Ensino de português tem de estar na pauta dos prefeitos

dos últimos dois anos. Os primeiros vêm do Ideb, principal indicador de qualidade da educação básica, criado para igualar o nível nacional ao de países desenvolvidos a partir de metas bianuais. Um dos itens do cálculo é a média na prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Dessa forma, quanto maior a proficiência na língua, maior o Ideb. Desde 2013

Os desafios do MEC para o Mais Professores

avaliar esse currículo — professores precisam de faculdades melhores e cursos presenciais. A educação a distância com currículo de qualidade é exceção. E não podemos justificar essa exceção EAD equipada por um determinado apoio como exemplo a ser aplicada a milhões de pessoas", frisa Fernando José de Almeida. Fernando José de Almeida: "professores precisam

Pandemia ainda impacta educação no Brasil, aponta estudo

maior disparidade entre as crianças que vivem em áreas rurais. "Notavelmente, para crianças de 7 a 8 anos de idade em áreas rurais, o percentual de analfabetismo em 2023 atinge cerca de 45%, demonstrando uma grave deficiência no acesso ou na qualidade da educação inicial nessas localidades", diz o texto. Renda familiar Há ainda desigualdades de aprendizagem

Brasil reduz pobreza infantil, mas em 21 estados mais da metade das crianças têm dificuldade de acesso a água, saneamento e moradia

O Brasil reduziu o número de crianças e adolescentes entre zero e 17 anos vivendo na pobreza no Brasil, mas em 21 estados mais de 50% de sua população nessa faixa etária possui alguma privação de acesso à renda, educação, informação, água, saneamento, moradia, proteção contra o trabalho infantil e segurança alimentar. No recorte de pobreza extrema, o número

Lições do Enem

de filmes e até de placas de rua. A baixa qualidade do ensino básico é uma mazela histórica, mas que certamente pode ser corrigida. Para tanto, é impositivo que o país efetivamente priorize a educação e invista muito mais na formação de professores, como finalmente se propõe a fazer agora o Ministério da Educação com o programa Mais Professores, lançado na última

Mais Professores para o Brasil: saiba o que é o programa e suas ações

O programa Mais Professores para o Brasil é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), do governo federal, de valorização e qualificação dos educadores do país. O projeto conta com diversas iniciativas que oferecem benefícios, financeiros e de formação, para professores. A página oficial pode ser acessada aqui. O lançamento ocorreu no dia 14

Enem: Piauí não teve redação com nota mil em 2024

e à população brasileira as categorias de reconhecimento dos esforços de melhoria da qualidade da educação básica no nosso país por município, por estado, por rede, por escola. É uma forma de reconhecer, de dar transparência mais ainda aos resultados e de reconhecer os esforços das redes de educação em todo o Brasil", completou. Segundo Camilo, a nota média da redação

A convivência escolar e a formação cidadã como responsabilidade compartilhada

coletivos, de colaboração, de formas mais construtivas de lidar com conflitos e de relações de confiança, cuidado e respeito nas escolas, o que é altamente desafiador. Com esse fim está sendo implementado o programa EntreNós: Convivência Ética e Democrática nas Escolas, por meio de um convênio para pesquisa, desenvolvimento e inovação com a Faculdade de Educação

Prefeitura de SP não fornece dados sobre salários em creches conveniadas, diz TCM

O TCM (Tribunal de Contas do Município) apontou falhas na prestação de contas de entidades que prestam serviço na área de educação à Prefeitura de São Paulo. De forma unânime, os conselheiros do tribunal determinaram que a gestão Ricardo Nunes (MDB) publique os salários pagos a professores dos CEIs (Centros Educacionais Infantis) e permita que auditores

Número de jovens 'nem-nem' no Brasil cai 5,4%, mas desigualdades persistem

. "É preciso investir em educação de qualidade, formação profissional e incentivos à contratação de jovens em situação de vulnerabilidade. Além disso, combater a discriminação racial e de gênero é essencial", afirma Iana Barenboim, cofundadora da Muva, organização voltada à inclusão produtiva. Iniciativas de organizações da sociedade civil. Ações como suporte

Depressão, ansiedade, estresse: como a gestão escolar deve tratar a saúde mental dos professores?

Ensinar é profundamente gratificante, mas exige paciência, criatividade e resiliência. Para muitos educadores, essas qualidades são testadas não apenas pelos desafios da sala de aula, mas também pelas dificuldades relacionadas à saúde mental. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Professores que enfrentam ansiedade

A educação básica exige empenho

Os 5.568 prefeitos que iniciam seus mandatos em todo o Brasil – dos quais 2.571 reeleitos em outubro de 2024 – estão convocados a, nos próximos anos, responder a um desafio urgente: tornar a educação uma real prioridade de suas gestões, uma condição que vá além dos meros discursos, e acelerar avanços significativos nas redes municipais de ensino. A missão

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

e promoção de trajetórias escolares regulares, essenciais para a formação educacional e social das crianças. Para apoiar as gestões municipais, o Todos Pela Educação elaborou o documento Educação Já Municípios, com recomendações práticas para o ciclo 2025-2028. Entre elas, a ampliação do acesso a creches e pré-escolas de qualidade, a implementação de programas

Anuário Brasileiro da Educação Básica - 2025

encontrará um panorama completo da Educação Básica brasileira - uma base segura para planejar o futuro com mais equidade e qualidade. Acesse o material no link https://anuario.todospelaeducacao.org.br/2025/index.html

Lançamento do Mapa de Experiências inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral

Vídeo apresenta lançamento da plataforma Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral que reúne 738 experiências de escolas públicas e redes de ensino que demonstram o que significa fazer Educação Integral em Tempo Integral com equidade e qualidade no Brasil. Acesse a plataforma no link https://experienciaseduintegral.com.br/

A (re)estruturação da cultura escolar a partir da integração de crianças brasileiras e venezuelanas em escolas municipais de Boa Vista-RR

nas categorias de Valores, Normas e Hábitos da escola e da sala de aula. Concluímos que, além de uma educação de qualidade, é necessário uma educação inclusiva e que valorize saberes diversos decorrentes das distintas culturas presentes na cultura escolar.

Educação baseada na Natureza: Um guia para escolas mais verdes e resilientes

está investindo em tipologias que contemplam soluções direcionadas à melhoria do desempenho térmico das edificações. Soluções como captação e aproveitamento de energia solar e uso da água da chuva são incentivadas. A resiliência climática na educação é uma necessidade urgente para proporcionar uma educação de qualidade.

Guia de expansão qualificada de vagas na educação infantil

Garantir o acesso à educação infantil de qualidade ainda é um dos maiores desafios enfrentados pelos municípios brasileiros, especialmente na etapa da creche. A alta demanda por vagas, somada à necessidade de assegurar infraestrutura, profissionais qualificados e financiamento adequado, exige das gestões locais planejamento estratégico e ação coordenada

Empoderando aprendizes para a era da IA

a educação de qualidade e o desenvolvimento de competências no contexto da transformação digital e do Plano de Ação de Educação Digital 2021-2027. Responde a recomendações de 2023 sobre educação digital e habilidades, e complementa diretrizes éticas sobre o uso de IA e dados em ensino e aprendizagem para educadores.

Leitura, escrita e matemática elementar com crianças e jovens com deficiência intelectual e autismo

O estudo verificou se práticas educacionais sistematizadas são suficientes para a aprendizagem de leitura, escrita e matemática em crianças e jovens com deficiência intelectual e/ou autismo. Oito estudantes participaram, mostrando melhor desempenho após a intervenção. Os resultados sugerem que essas estratégias podem ampliar o acesso à educação de qualidade.