As demandas ocultas da educação que nenhum candidato menciona (mas deveria)

prioridade à formação continuada — a capacitação permanente que precisa ser oferecida aos professores que já estão atuando na rede. Bons resultados sem um núcleo escolar com boa formação não é possível. A formação continuada ainda não tem o lugar que deveria ter. Meu sonho é instituir centros de formação continuada e, a partir deles, construir políticas públicas

Aluno de escola particular chega direto à universidade 2 vezes mais do que o da rede pública

e como essa situação compromete o futuro desses jovens. "As redes estaduais de modo geral não possuem as mesmas condições de funcionamento e organização da rede privada e da rede federal. Além disso, o país nunca regulamentou o padrão mínimo de qualidade e só recentemente começamos a discutir e implementar políticas de permanência para o ensino médio." Os dados do censo

'Soluções capitais': tempo integral e creche não têm lugar nos planos dos candidatos para a educação

apresentados ao Tribunal Superior Eleitoral (TSE) para o pleito de 2024. O "Vota Aí!" é uma parceria das universidades estaduais de Campinas (Unicamp) e do Rio de Janeiro (Uerj). Utilizando ferramentas de inteligência artificial, as instituições mapearam 14,5 mil programas. A análise das promessas de educação, realizada com exclusividade para o GLOBO, também mostrou

Um a cada cinco jovens de 18 a 24 anos não concluiu e não frequenta ensino médio

). Apenas 22% dos jovens entre 25 e 34 anos são graduados, enquanto a média global é de 47,4% dessa faixa etária. O Censo da Educação Superior é uma pesquisa estatística que acontece todos os anos. Os dados subsidiam o Ministério da Educação (MEC) no acompanhamento, avaliação e formulação de políticas públicas para o nível superior brasileiro. Participam da pesquisa

USP é a melhor universidade da América Latina; veja outras brasileiras no ranking

de Buenos Aires (UBA), da Argentina. Neste novo ranking, porém, os critérios são diferentes, explica Ben Sowter, vice-presidente sênior da QS. "São critérios adaptados à realidade regional", diz. O segundo lugar entre as instituições da América Latina e Caribe ficou com a Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) e a terceira posição, com a Universidade Estadual

Gestão Tarcísio vai dar bolsa estágio para 3% dos alunos do ensino técnico

tão bem feito que as empresas não vão querer perdê-los depois desse período e vão contratar vocês. É uma porta de entrada pro mercado de trabalho", disse Daniel Barros, coordenador pedagógico da secretaria. No itinerário formativo técnico profissional, são nove opções de cursos com aulas diretamente nas escolas estaduais do estado: administração, agronegócio

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

do Ipea Camillo Bassi. Procurados para comentar os impactos da proposta e as discussões em torno do Fundeb, o Ministério do Planejamento e o Ministério da Educação não se manifestaram. O Fundeb reúne a arrecadação de impostos federais, estaduais e municipais para financiar a educação básica no País, especialmente o pagamento de professores. Além do dinheiro

Professores relatam agressão de alunos ao impedir uso de celular em sala de aula

"acabar com ela". Antes de deixar a sala, ainda bateu o celular com força no braço da docente. Em vez de ir para a coordenação ou a direção, o estudante pulou muro da escola e voltou minutos depois acompanhado do irmão mais velho, que aos gritos ameaçava a professora por ter tentado coibir o uso do celular. O caso aconteceu em junho em um colégio estadual

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

FOTO: Nexo Ilustração faz referência para a promoção da saúde mental na infância O 6° Fórum de Políticas Públicas para Saúde Mental na Infância, promovido pela Fundação José Luiz Egydio Setúbal, discutiu nesta quarta-feira (2) o tema "Saúde Mental e as Comunidades Escolares". O evento reuniu mais de 20 pesquisadores e gestores públicos em mesas de discussão

Ensino médio em tempo integral será avaliado

Federal, o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) será avaliado quanto aos principais avanços e desafios percebidos para sua implementação desde a sua criação, em 2016. A iniciativa visa orientar a tomada de decisão sobre políticas educacionais, a partir dos aprendizados adquiridos. A pesquisa será amostral e acontecerá

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

. A escola brasileira ainda carece de um olhar mais holístico para o desenvolvimento das pessoas – sejam estudantes (geralmente sobrecarregados de conteúdos escolares, sobretudo a partir dos anos finais do ensino fundamental), sejam profissionais da educação (que ainda são formados seguindo modelos tradicionais). Falta também um olhar sensível no âmbito das políticas

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

informações específicas muito importantes para as políticas públicas do país". Gedeon também ressaltou a importância da articulação com as redes de ensino nesse processo de apuração dos dados. "Não realizamos o Censo Escolar sem a colaboração e os esforços de todos os envolvidos. Sabemos que vão utilizar diferentes formas de mobilização, a depender das características

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec) — políticas estaduais para fomento de matrículas em tempo integral. . Confira o boletim com as informações completas sobre a apresentação de políticas locais de educação integral. Formação – A fim de auxiliar a formulação das políticas de educação em tempo integral, o MEC, por meio da Secretaria de Educação

MEC participa de encontro de educadores do século 21

anunciou a complementação de recursos repassados às secretarias estaduais de educação que pactuarem matrículas na EPT articulada com o ensino médio em tempo integral. Já o presidente da Casa Firjan, Luiz Césio Caetano, destacou que "a educação é um dos grandes desafios brasileiros hoje, seja pela necessidade de alcançarmos melhores resultados em qualidade

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

com a Alfabetização. A iniciativa é uma das estratégias do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e busca atestar boas práticas das secretarias de educação estaduais, municipais e distrital voltadas a assegurar o direito à alfabetização das crianças. A participação no edital é pública e será aberta a todas as secretarias de educação do Brasil que atenderem aos pré

Política de alfabetização para ensino fundamental é instituída no RN

por Redação Tribuna do Norte O Governo do Rio Grande do Norte instituiu nesta sexta-feira (27), por meio do decreto nº 33.990, a Política Territorial de Alfabetização de Crianças no Estado, denominada Pró-Alfa RN. A medida visa garantir o direito à alfabetização de crianças matriculadas nos anos iniciais do ensino fundamental das escolas públicas potiguares

MEC participa de seminário sobre política de educação do campo

fortalecer a articulação entre os sistemas federal, estaduais, municipais e distrital de educação para garantir a implementação efetiva de políticas públicas. Representando o MEC, participam do seminário a diretora de Políticas de Educação do Campo e Educação Ambiental da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão

A escola como campo de disputa nas eleições municipais de 2024

A escola como campo de disputa nas eleições municipais de 2024 Andréa Silveira de Souza 27 de Setembro de 2024 (atualizado em 27 de Setembro de 2024) Uma compreensão ampla da atual conjuntura política brasileira não pode prescindir do entendimento da lógica na qual opera a religião, sob pena de não se compreender as referências de sentido para determinados

Como equilibrar os pratos do ensino, da pesquisa e da extensão universitária?

o desenvolvimento de habilidades indispensáveis para qualquer docente. Além disso, há margem para aumentar os projetos e bolsas, tanto no nível federal quanto estadual e até mesmo universitário, que visem proporcionar experiências práticas de docência para os discentes. Paralelo a isso, é preciso aumentar as políticas que já existem em caráter obrigatório de formação

Meio ambiente é tema de oficina do MEC

Oficina preparatória para a 6ª Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente vai ampliar o diálogo e os conceitos sobre justiça climática, além de fortalecer as Comissões Organizadoras Estaduais e Distrital. O Ministério da Educação (MEC) realiza, nesta quarta e quinta-feira, 25 e 26 de setembro, em Brasília (DF), a Oficina Preparatória para a 6ª