Número de alunos com deficiência cresce no Brasil e chega a 3,4 milhões, diz Censo Escolar 2024

de atendimento e modalidades, e de forma contextualizada" será feita no próximo dia 31/1. O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística da educação básica. Coordenado pelo Inep, o trabalho é feito em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de Educação e a participação de todas as escolas públicas e privadas do País. Oficialmente, segundo o Instituto

Brasil tem 3,4 milhões de alunos com deficiência, diz Censo Escolar 2024

de atendimento e modalidades, e de forma contextualizada" será feita no próximo dia 31/1. O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística da educação básica. Coordenado pelo Inep, o trabalho é feito em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de Educação e a participação de todas as escolas públicas e privadas do País. Documento Diário Oficial da União

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

A partir de janeiro de 2025, prefeitos eleitos e reeleitos em todo o Brasil terão a responsabilidade de transformar a educação em prioridade real em suas gestões. O prefeito reeleito de São Paulo, Ricardo Nunes (MDB), é um deles. A educação básica, especialmente a educação infantil e o ensino fundamental, é responsabilidade central dos municípios, que devem

MEC Gestão Presente - Plataforma de dados da Educação Básica

Vídeo de apresentação do Ministério da Educação sobre o Programa Gestão Presente,  iniciativa do governo federal que visa modernizar a gestão educacional nas redes públicas de ensino, de modo a apoiar as secretarias de educação e as escolas de todo o país. Como aponta o site do Ministério, ela parte da premissa de que o uso da tecnologia é estratégico

Anuário Brasileiro da Educação Básica - 2025

Quais são os principais números da Educação Básica brasileira? E os desafios mais urgentes que ainda precisam ser enfrentados? Esta edição do Anuário oferece um retrato abrangente da realidade educacional do país, permitindo reconhecer os avanços dos últimos anos, monitorar os indicadores e identificar caminhos para acelerar o progresso. A seguir, você

Nota Técnica - Cargas horárias da formação geral básica no Ensino Médio: Estudo comparativo entre as redes estaduais

A Nota Técnica oferece uma análise nacional das cargas horárias da Formação Geral Básica (FGB) no Ensino Médio público brasileiro, com base em matrizes curriculares de 27 redes estaduais, examinadas em três momentos distintos: antes da reforma de 2017 (Lei n. 13.415/2017), durante a vigência do Novo Ensino Médio (NEM) e após a reforma de 2024 (Lei n

Currículos de computação: Levantamento e recomendações

O Vozes da Educação é um levantamento internacional sobre a implementação do ensino de computação em territórios de referência em dezembro de 2024. O estudo mapeou ainda a adoção do complemento de Computação à BNCC nos currículos da Educação Básica das 27 unidades federativas brasileiras.

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 1

O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 2

O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 3

O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições

Toda Matemática – Lançamento de Guias, Cursos e Materiais | 1° Dia

na pré-escola. Com a presença de autoridades, gestores e pesquisadores, o encontro apresenta estratégias do ministério para melhoria da aprendizagem em matemática e o fortalecimento da formação docente em todas as etapas da educação básica.

Toda Matemática – Lançamento de Guias, Cursos e Materiais | 2° Dia

na pré-escola. Com a presença de autoridades, gestores e pesquisadores, o encontro discute estratégias para melhoria da aprendizagem em matemática e o fortalecimento da formação docente em todas as etapas da educação básica.

"O Plano Nacional de Educação será o grande tema do ano", diz gerente do Todos Pela Educação sobre principais pautas de 2025

existe inclusive uma definição de aprofundamento. E nós vimos como muito positivo também a possibilidade de integração do ensino técnico profissionalizante no ensino médio, o que pesquisas mostram que é a vontade e o desejo de muitos estudantes brasileiros. Durante o ano o Todos produziu uma pesquisa e observou que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Função essencial, mas pouco valorizada

Básica 2024, divulgado em novembro pela organização não governamental Todos Pela Educação, mostrou que os professores de escolas públicas ganham, em média, menos do que todas as demais profissões com ensino superior. Em 2023, o salário mensal médio do professor foi de R$ 4.943; assalariados formados em outros cursos superiores receberam, em média, R$ 5.747

Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH

é obrigatória, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Já entre crianças com até 3 anos, o acesso à educação é um direito garantido por lei, mas a matrícula é uma opção dos responsáveis, não é obrigatória. Nessa faixa etária, 43,7% das crianças no RS estavam matriculadas em creches em 2023. Na Capital, foi registrado percentual de 49,5% no ano

Sob investigação no TCU, Pé-de-Meia atende 3,9 milhões de alunos, diz MEC

mostrou que a etapa concentra a maior taxa de repetência, 3,9%, de toda a educação básica, que vai da educação infantil ao ensino médio. A etapa também tem a maior evasão, 5,9% dos estudantes deixam os estudos. Populações mais vulneráveis são as mais afetadas por repetência e evasão escolar. A educação quilombola registrou a maior taxa de repetência no ensino

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

de curiosidade para aprender apresentam pontuação média em matemática de 279 pontos, enquanto os com baixo nível dessa competência alcançam apenas 246 pontos — diferença equivalente a aproximadamente três meses de aprendizagem. Em língua portuguesa, os ganhos são equivalentes a até 5,8 meses de aprendizagem. Mais Sobre Educação Pauta identitária é básica Ministra

Portaria permitirá que alunos da rede estadual passem de ano reprovando em até quatro matérias em 2025 | GZH

curricular, esta ferramenta não existe oficialmente. A mudança só entra em vigor no ano letivo de 2025. A progressão parcial está prevista no Parecer nº 545/2015 do Conselho Estadual de Educação (CEEd), que aponta que a medida, "se comparada com os resultados da reprovação (abandono e evasão), é positiva e estimuladora na perspectiva da escolaridade básica para todos

Escolas serão obrigadas a notificar conselhos tutelares sobre automutilação e suicídio

os profissionais da educação para identificar sinais de risco entre os estudantes. A iniciativa foi bem recebida por especialistas e entidades de proteção à infância, que apontam para a necessidade de maior articulação entre as escolas, famílias e as autoridades competentes para lidar com situações de vulnerabilidade emocional e psicológica entre os jovens. Reforma do novo

Educação inclusiva e acessibilidade

básica e educação especial. OP – Como o capacitismo afeta a autoestima e o desempenho escolar desses estudantes? Geny – O capacitismo é estrutural, ele é como o racismo, ele não é apenas uma barreira nas atitudes, ele é uma construção histórica e social que pesa sobre os ombros de todas as pessoas, mas prejudica o desenvolvimento dos sujeitos pela sua condição