Pesquisa com pais de alunos aponta que novo Ensino Médio requer ajustes

Para 58,79% de pais e responsáveis, o novo Ensino Médio não está preparando adequadamente os jovens para o futuro profissional e pessoal, conforme levantamento realizado pela Melhor Escola, principal marketplace do Ensino Básico do Brasil. A pesquisa se baseou em um questionário com 842 pais e responsáveis de estudantes de escolas públicas e particulares

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

As sucessivas operações policiais na Maré, na Zona Norte do Rio, têm afetado a rotina de aulas de cerca de nove mil alunos da rede pública. Nessa quarta-feira, a região chegou ao décimo dia consecutivo de escolas fechadas, afetando cerca de 20 unidades. A situação se tornou tão crítica que o Ministério Público Federal deu prazo de 48h para a prefeitura

Ideb não como ranking, mas um orientador de políticas públicas

da oferta educacional nos Ensinos Fundamental I, Fundamental II e Médio, abrangendo informações de escolas públicas e privadas. Seu acompanhamento é feito desde 2007 e seus resultados divulgados bienalmente. No entanto, como todo índice, ele é uma simplificação da realidade, feita com base em escolhas. Sendo assim, sua leitura não deve se dar de forma taxativa

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

de programas específicos de alfabetização financeira e materiais de aprendizagem para crianças e jovens, que possam ser implementados na escola e em outros contextos, incluindo a criação de material didático e ferramentas educacionais para professores", disse ao Porvir Miles Larbey, chefe da Unidade de Proteção, Educação e Inclusão do Consumidor Financeiro na Direção

Nomear corretamente a discriminação que adolescentes sofrem é fundamental

exclusivamente ao jovem e à sua família. Famílias negras e com filhos LGBT são responsabilizadas por criar filhos fisicamente e emocionalmente sadios, numa sociedade na qual a identidade de seus filhos tem conotações negativas e enseja tratamento desigual e negativo. Com certeza, escolas não são clínicas psicológicas, mas podem ser comunidades reparativas

Entenda como falar sobre suicídio com crianças e adolescentes

com os próprios jovens. O primeiro passo, segundo os especialistas, é não esconder deles o que acontece. A taxa de suicídio entre crianças e adolescentes cresceu 6% ao ano no país de 2011 a 2022, de acordo com a Fiocruz (Fundação Oswaldo Cruz), e as taxas de notificações por autoagressão na faixa etária de 10 a 24 anos de idade evoluíram 29% ao ano no mesmo período

Escolas de tempo integral podem colaborar na redução da criminalidade

As crianças da Escola Municipal de Tempo Integral Iracema Maria Vicente, localizada no Bairro Rita Vieira, em Campo Grande, passam o dia inteiro estudando e voltam para casa apenas no fim da tarde - Foto: Marcelo Victor / Correio do Estado Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Clique

Ideb: estudantes aprendem pouco

o alcançaram ou mesmo escolas e grupos de estudantes muito abaixo da média geral. Feito esse registro, nossos resultados gerais seguem muito insatisfatórios. Mesmo no caso dos anos iniciais do fundamental, o desempenho de crianças brasileiras é muito inferior ao de nações desenvolvidas e de alguns vizinhos, conforme demonstram os resultados do Pirls, exame

‘Escola e família têm dificuldade de identificar bullying’

FOTO: Redd F/Unsplash Estudante sozinho em uma biblioteca No dia 12 de agosto, o jovem Pedro Henrique Oliveira dos Santos, de 14 anos, tirou a própria vida. Em maio, ele havia se queixado para a mãe que sofria bullying no Colégio Bandeirantes, uma escola particular de São Paulo na qual ele estudava como bolsista. Santos, um garoto periférico, negro

Olimpíada entre escolas leva educação financeira para a sala de aula

Na Escola Municipal Jornalista Carlos Castelo Branco, no bairro Paciência, a cerca de 60 quilômetros do centro do Rio de Janeiro, além da preparação para as provas do ano letivo, alguns alunos têm mais um foco de estudo: como lidar com finanças pessoais. São estudantes que participarão da 1ª edição da Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira

Como vai a educação básica

uma revolução na etapa decisiva, que é o ensino médio. É nesse nível que os jovens mais desistem da escola (foram cerca de 600 mil, só em 2023, segundo o MEC) e são atraídos para o ócio em casa (os "nem-nem") ou, pior, pelo crime. É no ensino médio que se atinge uma adequada preparação técnico-profissional, essencial para elevar a estagnada produtividade no trabalho

Perspectivas sobre a instrumentalização da educação brasileira

evidente a inevitável parcialidade de todas as dimensões de uma escola ou do próprio ensino. Mas percebo que, necessariamente, surge desta acepção uma consequência que não deve ter sua importância minimizada, a de que, portanto, a educação pode ser instrumentalizada. Quando falo em instrumentalização, me refiro a operacionalização da educação em favor de certos

Brasil tem 3,5 vezes mais alunos com deficiência do que indicam dados oficiais, diz pesquisa

, mais de 6 milhões com algum tipo de deficiência ou transtorno de aprendizagem, e não perto de 1,8 milhão, como mostrado nos dados oficiais. Dessa forma, são quase 4,3 milhões de crianças e jovens não contabilizados em políticas públicas ligadas à educação especial e inclusiva, que devem envolver, por exemplo, a formação de educadores, a contratação de profissionais

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

Direto na Escola (PDDE) para alunos indígenas. Além disso, foram criadas 5.600 novas bolsas de permanência para indígenas e quilombolas, com reajuste do valor das bolsas de R$ 900 para R$ 1.400. Participantes – Também estiveram presentes na reunião a secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC, Zara

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

, a tendência é que esse estudante passe por um ciclo de reprovação, acabe se ausentando da escola por alguns anos e voltando tardiamente, em um processo que temos visto de juvenilização da EJA (Educação de Jovens e Adultos)", destaca Tereza. "A gente percebe que a formação de vínculos para a própria constituição das identidades que eles passam a experimentar neste

Enem: simulado aponta aprovação de 60% dos alunos da rede estadual de MG

% para alunos de baixa renda "Tem sido muito bom, porque nem todo mundo tem acesso a cursos preparatórios. Para quem está na reta final para fazer o Enem, é um incentivo para conseguirmos boas notas. Lá tem as trilhas personalizadas que mostram os conteúdos que precisamos estudar mais até o dia do exame", diz Iêsa Moreira Teixeira, de 17 anos, da Escola Estadual Doutor

Pé-de-meia: começa na segunda-feira o calendário de mais uma parcela do incentivo

Na próxima segunda-feira (dia 26), estudantes do ensino médio regular matriculados na rede pública contemplados pelo programa Pé-de-Meia começam a receber o pagamento da quinta parcela, no valor de R$ 200. O programa é um incentivo financeiro concedido pelo governo federal para manter os jovens de baixa renda na escola. O pagamento, segundo o Ministério

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

. Mas é preciso também colocar uma concepção de equidade por trás dos recursos financeiros que chegam até a escola." Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC Ela acredita que, para estabelecer condições mais igualitárias na educação, é preciso não só de um projeto político-pedagógico voltado

Jovens invisíveis no Ideb

em testes de matemática e português, combinados com estatísticas de aprovação. Num país em que parcela expressiva dos jovens abandona os estudos antes de completar o ensino médio, isso resulta num diagnóstico impreciso sobre a educação de toda a juventude. O ensino fundamental sofre menos com a limitação de não avaliar crianças fora da escola. Segundo dados

De tijolos feitos de lodo a totem de energia solar: projetos de Etec's do interior de SP são finalistas em feira tecnológica

Com propostas sustentáveis, educativas e tecnológicas, projetos de duas unidades de Escolas Técnicas Estaduais (ETECs) da região de Itapetininga (SP), são finalistas da Feira Tecnológica do Centro Paula Souza (Feteps), que vai reunir trabalhos nacionais e internacionais entre os dias 19 e 22 de agosto. 📲 Participe do canal do g1 Itapetininga e Região