Divulgadas novas diretrizes para formação de professores

Resolução do Conselho Nacional de Educação determina diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial em nível superior de profissionais do magistério da educação Básica. O Ministério da Educação (MEC), por meio do Conselho Nacional de Educação (CNE), publicou a Resolução CNE/CP nº 4/2024, determina as Diretrizes Curriculares Nacionais

Tragédia climática no Rio Grande do Sul reconfigura o papel das escolas

na João Goulart e conseguiu ir pessoalmente realizar algumas doações a alunos que ficaram desalojados. Sua casa não foi impactada, mas a de familiares e colegas sim, então a educadora passou parte do mês acolhendo quem precisou de teto. Especialista em alfabetização, Marina é uma das 14 profissionais da Educação que se uniram ao movimento Oficinas Solidárias

MEC participa de audiência sobre segurança nas escolas

Reunião abordou o Projeto de Lei nº 2.775/2022, que prevê a presença obrigatória de um profissional de segurança nas escolas. MEC foi representado pela Secadi. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — participou nesta terça-feira, 4 de junho

Lei cria programa de educação inclusiva para crianças de até 3 anos

. "É importante que a gente pense na formação de gente especializada para cuidar do que nós estamos fazendo. Porque, senão, a gente aprova uma lei que tem risco de não funcionar, porque não tem gente preparada para fazer esse atendimento. Isso pressupõe investir na educação profissional, na saúde e educação, para uma tarefa extraordinária como essa, que é cuidar

Existe emprego para mestres e doutores no Brasil? Veja o que diz pesquisa

%. Em segundo lugar, para ambas as titulações, aparece a administração pública, e postos de defesa e seguridade social. "É importante que a educação absorva muito porque essas pessoas formam outras pessoas. É necessário que tenha grande quantidade de doutores envolvidos na formação dos profissionais de todos os lugares. Mas, sim, a participação dos setores empresariais

A geração dos 'nem-nem' está órfã

e implemente políticas que fomentem a educação e o emprego, especialmente para os jovens. Investir em programas de qualificação profissional, incentivar o empreendedorismo e flexibilizar as relações de trabalho são passos essenciais para integrar os "nem-nem" ao mercado de trabalho. Apenas com políticas modernas e eficazes, que valorizem a educação, a capacitação

Educação de qualidade e crescimento econômico

com as necessidades dos jovens e os prepare para os desafios do mercado de trabalho e à universidade. O atual Programa Juros pela Educação, com o objetivo de criar e ampliar a educação profissional técnica como contrapartida para a diminuição dos juros das dívidas dos estados, se implantado com eficiência, pode ser um investimento estratégico no futuro da juventude brasileira

PSOL questiona no STF criação de escolas cívico-militares em São Paulo

ao programa deverá contar com ao menos um policial militar da reserva para implementação das propostas. Substituição Na Adin, o PSOL argumenta que a intenção do projeto é substituir o sistema público de educação, e não a coexistência dos dois modelos, como afirma o governo paulista. "Objetiva-se a gradual substituição de profissionais da educação, os quais devem

Governo de SP cria bolsa-estágio de até R$ 1.000 para alunos do ensino médio

O governo de São Paulo criou um programa de estágios para estudantes do ensino médio que prevê remuneração mensal de até R$ 1.000. De acordo com o projeto, a Secretaria da Educação do Estado lançará editais para a parceria com instituições e empresas privadas que queiram receber os estagiários. A remuneração ficará por conta do governo, bem como o pagamento

O alarmante apagão docente

de uma formação de qualidade, além de ressaltar que o desenvolvimento profissional deve ser pautado por princípios éticos, políticos e estéticos, buscando a formação integral do estudante e a garantia de uma educação de qualidade. Destaca, ainda, a necessidade da reflexão sobre a prática pedagógica, que inclui novas metodologias ativas, abordagens como a cultura maker

Falta ‘match’: Formação superior cresce em dissonância com a demanda das empresas

de vista do "copo meio cheio", o país tem um recorde de 9,4 milhões de estudantes que chegaram à universidade em 2022, segundo os dados mais recentes do Censo da Educação Superior do Inep. De acordo com o IBGE, 19,7% dos brasileiros têm formação universitária, índice ainda baixo em relação a países desenvolvidos, mas o dobro dos 7,9% do início da década passada

Condenados ao fracasso escolar

A história se repete, desta vez como uma tragédia. O novo programa de alfabetização capitaneado pelo Ministério da Educação (MEC) e que recebeu adesão entusiástica das redes estaduais e municipais de ensino contém todos os ingredientes para não dar certo. O programa repete todos os erros de programas anteriores que nem deram nem comprovam resultados. O MEC

Ao menos 54 universidades federais e 51 institutos estão em greve

foi aceita pelo Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes) e pelo Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (Sinasefe). O Ministério da Saúde disse em nota que "as demais instituições que não assinaram o acordo terão mais prazo para levarem novamente a proposta para suas bases e poderão

Nove cidades do Ceará alcançaram 100% das crianças alfabetizadas em 2023, aponta MEC; confira lista

Com 85% das crianças matriculadas no 2º ano do ensino fundamental (série cuja ação pedagógica tem como foco a alfabetização) alfabetizadas na idade certa, o Ceará tem 9 cidades onde 100% desses estudantes sabem ler e escrever, portanto, estão alfabetizados. O cenário foi constatado pelo Ministério da Educação (MEC), a partir da criação de um indicador

O início da virada na formação de professores

Frequentemente, questiona-se por que a educação no Brasil não alcança o nível de qualidade que desejamos e necessitamos, apesar do aumento dos investimentos. A resposta completa é complexa e extensa, mas uma versão resumida e direta aponta que um dos problemas mais críticos é a fragilidade da formação inicial de professores. Esta grave situação

Começa a coleta do Censo Escolar 2024

, no Sistema Educacenso, ou realizar a migração dos dados até 31 de julho. Nessa etapa da pesquisa, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), apura os dados sobre estabelecimentos de ensino, turmas, alunos, gestores e profissionais escolares em sala de aula. A última quarta

Bullying: a resposta é breve, embora não menos complexa

exigem esforços colaborativos contínuos, respaldados por políticas públicas realmente comprometidas em saírem do papel, pois o manejo das situações de bullying exige qualificação profissional, tempo e recursos. AdChoices ADVERTISING O que nos parece viável de ser implementado na atualidade? A resposta é breve, embora não menos complexa: prevenção. A prevenção

Greve dos professores: Educação orienta pais a levarem alunos para as aulas e diz que docentes faltantes terão desconto em folha

A Secretaria de Educação do Paraná (Seed-PR) informou nesta quarta-feira (29) que faltas de professores e funcionários da Educação a partir de segunda-feira (3) terão desconto em folha de pagamento. Os professores da rede estadual de ensino decidiram entrar em greve a partir de 3 de junho contra a privatização da gestão de 200 escolas. A decisão foi tomada

Escola não é quartel

e na sua vida profissional. Além de ser incompatível à aspiração de uma educação para a cidadania, a defesa da visão militar nas escolas pelo argumento da preparação para o mundo do trabalho é insustentável. As discussões atuais sobre cultura organizacional e competências profissionais questionam a própria noção de eficiência como regra máxima, bem como a estrutura

"Não existe educação de qualidade sem profissionais valorizados", diz Geraldo Carvalho

), afirma que para haver de fato esse reconhecimento é necessário valorizar, também, os profissionais do magistério que atuam no sistema de educação teresinense. Para o pré-candidato, que também é doutor em educação, a gestão pública teresinense precisa cumprir com os termos institucionais de valorização do magistério para que o serviço seja prestado