As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no ensino médio integrado do iffluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa

da observância da necessidade de investigações sistemáticas sobre o Ensino Médio Integrado, iniciamos o projeto de pesquisa Ação afirmativa, permanência e desempenho escolar: uma análise dos alunos cotistas que ingressaram no ensino médio integrado do campus Campos Centro do IFFLUMINENSE a partir de 2016 para analisar a aplicação na política nos cursos de Automação

Escolas focam bem-estar emocional de estudantes

. Frequentemente associado ao desempenho de seus alunos nos vestibulares, o Objetivo venceu pela sexta vez consecutiva a categoria de melhor colégio particular da pesquisa O Melhor de São Paulo. Do total de 1.008 pessoas ouvidas pelo Datafolha, 10% o mencionaram de maneira espontânea. O que é a pesquisa Entenda a metodologia Entre os dias 20 de fevereiro e 4 de março deste

Acusações entre família e escola prejudicam a saúde mental dos estudantes

a escola comparados com aqueles sem depressão". O estudo também referenciou uma pesquisa que indicou melhora de 83% no desempenho escolar após ações de saúde mental nas escolas com inclusão de acompanhamento terapêutico aos estudantes. Esses dados demonstram o lugar estratégico que a escola ocupa na abordagem da saúde mental, mas, de acordo com Wimer Bottura

MEC reformula estrutura organizacional

, por meio do Decreto 12.003/2024, que institui novas diretorias e atribuições no âmbito organizacional do Ministério. O Decreto também remaneja Cargos Comissionados Executivos (CCE) e Funções Comissionadas Executivas (FCE) entre o MEC e o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI). Educação Escolar Indígena – Na estrutura da Secretaria de Educação

Em 10 anos, escolas estaduais do país perderam um terço dos professores efetivos

% do total) tinham contratos temporários. O estudo também destaca que esse modelo de contratação faz com que os professores atuem condições mais precárias, o que, consequentemente, prejudica o desempenho escolar dos alunos. "A contratação de professores temporários é importante para garantir que os alunos tenham aula em todas as disciplinas, quando houver faltas

Igualar oportunidades

Escolas que atendem majoritariamente estudantes brancos têm infraestrutura muito melhor do que aquelas onde estudam, em sua maioria, negros. A constatação, infelizmente pouco surpreendente, é de um estudo divulgado na semana passada pelo Observatório da Branquitude, a partir de dados do Censo Escolar do MEC. Apenas para citar um dado do levantamento, em 75

Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde

, mas eles não devem atuar sozinhos. Ela defende a oferta de mediadores escolares, que são pessoas responsáveis por otimizar a rotina da sala de aula, mediando a interação entre aluno, escola e educador. Assim, professores não serão sobrecarregados. "Na escola, se você tem um autista de nível 2 de suporte em uma sala com 40 alunos, é necessário ter um mediador junto

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

que algum leitor queira creditar os resultados de 2021 à pandemia de covid-19, infelizmente o desempenho não era melhor nos anos anteriores. Para quem está envolvido no debate educacional, é duro encarar os voos de galinha que configuram nossas políticas quando olhamos para resultados de aprendizagem. O mais triste desta situação – pior do que constatar

Reconhecimento não deve ser só para as melhores escolas

adotado em muitos lugares. Todas Discussões, notícias e reflexões pensadas para mulheres Carregando... Em entrevista a O Estado de S. Paulo, o ministro da Educação, Camilo Santana, sinaliza que pretende trazer esse incentivo para a escala nacional, por meio de uma premiação para escolas e estudantes com melhores desempenhos no Enem. O ministro chamou o prêmio

Os estudos no pós-pandemia: precisamos falar sobre saúde mental

. De acordo com outra pesquisa, conduzida pelo Instituto Ayrton Senna e a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, que foi divulgada pela Agência Senado, cerca de 70% dos 642 mil estudantes entrevistados, que abrange do 5º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio, reportaram sintomas de depressão ou ansiedade no retorno às atividades escolares

Programa Pé-de-Meia: Transforma vidas por meio da educação e apoio financeiro

matriculado em uma escola pública de ensino médio e atender a critérios específicos de desempenho e frequência escolar. Os critérios são estabelecidos para assegurar que o programa beneficie alunos comprometidos com seus estudos e que demonstram esforço contínuo em sua trajetória educacional. Resumo Programa Pé-de-Meia: Iniciativa de incentivo financeiro-educacional

Orientação profissional visa ajudar os estudantes a explorarem opções de estudos e carreiras

O aconselhamento também envolve avaliar o desempenho acadêmico dos alunos, identificando suas áreas de força e aquelas que precisam de melhoria A orientação, em estudos e carreiras, é uma parte crucial do desenvolvimento escolar para estudantes do Ensino Médio. Envolve auxiliar os alunos a entenderem seus interesses, habilidades e metas futuras

O significado do índice que traz o Nordeste no topo da Educação

em idade escolar e não apenas os matriculados, presta atenção à permanência do diretor, que é um fator de qualidade da educação. Já os rankings feitos com base no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) colocam muito o resultado nas costas dos alunos e professores". Em termos de desempenho em provas - sempre multifatoriais e muitas vezes ligados

Uma esperança contra a defasagem escolar

O editorial "Ensino atrasado" (27/3), desta Folha, chamou atenção para a defasagem escolar e a necessidade de se combater a distorção série e idade dos alunos. A realidade brasileira, apesar de suas particularidades regionais, sofreu como um todo com a pandemia de Covid-19, acentuando o quadro crítico em relação ao cumprimento das metas do Plano Nacional

Gestão Tarcísio libera prova que avalia estudantes de SP antes da data de aplicação

, que visa medir o desempenho dos estudantes a cada bimestre. Em nota, a Secretaria de Educação confirmou que a prova foi disponibilizada antecipadamente "apenas para os professores da rede e sem acesso ao gabarito". A Prova São Paulo é uma avaliação padronizada da rede, e seu resultado não vale como nota. O objetivo é identificar ao longo do ano escolas ou regiões

Brasil tem condição de superar recuo no ensino fundamental

, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Piauí, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul e São Paulo apresentam desempenho igual ou superior a 95%. Todos os outros estados estão abaixo, com destaque negativo para Roraima e Mato Grosso. No ano-limite para cumprir mais essa meta do Plano Nacional de Educação, os governadores dos estados retardatários têm o dever

A equação do MEC não fecha

substanciais (transporte escolar, merenda, livro didático, dinheiro direto nas escolas, bolsas etc.). Um uso inteligente dessas rubricas permitiria criar incentivos para que as escolas caminhem nas boas direções. Costuma-se dizer que o dinheiro move montanhas. Se os substanciais fundos transferidos às escolas forem condicionados, por exemplo, a avanços no aprendizado

Estudantes usam IA para ajudar a resolver problemas, do clima à educação

a estender a mão para que as próximas venham". IA na gestão de recursos escolares O terceiro projeto vencedor é formado por um grupo de estudantes. Giovana Dovich, 23, Augusto Villar, 23, Yasmin Feitosa, 24, todos estudantes de engenharia da USP criaram o Educ.AI. A plataforma busca ajudar escolas públicas a alocar seu orçamento de forma eficiente e melhorar

Brasil tem 5,6 mil escolas com obras paradas, 67 delas desde 2007

é encerrar a gestão Lula sem nenhum esqueleto de escola. Imagem: Arte/UOL Há diferentes classificações de obras paradas: Inacabada - o termo de compromisso com o parceiro [estado ou município] venceu e a escola não foi entregue; Paralisada - o termo está vigente, mas a obra não avança. Os estados com mais obras paradas em escolas têm pior desempenho educacional

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

A Câmara aprovou na quarta-feira (20) o projeto que prevê novas regras para os estudantes de ensino médio de todo o Brasil. Os deputados aliados do governo Lula (PT) e os parlamentares de oposição fizeram um acordo nos bastidores e as novas diretrizes da última etapa educacional na formação escolar dos alunos foram aprovadas em votação simbólica