Educação mão na massa ganha espaço nas escolas e amplia protagonismo do estudante

A ideia de tornar o aluno protagonista de seu processo de aprendizagem a partir de um currículo conectado à realidade e que preza por experiências além da transmissão de saberes já foi endereçada por teóricos e especialistas como o filósofo e pedagogo norte-americano John Dewey e o patrono da educação brasileira, o educador Paulo Freire. Com o passar

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

Educativa CEDAC em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral. A especialista explicou por que a Educação Integral tem a propriedade de promover aprendizagens curriculares significativas e duradouras para os estudantes e ainda analisou em que medida as avaliações externas podem contribuir para esse processo. Confira a entrevista: Centro de Referências

Pós-pandemia, como está o uso da tecnologia nas escolas públicas?

Gestores e professores estão mais conscientes e abertos à integração da tecnologia na aprendizagem e nos processos pedagógicos, mas ainda há um longo caminho a ser percorrido quando se fala em formação e infraestrutura adequada (internet e equipamentos) nas escolas públicas brasileiras. Estes são alguns dos destaques do "Relatório Guia Edutec – Diagnóstico

Protagonismo gera valorização da educação para além da escola

e se sentirem parte de processos. A partir do momento em que os estudantes entendem que a escola é deles, que podem interferir no andamento das propostas e que podem realizar produções interessantes, muita coisa extraordinária acontece. "Acho que o grande diferencial é a liberdade e confiança que uma gestão democrática transmite para todes. Então professores, estudantes

Diretor aposta no protagonismo dos alunos para valorizar a educação além da escola

e se sentirem parte de processos. A partir do momento em que os estudantes entendem que a escola é deles, que podem interferir no andamento das propostas e que podem realizar produções interessantes, muita coisa extraordinária acontece. "Acho que o grande diferencial é a liberdade e confiança que uma gestão democrática transmite para todes. Então professores, estudantes

Qualificação profissional para jovens, negros e indígenas

das necessidades do sistema de saúde público. A carga horária mínima para certificação é de 180 horas-aula. →Capacitação/cursos livres: contribuir para o desenvolvimento de competências individuais, por meio de processo permanente e deliberado de aprendizagem. Existem diversos tipos de cursos na Fiocruz, com diferentes definições nas unidades, sendo denominados de cursos

Jogo de tabuleiro com assistente virtual apoia o ensino de arte e autoestima das crianças

, Outono e Inverno. Esta divisão pode nos ajudar a compreender o processo de ensino e aprendizagem de forma analógica, uma vez que, cada estação tem uma característica própria com climas diferentes. Estação Primavera Na Estação Primavera, a ideia é realizar atividades e ações que despertem o interesse dos alunos em conhecer sobre determinados assuntos. Nesta

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

de seu próprio processo de aprendizagem", assegura Elizabeth. Para a diretora, o modelo de escola integral permite mais tempo para executar todas essas iniciativas, mas é necessário pensar também em estratégias para escolas regulares. A começar pela conscientização dos professores sobre a importância das competências socioemocionais. "Às vezes, uma roda de conversa

Alunos da rede estadual do Ceará terão a disciplina 'formação para cidadania e controle social'

participam de 'Clube de Xadrez' nas escolas, em Fortaleza O programa, que é lei, estabelece oito eixos para fortalecer o processo de aprendizagem: Aperfeiçoamento pedagógico; desenvolvimento e qualificação dos professores; avanço na aprendizagem; tempo integral; cuidado e inclusão; preparação para o Enem; educação conectada; e qualificação acadêmica e profissional

Como desenvolver uma boa aula para explorar o território?

aprendizagem", explica a professora. 4 – Apoio da gestão O apoio da gestão escolar é imprescindível para a realização do projeto, incentivando que o aprendizado aconteça em todos os lugares. O envolvimento de mais professores na atividade também é algo interessante para que sejam desenvolvidas atividades interdisciplinares. Experiências como essas enriquecem o processo

Pedidos de afastamento de profissionais da educação municipal crescem 120% neste ano no Alto Tietê

anos de idade ainda no magistério. A Lana Janaina Prado Silva é professora de educação infantil. "Sala de aula é vida. Criança é inspiração. E eu amo, desde o início estar com eles, viver toda essa aprendizagem, essa descoberta desse conhecimento que eles trazem e que eles levam do ambiente escolar", disse a professora. Ao longo do tempo, todo o amor

Memes no ensino de história mobilizam criatividade de estudantes do fundamental 2

de entender os fatos que aconteceram nesse período histórico. Poderia citar como exemplo os fatores que motivaram o início do movimento ou quais são as características de cada fase da Revolução Francesa. Pensei então que nada melhor que incluir esse aspecto da mídia para fazer com que eles construam o conhecimento. Esse processo também foi de reflexão sobre

Prova difícil e impacto da pandemia afastam candidatos de vestibulares

na oferta de parte das vagas. Outros fatores são os impactos da pandemia, que trouxe déficits de aprendizagem e desestímulo para muitos jovens, sobretudo os mais pobres, que veem nas provas desafio inalcançável, e decidem nem tentar. A necessidade de trabalhar também deixa o sonho do diploma mais distante. Nas universidades estaduais de Campinas (Unicamp) e Paulista

Apagão da máquina e risco a aposentadorias expõem dificuldades no desfecho de Bolsonaro

da Educação), o apagão de 2022 demonstra uma escalada no processo de esvaziamento orçamentário que marcou a atual gestão. A pasta tem R$ 466 milhões disponíveis para fazer empenhos (primeira fase do gasto, quando há a reserva do dinheiro para determinada ação) em todo o mês de dezembro, valor considerado baixo para uma pasta desse porte. O bloqueio total soma R$ 2,4

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

das vagas. Outros fatores são os impactos da pandemia, que trouxe déficits de aprendizagem e desestímulo para muitos jovens, sobretudo os mais pobres, que veem nas provas desafio inalcançável, e decidem nem tentar. A necessidade de trabalhar também deixa o sonho do diploma mais distante. Nas universidades estaduais de Campinas (Unicamp) e Paulista (Unesp), o total

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que os vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

das vagas. Outros fatores são os impactos da pandemia, que trouxe déficits de aprendizagem e desestímulo para muitos jovens, sobretudo os mais pobres, que veem nas provas desafio inalcançável, e decidem nem tentar. A necessidade de trabalhar também deixa o sonho do diploma mais distante. Nas universidades estaduais de Campinas (Unicamp) e Paulista (Unesp), o total

Governo Bolsonaro deixa de comprar parte dos livros para alunos da rede pública

que é imprescindível, ou seja, as obras didáticas. O FNDE depende de decisões políticas oriundas do MEC e de orçamento para executar os demais objetos", justificou o fundo. "Os estudantes não terão prejuízo visto que o planejamento e a execução do PNLD priorizam a distribuição dos materiais que são imprescindíveis para o processo de ensino-aprendizagem pelas redes de ensino

Governo deixa de comprar parte dos livros para alunos da rede pública

que é imprescindível, ou seja, as obras didáticas. O FNDE depende de decisões políticas oriundas do MEC e de orçamento para executar os demais objetos", justificou o fundo. "Os estudantes não terão prejuízo visto que o planejamento e a execução do PNLD priorizam a distribuição dos materiais que são imprescindíveis para o processo de ensino-aprendizagem pelas redes de ensino

Governo Bolsonaro deixa de comprar parte dos livros de alunos da rede pública para 2023

dos materiais que são imprescindíveis para o processo de ensino-aprendizagem pelas redes de ensino participantes do programa, que são as obras didáticas para os estudantes e professores." Os livros de reforço na aprendizagem, com exercícios de prática eram tratados pelo FNDE como "uma das maiores inovações" do programa "para a efetiva consolidação dos conteúdos

Novo Ensino Médio abre novas oportunidades para educação inclusiva

dos conteúdos podem ser grandes aliadas para o ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiência. O uso de tecnologias digitais, por exemplo, dotadas de grande variedade de recursos de acessibilidade, é uma forma de permitir que nenhum deles fique para trás nesse processo." O uso de tecnologias digitais, por exemplo, dotadas de grande variedade de recursos