Revogar a reforma significa voltar ao ‘velho’ ensino médio?

. O ensino médio nem-nem – nem generalista e nem profissionalizante – é uma política educacional desenhada para baratear o ensino médio dos pobres. Chamar a reforma de elitista é elogio: trata-se de uma política de contenção social feita para elevar barreiras para o acesso ao ensino superior e à profissionalização para carreiras técnicas mais complexas e qualificadas

Reformar o Sisu

implementação das políticas de cotas em universidades federais, conforme demonstra um estudo da pesquisadora Ursula Mello. A rigidez do sistema na hora de selecionar por qual tipo de cota o estudante elegível pretender disputar uma vaga, no entanto, gera também problemas, conforme observado por Inácio Bó e Adriano Senkevics em artigo publicado neste ano. Os autores

Reprovação: tempo e dinheiro perdidos

e em suas condições de trabalho. Precisamos também aperfeiçoar nossos instrumentos de avaliação, para que forneçam um diagnóstico mais ágil para evitar o acúmulo de problemas de aprendizagem ao longo do ano letivo. Na política pública, existem ações que são caras, porém efetivas. Outras, raríssimas, são eficazes e de baixo custo. Nossa cultura da repetência está num terceiro

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

. A gestão tem um papel essencial na organização dos espaços e na garantia dos tempos adequados para formações, atividades e avaliações, de forma que esse processo de fortalecimento das aprendizagens aconteça. É por meio de um trabalho planejado, direcionado e com liderança definida que as ações podem ser mais efetivas. O Instituto Unibanco, por exemplo

Inep realiza eventos para esclarecer Censo da Educação Superior

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) começou hoje (16) uma série de eventos remotos para ajudar os representantes de universidades e faculdades brasileiras a fornecerem corretamente os dados do Censo da Educação Superior 2022. Realizado anualmente pelo Inep, o censo é apontado como o instrumento de pesquisa

MEC e trabalhadores da educação vão debater temas relevantes

municipais, estaduais e federal. E também sobre políticas educacionais que cabem ao MEC. "Tratamos do piso salarial para o conjunto dos profissionais da educação e da formação continuada para a categoria. E também do novo ensino médio, que prejudica a juventude, os estudantes, os professores. Da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que (o governo de Michel Temer

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

% estão informados ou muito informados. Para o professor da Faculdade de Educação e coordenador do grupo de pesquisa Observatório Jovem do Rio de Janeiro da Universidade Federal Fluminense (UFF), Paulo Carrano, o resultado não é estranho porque, de fato, essa política pública foi feita "na improvisação", sem o diálogo necessário com a sociedade, em especial

Orientações jurídicas às escolas para o ano letivo de 2023

do problema nas instituições de ensino; implementar e disseminar campanhas educativas sobre a conduta de assédio sexual; instruir e orientar pais, familiares e responsáveis; divulgar a legislação pertinente e de políticas de assistência às vítimas de assédio sexual no ambiente educacional e de canais acessíveis de denúncia de assédio sexual aos atores envolvidos

Caso Monte Mor: adolescentes são mais vulneráveis a ideologias extremistas?

outros materiais alusivos à ideologia extremista em sua casa, além de uma arma de airsoft. Vídeo mostra ex-aluno com suástica lançando bomba caseira em escola; revólver foi apreendido O que se sabe sobre o atentado? Na avaliação da psiquiatra Danielle Admoni, os adolescentes são muito mais suscetíveis a discursos extremistas que podem os colocar — e outras

Desigualdade cresceu na aprendizagem

, mas não é surpresa para especialistas em avaliação educacional. Há, porém, um agravante: a desigualdade é provavelmente maior do que a captada nos exames do MEC, pois esses deixam de fora muitas escolas que não tiveram número mínimo de alunos nos testes oficiais. Para este perfil de estabelecimento, além de não sabermos qual o desempenho dos estudantes, tampouco

Enem já vai mudar em 2024, diz novo presidente do Inep; entenda como será

também coordenava o Centro de Avaliação e Políticas Públicas Educacionais, que faz parcerias com Estados e municípios para avaliar suas redes.

Inep altera cronograma do Censo Escolar da Educação Básica 2023

para o repasse de recursos do governo federal e para o planejamento e divulgação de dados das avaliações realizadas pelo Inep. O levantamento - dividido em duas etapas - também auxilia na compreensão da situação educacional do país e no acompanhamento da efetividade das políticas públicas, uma vez que são apuradas informações sobre os estabelecimentos de ensino, turmas

Do Ceará para o Brasil

para justificar o sucesso do estado são os resultados do Ideb, o que leva inclusive uma parcela do setor educacional a criticar a ênfase dada às avaliações de aprendizagem. Mas há avanços também em outras dimensões, como as taxas de conclusão do fundamental aos 16 anos (91%, atrás apenas de SP e MT) ou do médio aos 19 (73%, inferior somente a SP, DF, SC e GO). Eles são

A difícil inclusão das PCDs

, como o acesso à educação, saúde, tecnologias assistivas, políticas públicas e benefícios assistenciais, entre outros. O levantamento, segundo Natália Mônaco, coordenadora do Departamento de Pesquisas do Instituto Olga Kos, mostra uma clara associação entre pobreza e a elevada prevalência de pessoas com deficiência na população. "É possível afirmar que a inclusão

É preciso regulamentar o Sistema Nacional de Educação

prejudicada durante a pandemia, quanto para garantir ensino de qualidade de forma equitativa. Uma delas é o Sistema Nacional de Educação (SNE), que será a principal política de governança para a educação. O SNE, quando instituído, será responsável por coordenar os sistemas educacionais e organizar as responsabilidades dos entes na provisão de educação, promovendo

12 materiais para trabalhar a educação política na escola

", da Fiocruz, e pode mostrar para os estudantes por que o garimpo é um problema. Livro "Uma avaliação dos 15 anos da Lei 10.639/2003", por Jorge Luis Felizardo dos Santos O autor argumenta que incluir no currículo das escolas a temática étnico-racial foi um divisor de águas, mas que essa política pública ainda apresenta dificuldades para ser implementada, e esmiúça

A pandemia de covid-19 e o trabalho dos professores: percepções dos professores de uma universidade pública paulista

A pandemia de Covid-19 exigiu a reestruturação dos modelos educacionais, incluindo a rápida transição do ensino presencial para o remoto. Esta pesquisa qualitativa visa compreender o impacto da pandemia no trabalho e na saúde de professores universitários em São Paulo. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas com 17 professores da graduação de agosto

Confira 7 tendências da Educação em 2023

para a sala de aula temáticas importantes para a sociedade atual, mas que não tiveram muito espaço no cenário turbulento dos últimos anos. Para Aline, o primeiro passo para as escolas avançarem é realizar avaliações diagnósticas, sejam elas formais ou não, para entender as necessidades dos alunos e planejar as ações. Roberta Duarte, professora de História dos Anos

'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

, os estados adotam diferentes modelos de avaliação dos seus sistemas educacionais. Seria interessante termos acesso a essas informações. Qual será seu principal desafio à frente do Inep? O novo Enem (que será adaptado às mudanças promovidas pela reforma do ensino médio) é uma questão muito difícil, porque não cabe ao sistema de avaliação ser as instâncias de definição

Governo Lula quer recriar prova anual para medir alfabetização de crianças

Na esteira da prioridade que o governo Luiz Inácio Lula da Silva (PT) tem alardeado para a alfabetização, o novo presidente do Inep (Instituto Nacional de estudos e Pesquisas Educacionais), Manuel Palácios, planeja a volta de uma avaliação anual para medir se as crianças brasileiras estão alfabetizadas. Além de anual, a ideia é que essa avaliação