Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

às escolas em 2022. Essa etapa tem impacto direto no ensino superior, e pesquisadores acreditam que a reforma do ensino médio precisa levar isso em consideração, de modo a preparar melhor os alunos para esse momento. A atual proposta do ensino médio foi efetivada pela Lei 13.415, de 2017, no governo de Michel Temer, com o objetivo de implementar o ensino integral

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

e, em seguida, repassado ao Power Point, para ser apresentado à comunidade escolar na Banca de Projetos, atividade de pesquisa para estudantes ensino médio integral. Para além de uma simples apresentação, esse momento serviu para refletir sobre o trabalho realizado, avaliá-lo e ouvir apontamentos para a sua melhoria. Na fase seguinte, buscou-se criar e executar ações

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/05/Jaqueline-Moll2.pngNesta quarta-feira (3/5), o Fórum de Educação Integral para uma Cidade Educadora (FEICE) recebeu Jaqueline Moll para o debate "Educação Integral e a retomada de uma agenda democrática para a educação pública brasileira". O evento aconteceu na Câmara dos Vereadores de São Paulo

Lula retorna ao Nordeste na próxima semana para anunciar investimentos em educação e cultura

aumentar a oferta de vagas na educação integral. A agenda do petista no estado ainda não foi definida. O objetivo da iniciativa, segundo o ministro Camilo Santana, é atingir o percentual de 25% das matrículas em tempo estendido na escola até 2024, meta prevista no Plano Nacional de Educação. Para isso, o Brasil ainda precisaria criar cerca de 3 milhões de vagas

Inteligência artificial já faz parte do cotidiano dos alunos. Por que não utilizá-la em aula?

a evolução da tecnologia, a escola que insiste em lutar contra ela sai perdendo porque deixa de tentar descobrir seus benefícios e lidar com ela da melhor forma. " Ela aponta as orientações da BNCC que mostram como a escola deve se comprometer com a educação integral dos estudantes."E se a tendência é que a IA esteja cada vez mais presente na vida cotidiana, não

MEC quer R$ 4 bilhões para aumentar o ensino integral

O Ministério da Educação (MEC) está em negociação com a Casa Civil para obter recursos para um programa de incentivo ao tempo integral nas escolas públicas em toda a educação básica (ensino infantil, fundamental e médio). A intenção é de que o governo Luiz Inácio Lula da Silva (PT) oferte R$ 2 bilhões este ano e outros R$ 2 bilhões em 2024 para a ampliação

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

programas de busca ativa, ampliação da oferta de tempo integral e a implementação de novo currículo para a Educação Infantil alinhado àBase Nacional Comum Curricular (BNCC). Os pesquisadores reforçam ainda que os resultados do estudo não devem ser interpretados como um retrato do que aconteceu no resto do país. "A ausência de coordenação nacional nos anos

Ministro apresenta ao Senado calendário para revisão do ensino médio

com sete audiências públicas. Teremos pesquisas de documentos, posicionamentos, visitas a escolas", disse a senadora. O ministro considerou que os trabalhos serão válidos para análise sobre o Novo Ensino Médio. Ensino integral Durante a apresentação das prioridades do Ministério da Educação para os próximos quatro ano, o ministro Camilo Santana disse

Lula planeja antecipar dinheiro do Fundeb para impulsionar matrículas em tempo integral

Parte da estratégia federal para aumentar as matrículas em tempo integral no Brasil será a antecipação dos recursos do Fundeb (principal mecanismo de financiamento da educação básica) para que estados e municípios que aumentem esse tipo de vagas. O MEC (Ministério da Educação) ainda terá uma linha de financiamento para fomentar essa ampliação e negocia

'PL das Fake News tem tudo a ver com combate à violência nas escolas', diz diretora da Unesco

) em convocar governadores e prefeitos para tratar do tema em conjunto. No último dia 18, o governo apresentou um pacote de ações ao lado de gestores de todo o país. A Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) está presente em 193 países. Noleto diz que essa experiência mostra que aumentar a segurança armada nas escolas não resolve

MEC negocia R$ 4 bi para aumentar nº de alunos em tempo integral

O Ministério da Educação (MEC) está em negociação com a Casa Civil para obter recursos para um programa de incentivo ao tempo integral nas escolas públicas em toda a educação básica (ensino infantil, fundamental e médio). A intenção é que o governo Luiz Inácio Lula da Silva (PT) disponibilize R$ 2 bilhões este ano e outros R$ 2 bilhões em 2024

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

. Promover a cultura de paz se faz todo dia nas escolas, mas também com políticas públicas que diminuam desigualdades e enfrentem as questões de violência", diz Luciene. O post O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

se dá por meio de projetos nas áreas de trabalho, educação, justiça racial e juventude. Cenpec O Cenpec trabalha pela promoção da equidade e qualidade na educação básica pública do país, possui 10 projetos ativos que contribuem para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, na formação de profissionais da educação e do fortalecimento da gestão escolar

Inovação, tecnologia e atividades ‘mão na massa’ ajudam a revolucionar salas de aula

meu trabalho. Mas enquanto gestora eu nunca quis que ninguém fosse às ruas coletar material. Hoje eu brigo para termos uma boa conectividade, que não é artigo de luxo; que a gente possa ter o mínimo para oferecer um processo de educação integral, que seja significativa e rica em experimentação." Faróis de Curitiba Na rede municipal de ensino de Curitiba, os grandes

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

A formação integral dos estudantes para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva é apontada pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) como a proposta central da educação brasileira. Em sistemas educacionais de diferentes países, os desafios e agendas globais prioritárias também têm ganhado espaço nas salas de aula. Na Itália

Prazo para solicitar isenção da taxa do Enem 2023 termina nesta sexta

que tiver cursado todo o ensino médio em escola da rede pública ou como bolsista integral na rede privada, tendo renda per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio. Ou, ainda, o candidato que estiver em situação de vulnerabilidade socioeconômica, por ser membro de família de baixa renda, inscrito no CadUnico dos Programas Sociais do Governo Federal, desde

Mídia em sala de aula não é sinônimo de educação midiática

o direito de educar-se midiaticamente. Somente dessa forma as mídias poderão ser reposicionadas no contexto da educação: de instrumento que facilita a aprendizagem a objeto transversal de estudo, indispensável à formação integral do cidadão do século 21.

Enem: candidatos tem até sexta-feira para pedir isenção de taxa

de ausência devem ser apresentadas na Página do Participante, com login único da plataforma Gov.br. A isenção é garantida a alunos da 3ª série do ensino médio no ano de 2023, em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar; a quem cursou todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola privada; e pessoas em situação de vulnerabilidade

Professores, não subestimem os estudantes

e amor pela disciplina lecionada. Maria, jovem pernambucana que iniciou nossa discussão, corrobora o ponto acima: "Já tive excelentes professores que conseguiram fascinar os alunos. Uma professora de Artes e um de História. Estudo em uma escola de rede estadual integral, então as aulas sempre se tornam algo maçante para os alunos por demorarem muito tempo

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

Práticas pedagógicas na EJA (Educação de Jovens e Adultos) que fortalecem a educação antirracista, valorizam a diversidade na escola e promovem conexões entre o território e a vida dos estudantes. Essas são algumas das principais ideias que aparecem em relatos do livro digital "Sensibilidades e afetos da experiência docente: ações pedagógicas