo um estudo jurídico sobre o tema. Leia a seguir os principais trechos da entrevista. Resultados educacionais ruins A melhoria da aprendizagem é o foco do prefeito e para mim também. Por isso, eu defini três metas para os próximos quatro anos: melhorar

Organização, foco e lazer: estudante de SP de 17 anos diz que combinação o levou ao 1º lugar em medicina na USP pela Fuvest

em uma universidade pública, estudava todos os dias, até sábado e domingo. Durante a semana, eram cerca de 13 horas diárias de estudo , que envolviam prestar atenção nas aulas e fazer listas e mais listas de questões. Ainda assim, ele não abriu mão do lazer nem de passar um tempo com a família e os amigos. " Se não tiver lazer, a pessoa pifa rapidinho , aí chega no dia

Conheça a jovem de 27 anos que passou em 86 faculdades públicas pelo Enem em Medicina

optou por revisar os conteúdos do ensino médio, entrando em um curso especializado para medicina em 2022. E, após um ano de estudos, ela entendeu que apenas revisar os conteúdos não seria suficiente, aderindo a uma mentoria particular. "Fiz cursinho no Hexag, próprio para medicina, por três anos, com todo o conteúdo programático padrão de vestibular

Como transformar a escola em um ambiente seguro para estudantes trans?

estudantes trans O cenário não é novo. A pesquisa "Vivências Reais de Crianças e Adolescentes Transgêneros dentro do Sistema Educacional Brasileiro", realizada em 2021 pelo Grupo Dignidade com o apoio de outras organizações e coletivos que estudam gênero, já alertava para dados preocupantes sobre a realidade dessas crianças e adolescentes nas escolas. O estudo

Gestão democrática e acolhimento são apostas para superar conflitos e ódio em escola

uma Equipe de Ajuda, projeto que aposta no protagonismo dos próprios estudantes para melhorar a convivência. O programa é inspirado em uma política pública implementada em alguns países da Europa chamada de Sistema de Apoio entre Iguais. Foi introduzido no Brasil em 2015 pelo GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral), da Unicamp (Universidade Estadual

IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025

o ensino regular, conforme resultados preliminares do Censo Escolar 2024, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e compartilhado pela Agência Brasil. Foto: Imagem de Freepik / DINO Publicidade Bernard Caffé, CEO da Jovens Gênios, destaca que a educação está em constante transformação e, nos últimos três anos

Escolas estaduais se preparam para volta às aulas

de alunos estão matriculados na rede e são esperados para o ano letivo. continua após publicidade "A educação pública do Paraná está em evolução constante, e isso também passa pela infraestrutura das nossas escolas. As aulas voltam no dia 5, mas estamos trabalhando há semanas para que os estudantes encontrem seus ambientes de estudo em perfeitas condições

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

como competências essenciais. Essas habilidades permitem uma abordagem analítica e reflexiva para lidar com situações complexas. Estudos recentes, como o Future of Jobs do Fórum Econômico Mundial, reforçam essa perspectiva, apontando que, até 2025, as competências mais valorizadas incluirão pensamento analítico, resiliência, liderança, criatividade e autoconsciência

Possibilidade de acionar o conselho tutelar em caso de uso de celular nas escolas de SP preocupa educadores

de ensino, com o começo das aulas previsto para 3 de fevereiro. A menina ainda não tem celular, mas usa o tablet quando está em casa. Mesmo assim, o uso de telas preocupa a mãe, que acha que as mudanças na escola podem trazer ganhos no ambiente de estudo. — Acho que a mudança será muito positiva. Penso em como eu estudava, indo às lan houses e, como o tempo