ENEM 2023: iniciativas do terceiro setor para ajudar no exame

Compartilhe O ENEM 2023 acontecerá nos próximos dias 05 e 12 de novembro, cerca de 3,9 milhões de pessoas se candidataram ao exame neste ano. Conheça iniciativas de ONGs que preparam os estudantes para a prova através de cursinhos preparatórios, simulados e muito mais Por Redação O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é um marco importante no cenário

Carências de infraestrutura dificultam o aprendizado no ensino público

Há anos trava-se um longo, necessário e produtivo debate sobre a baixa qualidade do ensino público. É natural que temas como métodos pedagógicos, programas didáticos ou formação de professores dominem a discussão. Mas não tem sido dada a devida importância à situação física das 178.300 escolas públicas catalogadas pelo Censo Escolar de 2022. Se a escola não

Proposta do governo para aluno não desistir de estudar é bolsa de estudo: 'Está bastante avançada a proposta', diz diretor do MEC

A aposta do Ministério da Educação para combater a evasão escolar é um projeto de bolsas para manter estudantes no ensino médio. Os repasses mensais aos alunos teriam como exigência a manutenção da frequência na escola. O valor a ser dado para cada um e o montante anual para o programa não foram definidos. A equipe econômica do governo Luiz Inácio Lula

Do Brasil para o mundo: alta demanda por ensino bilíngue estimula expansão de redes no país

Preocupação crescente nas famílias, a busca por educação de qualidade para crianças e adolescentes está turbinando o segmento de escolas que se apresentam como bilíngues, com a promessa de uma educação internacional em português e também em uma ou mais línguas estrangeiras — preferencialmente inglês — desde a primeira infância. A perspectiva

Acesso à educação melhorou, mas a iniquidade ainda é enorme

educacionais na promoção da equidade. Políticas universalistas, de colocar todos na escola, não garantiram que todos os indivíduos em idade escolar tivessem acesso a uma educação de qualidade. Lentamente, o debate vai se expandindo, passando a incluir as lentes da equidade. No ensino superior, as avaliações positivas das ações afirmativas, com as políticas de cotas

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/10/tempo-integral-diadema.jpeg 🗒Resumo: Diadema (SP) recebeu a etapa Sudeste do ciclo de seminários "Programa Escola em Tempo Integral: princípios para a Política de Educação Integral em tempo integral" nos dias 4 e 5/10. A tarde do segundo dia olhou para as questões em torno do Ensino Médio. Até

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

Federal, no Artigo 205, fala sobre o desenvolvimento pleno da cidadania e o Artigo 206, sobre condições de igualdade de acesso e permanência e sucesso, ou seja, com aprendizagem. Já a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu Artigo 34, traz a prioridade de ampliação do tempo no Ensino Fundamental com qualidade. O Plano Nacional de Educação (2014-2024

Instituto Unibanco realiza o seminário "Educação na era das transições"

", um evento de extrema importância no cenário educacional. Nos dias 4 e 5 de outubro, esse encontro irá explorar as complexas influências das mudanças demográficas, climáticas, sociais e tecnológicas no ambiente escolar, nos estudantes, nos profissionais da educação e no processo de ensino-aprendizagem. Essas discussões são cruciais para que possamos adaptar

Uso obrigatório de apps em colégios gera impasse entre professores e governo do PR: 'Transforma a escola em fábrica de números e índices'

que apps ajudam na qualidade do ensino; Secretário diz que obrigatoriedade é para garantir uso dos aplicativos; Alunos que não tem acesso à internet ou celulares podem utilizar apps nas escolas; Governo diz que todas os colégios do Paraná possuem computadores e internet. A obrigatoriedade do uso de pelo menos sete plataformas digitais para a educação de estudantes

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

. A segunda diz respeito à aprovação da lei que cria o Programa Escola em Tempo Integral. São marcos fundamentais a serem reconhecidos que, ao mesmo tempo, abrem uma longa estrada de trabalho. Seu sucesso depende de alguns pontos-chave, como ações de coordenação entre Estados e municípios, nível de apoio às redes e às escolas que mais precisam, currículos de qualidade

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

do conhecimento e, em cada uma delas, o exercício avaliativo promove a consciência do que foi aprendido e da qualidade do processo de aprendizado de cada aluno. Constituem, portanto, uma trajetória acompanhada por avaliações constantes, reflexivas e formativas, que consideram, respeitam e valorizam a singularidade de cada aluno, especialmente a sua forma de aprender

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, resíduos, preservação de biomas, é entender que a sociedade está no planeta e faz parte dele e que a qualidade de vida, incluindo a dos animais e vegetais, deve ser pensada de forma global. Segundo Sheila Ceccon, responsável pela dimensão socioambiental de projetos e assessorias no Instituto Paulo Freire, educação socioambiental é aquela que forma sujeitos

Organizações realizam parceria para combater a pobreza menstrual

e o bem-estar delas importam, e que juntos podemos fazer a diferença. Quando nos unimos em solidariedade, podemos criar um futuro em que todos tenham acesso aos recursos necessários para viverem vidas saudáveis e plenas", reitera Estela Testa. O grupo de mulheres atendidas inclui as que precisam desse apoio para frequentar as redes de ensino. Portanto, o projeto

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

e controle de qualidade adequados; os riscos de uma exposição excessiva das crianças às telas; o alto custo da tecnologia para o orçamento dos países e até para o planeta; e a escassez de evidências imparciais sobre os impactos da tecnologia educacional, com os poucos estudos sendo feitos em países ricos e, ou, por empresas que vendem dispositivos tecnológicos

O futuro do Enem e do ensino médio

federais em todo o território nacional. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), de 1996, acertadamente estabeleceu as avaliações em larga escala como forma de monitorar a qualidade do ensino. O país implantou um ambicioso sistema com o objetivo de abranger as redes de ensino em todo o território nacional. Um enorme desafio, sem dúvida, levando em consideração o tamanho

Poluição nas escolas baixa nota no ENEM

O brasileiro das grandes cidades respira o ar que tem para hoje, conformado, e sem muitos questionamentos, mesmo sabendo a importância da qualidade do ar para a saúde. A poluição do ar mata cerca de sete milhões de pessoas em todo o mundo a cada ano. Dados da Organização Mundial de Saúde (OMS) mostram que 9 em cada 10 pessoas respiram ar contendo altos

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

, complementa: "O isolamento social da pandemia colocou em evidência a importância de abordar as questões socioemocionais dos alunos de maneira aberta, responsável e eficaz." Ações e práticas As ações contra o bullying no Colégio Adventista de Tatuí são amplas e contínuas, englobando desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. A professora Marillaine destaca

Ministro da Educação diz que não dá para formar bom professor a distância

preencham até 40% de suas cargas horárias com ensino a distância. O presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação), Luiz Curi, disse ser contra a medida, em entrevista à Folha de S.Paulo. Não somos contra a educação a distância, mas precisamos garantir a qualidade desses cursos. Quais cursos poderão ser feitos a distência? Qual a qualidade da avaliação? O MEC

Tempo integral na Educação Infantil é foco do Ciclo de Seminários do MEC

) para a Educação Integral, Maria Thereza Marcílio marcou que a luta por uma Educação de qualidade e para todos sofre resistências estruturais e históricas no Brasil. Leia + No Brasil de Paulo Freire, EJA segue um desafio "O exemplo deles nos mostra que há resistências estruturais na sociedade brasileira, construída na violência e na escravização, contra a ideia da Educação

Programa vai atender 385 escolas públicas do Amapá com internet de alta velocidade

imenso para recuperar a capacidade dessas crianças voltarem a aprender. Com internet de qualidade em todas as escolas, o filho do pobre terá a mesma qualidade de ensino que o filho do rico", disse o presidente Lula durante o anúncio do programa. Outra meta da iniciativa é garantir conexão por Wi-Fi para envolver 591 instituições públicas de ensino no estado. Além