Nível de alfabetização de crianças atinge 60% após queda durante a pandemia

criou uma ferramenta nova de avaliação, capaz de traçar um diagnóstico mais preciso da situação de cada rede. Até então, a principal prova para "medir" os conhecimentos das crianças era o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Só que o foco dessa avaliação são os alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio, que respondem

'Não sou a favor da proibição. Sou a favor da educação', diz adolescente sobre uso de celular nas escolas

maiores de socialização. É indiscutível que crianças (me refiro a Educação Infantil e Fundamental 1 não devem usar/ levar aparelhos celulares nas escolas. Aliás, elas ainda nem deveriam tê-los), mas quando estamos falando dos anos finais do Fundamental 2 e Ensino Médio, adolescentes, a conversa precisa ser outra. A conversa precisa ser construída junto

Prontidão para o trabalho, tema crítico para as juventudes

- ou seja, desenvolver as habilidades cognitivas e socioemocionais que os empregadores esperam de um candidato a emprego. Em grande medida, o problema está no foco quase exclusivo que as escolas de ensino médio dão ao vestibular. Isto acaba por preparar mal o jovem para ingressar nesse novo ambiente, especialmente aqueles que ambicionam começar a trabalhar ao fim desse ciclo

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

muito. Isso compromete muito para o aluno e também para o professor. O servidor tem direito a licença de saúde. Ele adoece, mas não tem quem o substitua. Isso compromete a aprendizagem", lamenta. A realidade também é vivenciada pelo aluno Matheus Gabriel, de 18, que cursa o último ano do ensino médio em uma escola estadual no Centro de BH. Ele conta que já chegou a ficar três

Qual o papel da tecnologia nas coletas de dados educacionais?

", disse, referindo-se ao conceito de "Inteligência Artificial Desplugada" promovido pelo NEES, que utiliza tecnologias que funcionam offline e requerem baixa competência digital dos professores. A iniciativa considera a realidade de 42% das escolas brasileiras de ensino fundamental e médio, que não possuem computadores e internet para os estudantes, como informa

MEC orienta adesão ao Pacto pela Superação do Analfabetismo

e Adultos. O evento foi realizado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em parceria com o Ministério, com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e pela plataforma Conviva Educação. A videoconferência teve o objetivo de debater a política e dar orientações às redes de ensino sobre a adesão ao pacto, que começou na segunda-feira

Greve nas universidades federais é a favor da sociedade

Ao longo das últimas semanas, têm sido publicadas no GLOBO manifestações contrárias à greve da rede federal de ensino, que já acabou em algumas universidades. Nos momentos mais agudos, elas marcam sua posição com títulos eloquentes: "A destruição das federais", "A greve é contra os alunos e a sociedade", "Greve nas federais passou do limite". Ainda

Número recorde de inscritos da rede estadual para o Enem em Mato Grosso

O número de estudantes da rede pública estadual inscritos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em Mato Grosso, em 2024, superou o do ano passado em 7,5%. Foram contabilizadas 25.771 inscrições em 2023 e 27.709, neste ano, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Leia a matéria completa

Resultado do primeiro simulado do Enem em escolas de Minas é divulgado

Foi divulgado o resultado do primeiro simulado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na rede estadual de Minas Gerais, aplicado ainda em maio pela Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG). O resultado está disponível na plataforma Enem MG do Estudo Play. A proposta da prova foi identificar os principais pontos fortes e os que precisam de reforço

Quem são os alunos do EAD no Brasil: ‘Já que não dá presencial, fazemos assim’

C (54%) e que fizeram ensino médio na rede pública (86%). Os dados, agrupados pelo Educa Insights, são do Enade e do Censo Inep. Após a desidratação do Fies, programa federal de financiamento estudantil, os cursos remotos se tornaram alternativa de acesso para alunos de baixa renda ou que trabalham. Também surgiu para o ensino superior particular

Transformações pedagógicas dependem de uma gestão atenta a boas práticas

conjuntos de dados administrativos para explorar o impacto da diversidade racial entre professores. "Nosso levantamento revelou que jovens meninos negros, que têm um professor negro nos primeiros anos de escolaridade, têm menor probabilidade de abandonar o ensino médio e maior probabilidade de frequentar a faculdade", revelou. Além disso, a pesquisa explorou

Exclusivo: governo Tarcísio marca primeiro leilão de concessão de escolas para dia 25 de setembro

O governo Tarcísio de Freitas vai publicar nesta sexta-feira, 21, os editais do projeto de Parceria Pública-Privada (PPP) para construção, manutenção, conservação, gestão e operação de 33 escolas de ensino nível médio e fundamental II em 29 cidades. Segundo informações obtidas pela EXAME, o primeiro leilão será realizado em 25 de setembro deste ano

O que muda no Novo Ensino Médio após projeto aprovado no Senado

A estrutura do Novo Ensino Médio atualmente é composta por cargas de 1.800 horas para disciplinas obrigatórias mais 1.200 horas para os itinerários formativos escolhidos pelo aluno ou curso técnico. Sobre o ensino técnico, são requeridas 1.800 horas de disciplinas obrigatórias e 1.200 horas para o ensino técnico. Sobre os itinerários formativos, as próprias redes

MEC participa da 64ª Reunião de Ministros de Educação

e tecnológica; as ações voltadas para primeira infância e ensino médio, entre outros. O Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, foi representado no encontro pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Fernando Palacios. O Inep, autarquia vinculada ao MEC, compõe quatro instâncias do SEM: Comitê Técnico

Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados

para garantir aprendizagem de qualidade para todos e todas, em cada rede de ensino. E essa compreensão precisa se desdobrar em medidas concretas específicas para cada desafio. Por exemplo: duas redes com mesmo perfil demográfico e socioeconômico que tenham passado de um Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 6,5 para 6,0 podem requerer projetos

SP tem 40 mil vagas para professores temporários e salário de R$ 5.300

São Paulo – A Secretaria Estadual da Educação abriu um concurso com 40 mil vagas para a contratação de professores temporários para o ensino fundamental e médio das escolas públicas. O salário inicial de quem vai atuar na rede estadual é de R$ 5.300 para uma jornada de 40 horas semanais. As inscrições ficam abertas até o dia 12 de julho no site da Fundação

Estudo global avalia criatividade dos alunos

do Ensino Fundamental e Médio de Embu-Guaçu (SP). Despertar o interesse dos estudantes pela literatura foi o objetivo da professora de língua portuguesa Laís Freitas. Com seu projeto "Slam" e a realização de saraus dentro da escola, os adolescentes se encantaram e passaram a consumir obras literárias e a escrever poesias, seja para participar dos eventos culturais

Cem novos institutos federais?

, ganham mais do que os das redes estaduais, o número de alunos por professor é menor e as instalações são melhores. E, quando fazem o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os formados entram nas cotas de estudantes das redes públicas, ficando nos primeiros lugares. Esses cursos têm sido propostos como o modelo ideal para o ensino técnico médio no Brasil

Letrus recebe R$ 5 milhões do governo dos EUA para estudo sobre IA na educação

alunos de ensino médio ao longo de três anos, para aferir dados que mostrem de forma efetiva se alunos que escrevem e leem melhor conseguem avanços como ir bem no Enem, entrar na faculdade e arrumar um emprego ou estágio. O estudo usará o modelo Ensaio Clínico Randomizado (ECR). Um primeiro ECR financiado pelo laboratório J-PAL do MIT e conduzido pela FGV-SP

Tarcísio autoriza privatização de serviços de 33 novas escolas de SP

O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos), autorizou a Secretaria de Educação a abrir editais de licitação para privatizar serviços "não-pedagógicos" de 33 novas escolas de Ensino de Nível Médio e Ensino Fundamental II, que serão construídas no Estado no modelo de parceria público-privada (PPP). A autorização foi determinada por meio