88% dos concludentes do ensino médio da rede estadual têm nível 'desejável' de alfabetização

e Umari. A meta é que todas as cidades tenham nível desejável nos próximos anos. Considerando apenas a aprendizagem da matemática, são seis cidades com nível "crítico". Entre 2014 e 2015, houve uma queda no índice geral, influenciado pelas crises econômicas e hídrica que afetam o estado. "Foi um período complicado para os municípios do ponto de vista econômico

DENIS MIZNE E LÚCIA DELLAGNELO: Escolas conectadas, um caminho para a inclusão digital

Incorporar a tecnologia ao cotidiano das escolas públicas é um desafio de primeira importância para integrar a educação básica ao contexto da era digital. Apenas 6% dessas escolas têm internet em velocidade suficiente para uso pelos alunos, segundo a pesquisa TIC Educação de 2017, e mudar esse cenário é fundamental para reduzir as desigualdades

Estudo desvenda novas faces da desigualdade no país

desenvolvido pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, FLACSO Sede Brasil, e o Conselho Latino-americano de Ciências Sociais, CLACSO, e contou com apoio da Fundação Ford. A proposta foi adicionar ao escopo da análise econômica uma perspectiva mais humanizada sobre as faces que a desigualdade pode assumir numa sociedade como a brasileira, ampliando uma visão

2018: o ano da Educação

para nossas vidas, porque todas nossas vidas estão conectadas. Para termos saúde, um emprego melhor, mais paz e uma vida com mais conquistas, precisamos de um País também melhor, que dê mais oportunidades para todos, que ajude cada um de nós a colocar nosso potencial em prática, que reduza as enormes e imorais desigualdades, que promova crescimento sem as constantes crises

Plataforma de Filantropia no Brasil lança relatório sobre os ODS na agenda de desenvolvimento global

os cidadãos em todas as partes do planeta. As desigualdades de renda têm explodido na última década. O número de pessoas que vão dormir com fome a cada dia foi estimado em 850 milhões em 2016, 40 milhões a mais do que no ano anterior. Mas, então, como reverter esse quadro? Como envolver as pessoas em busca de mudanças? Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS

Fatores explicativos do desempenho escolar entre estudantes brasileiros

a proficiência. Os resultados confirmam que as desigualdades persistem na distribuição do desempenho escolar de crianças e jovens brasileiros.

Financiamento dos sistemas estaduais de educação e as desigualdades educacionais e financeiras no ensino médio (2006 a 2015)

A dissertação analisa a relação entre o financiamento das redes estaduais e as desigualdades educacionais e financeiras no Ensino Médio. Além disso, visa analisar a relação entre neoinstitucionalismo, federalismo e financiamento da educação; compreender os conceitos sobre desigualdades educacionais e financeiras; abordar o financiamento do EM e traçar

11,6 milhões de jovens brasileiros não estudam nem trabalham

Por Fernanda Santos Não estudar nem trabalhar é, hoje, a realidade de 25,8% dos jovens do país que têm entre 16 e 29 anos. Em 2014, a porcentagem era de 22,7%. A conclusão é da Síntese de Indicadores Sociais (SIS) do IBGE e foi divulgada este mês. Segundo o levantamento, os chamados “nem nem” já são 11,6 milhões de brasileiros. Desigualdade de gênero

Os acontecimentos que marcaram a Educação em 2017

+ Sob críticas, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é aprovada Reforma do Ensino Médio O ano começou com a sanção da Reforma do Ensino Médio, em fevereiro. Para especialistas, o novo currículo traz um olhar tecnicista, tira espaço de áreas do conhecimento importantes como Filosofia e Sociologia e deverá aprofundar as desigualdades educacionais já existentes

Com recessão, mais jovens nem estudam nem trabalham, diz IBGE

, formal ou não, enquanto os “desocupados” são aqueles que estão em busca de uma vaga, dispostos a trabalhar, mas não conseguem uma colocação. Mulheres Para além das “questões conjunturais” associadas à crise econômica, com o cruzamento dos dados sobre os jovens no mercado de trabalho e o gênero, o estudo divulgado nesta sexta-feira pelo IBGErevela que “práticas

9 em cada 10 brasileiros acham que estão entre metade mais pobre do país

, educação e corrupção são as razões mais apontadas (resposta espontânea e múltipla, em %) Para especialistas, a educação é unanimidade enquanto remédio estrutural contra a desigualdade, mas corrupção e desemprego geram debate. Eles dizem que as respostas provavelmente mudariam em outros tempos, sem Lava Jato ou crise econômica. "É uma ilusão achar

A importância da educação para o crescimento econômico

que o desenvolvimento tecnológico - por representar a última variável do modelo - constitui uma grande parcela determinante do crescimento da economia? Solow afirmou que a tecnologia aplicada aos meios de produção é um dos principais fatores para a expansão econômica. Dessa forma, em seu modelo, o capital está diretamente ligado com a tecnologia conhecida e à medida

Analfabetismo: uma vergonha nacional!

que o Brasil vem passando nos últimos anos. Pois a Educação é o vetor mais importante para o fortalecimento da democracia e da cultura de paz de qualquer país, sem esquecer do enorme impacto na produtividade e na redução das desigualdades sociais e econômicas. Por isso, os dados do analfabetismo de crianças em nosso País não poderiam passar tão despercebidos

Mãe é a responsável em 89% dos lares com criança pequena

. Dados Desigualdade de acesso à creche - dos 20% mais pobres, apenas 21% acessam as unidades; dos 20% mais ricos, 53% acessam. (PNAD 2015) 20% das crianças brasileiras não frequentam creches por falta de vagas (FMCV/Ibope) Demanda por creches: no Nordeste, 24% das crianças de 0 a 3 anos frequentam creches; 32% procuram por vaga; e 43% não procuram. (FMCV/Ibope

Inclusão na educação exige combater a pobreza e medir a aprendizagem

oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”. Dessa forma, promover a inclusão na educação está bem além de assegurar o acesso de pessoas com diversas deficiências: tem a ver com romper as barreiras da desigualdade social e econômica. Na entrevista publicada no site da Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho nesta terça-feira (31), o sociólogo e professor

La Entrevista Educativa - Christopher Day y el liderazgo escolar en contextos vulnerables

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, Christopher Day, professor de Educação na Universidade de Nottingham (Reino Unido) e coordenador do Centro de Pesquisa em Liderança e Gestão em Educação, reflete sobre o papel da liderança escolar ...

Desigualdade global entre homens e mulheres aumenta após 10 anos de queda

na política, o Brasil caiu 11 posições em apenas um ano. O estudo indica que 68% da desigualdade de gênero no planeta foi combatida, contra 68,3% em 2016 e 68,1% em 2015. Todos os quatro pilares do relatório apresentaram piora na comparação entre homens e mulheres: acesso à educação, saúde e sobrevivência, oportunidade econômica e empoderamento político. Até o ano

‘O esquema de segurança do Enem é quase doentio’, diz presidente do Inep

no novo ensino médio? A Base vai sinalizar algumas competências gerais.Mas, não vai descer até o nível das habilidades, porque aí mata a flexibilização. A oferta de itinerários pode aumentar desigualdade entre escolas particulares e públicas? Não é verdade que a escola pública não tem recurso, ela tem sim. Não é verdade que na escola particular há gente

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

para facilitar a colaboração entre as nações. As fontes desse populismo incluem o descontentamento criado pela globalização, talvez pela rapidez com que transformou comunidades e nações; as persistentes desigualdades econômicas e sociais; e a incerteza causada pelas mudanças geradas pela automação e pelo comércio. Há também um descontentamento crescente com instituições

Escola gratuita é mais eficaz contra desigualdade que Bolsa Família

Soares imputou um valor para educação pública. Ou seja, mediu o quanto a educação gratuita vale em reais Foto: Edson Chagas Em um dos países mais desiguais do mundo, estudo inédito do economista Sergei Soares, ex-presidente do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), mostra que a educação pública universal é ainda mais eficiente do que se imaginava