Ganância de faculdades massifica ensino ruim a distância

Na quarta passada (29), o Ministério da Educação (MEC) publicou uma portaria suspendendo por 90 dias novos cursos a distância em 17 áreas, incluindo todas as licenciaturas. Mais que bem-vinda, a decisão já deveria ter sido tomada há tempos, pois o ensino a distância (EAD) vem deixando de ser uma poderosa ferramenta de inclusão e flexibilidade na educação

Educação antirracista na América Latina e o que a experiência brasileira nos ensina

O texto apresenta um breve panorama sobre a educação antirracista e experiências similares em países da América Latina, analisando as características das políticas implementadas na região ao longo das duas últimas décadas. Entre os resultados, verifica-se que a ausência de dados que diferenciam as populações por cor/raça encobre as desigualdades entre os gr...

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

. É necessário que haja um esforço conjunto entre as instituições de ensino, as redes de ensino e os próprios professores para rever a formação inicial e continuada, inserindo as competências digitais de forma efetiva. Somente assim será possível garantir uma educação de qualidade com equidade e que esteja alinhada com as demandas e desafios atuais em que a inclusão

Afroeducação ainda é pouco presente nas escolas

para o combate ao racismo. De acordo com o promotor Anderson Pereira de Andrade, "o questionário também busca mapear os estudantes que se declaram pretos, pardos, indígenas e quilombolas, com o objetivo de que sejam criados mecanismos para garantir sua permanência, aprendizagem e efetiva inclusão".

Conheça iniciativas que estimulam a permanência de estudantes trans

a Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional (Codin) do estado, um dos primeiros órgãos no país a propor a discussão de gênero na área da educação básica pública. "Já há bastante evidência de que em escolas cujo ambiente naturaliza violências lgbtfóbicas, machistas, racistas etc. há uma tendência a que os alunos percam o interesse, tenham queda nos rendimentos

Brasil retoma política de educação especial na perspectiva inclusiva

, idealizadora e articuladora do COLETIVXS, grupo que estuda e executa intervenções em prol da inclusão educacional e social. Coordenada pelo Ministério da Educação (MEC), a proposta do PNEEPEI é chegar ao final de 2026 com mais de 2 milhões de estudantes do público da educação especial matriculados em classes comuns, além de atingir o total de 169 mil matrículas

A inclusão de psicólogos e assistentes sociais na LDB descaracteriza e afronta a profissão dos/as trabalhadores/as em educação e escancara a disputa pelo fundo público educacional

O texto discute sobre os projetos de lei que preveem a inclusão de psicólogos e assistentes sociais, integrantes das equipes multiprofissionais mantidas pelas redes públicas de educação básica, entre os profissionais da educação escolar básica, e sobre a vinculação desses profissionais ao fundo que financia a remuneração dos profissionais da educação

Muitos bacharéis, pouca competência?

de instituição de ensino tende a prosperar? Como proteger as IES sérias que por formarem melhor seus alunos apresentam preços que muitas vezes diminuem muito a sua competitividade? É claro que muitos educadores defendam o explosivo crescimento das matrículas que se observou no ensino superior como um ganho para a democracia e a inclusão. Será democrático multiplicar

Por que investir no ensino técnico? ‘Estamos desperdiçando a juventude do País’

avanços na formação profissional dos jovens. A educação profissional pode ser vista como uma forma de inclusão para os jovens? Sim, a educação profissional é um caminho muito importante de formação e de inclusão produtiva digna para as juventudes. Eu digo digna porque, muitas vezes, quando se fala de inclusão dos jovens pensa-se em um trabalho precário ou alienado

Mulheres negras e indígenas são 2,5% dos professores de pós-graduação

Cândido, do Instituto de Estudos Sociais da Uerj, que assina o estudo junto com o também professor Luiz Augusto Campos, defendeu mais inclusão e diversidade no corpo docente das pós-graduações. A declaração de Márcia Rangel foi durante o programa Revista Brasil, da Rádio Nacional. Os pesquisadores analisaram dados das áreas de astronomia/física, biodiversidade

Fies: ministro diz que vai reduzir nº de alunos atendidos

, 22, no jornal O Globo. Hoje, segundo a publicação, aproximadamente 144 mil alunos são contemplados pelo programa, que tem o objetivo de aumentar a inclusão no ensino superior. "Nossa meta é ter por ano em torno de 100 mil jovens inscritos", afirmou o ministro. No começo do mês, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) sancionou projeto de lei que prevê

Como fortalecer a permanência da juventude negra no ensino superior?

No último dia 13, o presidente Lula (PT) sancionou a lei que atualiza e amplia as políticas de cotas nas universidades federais. Trata-se da primeira revisão da Lei de Cotas, criada em 2012. A nova legislação prevê mudanças como o mecanismo de ingresso ao ensino superior federal, a redução da renda familiar para reservas de vagas e a inclusão de estudantes

Negros e indígenas são apenas 7,4% dos professores em pós-graduação

ou indígenas na pior colocação", aponta Campos. A divisão por gênero é desigual também entre o grupo majoritário. Os homens brancos são 60,9% dos professores; enquanto as mulheres brancas somam 29,2%. Pluralidade Os responsáveis pela pesquisa defendem mais inclusão e diversidade no corpo docente das pós-graduações, tanto para melhor representação da população

Ministro da Educação prestará esclarecimentos sobre Enem em audiência pública na Câmara

dê mais informações sobre o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares e as políticas de alfabetização do Governo. Também são temas que deverão ser tratados pelo ministro, por solicitações do deputado Evair Vieira de Melo: Limitação de novos cursos de medicina apenas onde faltam médicos Suspensão por 60 dias da implementação do novo Ensino Médio Inclusão do Movimento

Educação Antirracista: o combate ao racismo começa nas escolas

– e houve o retorno da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) e um Ministério da Igualdade Racial ativo que estão atuando fortemente no campo da educação, o que melhora o panorama da causa. "Precisamos neste momento de um trabalho efetivo com o envolvimento de toda a sociedade para que de fato a legislação

Educação antirracista perde espaço nas escolas 2 décadas após lei que obriga ensino de história afro-brasileira

nacional de projetos sobre a temática era de 66,7% e chegou a 75,6%, mas caiu para 50,1%. O levantamento foi feito com base no questionário do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb) aplicado a diretores escolares entre 2011 e 2021. Para Jackson Almeida, analista de diversidade, equidade e inclusão do Todos Pela Educação, o panorama pelo país mostra

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

Educadores consultados pela Folha elogiaram a inclusão de duas aulas semanais de recuperação na grade curricular das escolas de São Paulo, bem como a ampliação da carga horária de português e matemática, mas criticaram a redução das artes. Reportagem publicada nesta sexta-feira (17) pela Folha revelou as mudanças curriculares definidas pela gestão Tarcísio

Escolas de SP terão menos artes e mais matemática e português

), da mesma forma que uma redução da carga horária dos itinerários, de 1.200 para 600 horas. "Com a aprovação da lei, faremos os ajustes sem grandes complicações porque os itinerários agora estão mais semelhantes à formação básica", afirmou à Folha o secretário de Educação do estado, Renato Feder. FUNDAMENTAL No fundamental 2, a mudança mais significativa é a inclusão

O Enem e a polêmica nas provas de Linguagem e Ciências Humanas

do conhecimento que colocou sob severa crítica o que foi produzido anteriormente, nem sempre separando convenientemente o que poderia ou não ser descartado ou relativizado. Hoje há uma forte tendência na educação, no campo das Ciências Humanas e da Linguagem, em abordar temáticas como minorias, setores marginalizados socialmente, exclusão e inclusão, que são legítimas

Professor, profissão de segunda classe no Brasil

solicitando o avanço de medidas estruturais para a melhoria da formação. O grupo destaca três grandes preocupações: a expansão da educação a distância (EaD), a baixa qualidade dos cursos e a alta evasão de alunos. A EaD é uma ferramenta relevante para o acesso e inclusão, mas sua proliferação foi indiscriminada. Segundo o MEC, em 10 anos a quantidade de cursos