Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

modelo vai na contramão de todos os estudos ligados à área e afirmam que o processo foi feito de maneira unilateral, sem espaço para o diálogo com a comunidade escolar. Com o novo modelo, parte das aulas será comum a todos os estudantes do país, direcionada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na outra parte da formação, os próprios alunos poderão escolher

Entidades ligadas à educação pedem revogação do novo ensino médio

Mais de 300 entidades ligadas à educação fizeram uma carta aberta pedindo a revogação do novo ensino médio. Os representantes dessas instituições alegam que o novo modelo vai na contramão de todos os estudos ligados à área e afirmam que o processo foi feito de maneira unilateral, sem espaço para o diálogo com a comunidade escolar. Tânia Dornellas, cientista

Mãe se revolta após escola estipular período para alunos usarem banheiro: 'Consegue colocar horário nas suas necessidades?’

que entende a importância de estabelecer limites no ambiente escolar, mas que a ação fere o direito de liberdade dos alunos. Questionada sobre a medida da escola, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo disse que esse tipo de conduta não faz parte das diretrizes da pasta. "A equipe gestora da E.E. Cardoso de Almeida já retirou o aviso e foi reorientada

Editora do Brasil comemora 80 anos transformando o país por meio da educação

e que acompanha, com excelência, o mercado educacional brasileiro. Muito além de ser uma provedora de conteúdo educacional e literário, a editora é parceira diária de todos os braços da comunidade escolar – escolas, estudantes e suas famílias, professores, gestores –, o que nos deixa cheios de orgulho e prontos para muitos anos mais, lado a lado com a educação brasileira

Educação e relações raciais - diálogos Brasil e África do Sul

Este material faz parte da Coleção Educação e Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar, que busca contribuir para que as escolas desenvolvam um processo de autoavaliação participativa sobre a implementação da Lei 10.639/03. Neste vídeo, discute-se o lugar da agenda racial nas políticas educacionais no Brasil e na África do Sul

Plataforma incentiva o ensino da diversidade cultural brasileira nas escolas

que afirmam o direito à educação para todas as pessoas e estabelecem as perspectivas inclusiva e da Educação para as Relações Étnico-Raciais articuladas à dimensão da cidadania, destacando também conceitos importantes para a implementação de uma educação pluricultural. Com esse conjunto, a plataforma busca contribuir para ampliar o repertório da comunidade escolar

Plataforma fomenta a diversidade cultural a partir de referências da cultura, história e pensadores africanos

. A plataforma também conta com uma área chamada "Política educacional e gestão", com diversos textos analíticos sobre a legislação educacional brasileira que reforçam o direito à educação a todas e todos. "Com esse conjunto, a plataforma busca contribuir para ampliar o repertório da comunidade escolar como um todo e apoia a diversidade cultural curricular na educação

Paraná tem menor número do Brasil de alunos de ensino médio em aulas integrais, indica pesquisa

tinham acesso ao ensino médio integral, número que fica bem abaixo da média nacional de 20%. Atualmente, de acordo com o Censo Escolar, o Paraná possui 253 escolas com o ensino integral, dos 2,1 mil colégios do estado. Dos 364 mil alunos matriculados no ensino médio do Paraná, 28.480 têm acesso ao ensino integral. A diretora de um colégio estadual de Curitiba

Não há como remendar

. Izolda Cela e Camilo Santana não deixam às claras o plano do governo. Lemann continua a pontificar sobre os rumos da educação brasileira – Imagem: Milken Institute e Luis Fortes/MEC Heleno Araújo, presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação, a CNTE, ressalta o caráter autoritário da reforma. Ele lembra que a comunidade escolar não

Horta aproxima estudantes do cultivo e da sustentabilidade em escola estadual de Benevides

e produção sustentável de alimentos. Adotar a horta no ambiente escolar vai além da questão pedagógica. O estudante pode aprender sobre diversos temas, além da produção servir para incremento nutricional na merenda escolar. As raízes e caules servirão para compostagem, trabalhando com a proposta da sustentabilidade. A horta era um desejo antigo da comunidade escolar

"Após desmonte sob Bolsonaro, combate à fome é urgente"

a sociedade? Foi um prejuízo muito grande, um retrocesso que acaba repercutindo desta forma: o aumento da fome, o aumento da insegurança alimentar. São 61 milhões de pessoas que não têm garantia de alimentação, que é uma situação bastante precária, que a qualquer hora pode passar fome. Houve mudanças na merenda escolar, no programa Bolsa Família, grande desemprego

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

na escola ACESSAR O que esperar dos docentes? Na busca por praticar ações inclusivas, por vezes, muitas escolas acabam estereotipando os alunos e isso nada contribui com formas de inclusão. José Eduardo reflete que a postura esperada de professoras, professores, coordenadores e outros atores da comunidade escolar é a de não preconceber um único modelo de aluno

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

. E é preciso bom senso na escolha dessas ferramentas: devem ser realmente efetivas para a gestão e para a comunidade escolar. "Costumo dizer que é muito fácil ser absorvido por aquilo que chamo de ‘vitrine de oportunidades’, ligada à muita tecnologia, com muitos recursos. Acho que um desafio importante para o gestor é separar a novidade da inovação. E ouso dizer

Empreendedorismo: startups levam tema de saúde mental para dentro das escolas

, a EI tem um programa que desenvolve habilidades e competências socioemocionais por meio de metodologias ativas, estimulando o protagonismo dos alunos dentro e fora da sala de aula. A jornada é híbrida, mesclando uma plataforma com conteúdo para a comunidade escolar, famílias e alunos, e os aplicativos Inovadores em Ação e Projet, que é um guia para estudantes

A reforma do ensino médio deve ser mantida? NÃO

, quais as justificativas educacionais e pedagógicas para não revogar um conjunto de promessas irrealizáveis embalado num palavrório sobre "arquiteturas curriculares flexíveis" e "inovação educacional"? A reforma do ensino médio é irreformável. A revogação não há de ser mais radical do que a insólita MP que a colocou de pé, à revelia de educadores, das comunidades escolares

Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/02/iStock-1367328060.jpgOs dados do Censo Escolar 2022, divulgados no começo de fevereiro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam para uma ampliação da jornada nas escolas brasileiras. Especialistas explicam que isso não significa, necessariamente

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

da comunidade escolar. George R. Stein Diretor da Geostein Engenharia de Aprendizagem. Professor e consultor em Mediação Docente Diferenciada / Aprendizagem para todos, Inovação para Aprendizagem, Inovação Social e Gestão. Autor, palestrante e mentor Internacional, associado na Reos Partners e Conselheiro na Labor Educacional. Doutor em educação: Currículo (PUC-SP

'Funk é literatura'

que pensei em unir as duas coisas, o funk e a cultura, no perfil Funkeiros Cults. Eu considero o funk como literatura. Vejo tudo como palavra, acho massa a maneira de se comunicar. Hoje fico feliz de ver o quanto esse projeto cresceu. Desenvolvo iniciativas culturais e esportivas na comunidade onde moro e o fato de ter ficado conhecido com a página impulsionou

Maioria das escolas yanomamis não tem energia e funciona em local improvisado

a alimentação nesse contexto atual e, também, formas de proteção do território. Formar uma comunidade é importante para não depender apenas de um líder", diz. Presidente da Undime de Roraima, Sueli Magalhães defende ser importante que a oferta escolar indígena seja no território e na língua local, com respeito às culturas. A Undime representa os dirigentes municipais

As muitas faces da educação midiática

que tragam diversidade de vozes nos relatos sobre a situação. No Ensino Médio, uma turma se debruça sobre fotos de Machado de Assis, discutindo como e por que a manipulação das imagens promoveu o seu "branqueamento". O que todas essas atividades têm em comum é a possibilidade de levar para o cotidiano escolar, de forma transdisciplinar, a prática constante de leitura