Por que as metas da educação não serão atingidas até 2024

Pra Começar o Dia Esta é a versão online da newsletter Pra Começar o Dia enviada hoje (31). Quer receber antes o boletim e diretamente no seu email? Clique aqui. Os assinantes UOL ainda podem receber dez newsletters exclusivas toda semana. ******** Pandemia ampliou as desigualdades. Das 20 metas definidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) para serem

Governo prepara ações para garantir que jovens terminem o ensino médio

, é necessário cumprir o que prevê o Plano Nacional da Educação, que, até 2024, 25% das matrículas no ensino básico sejam em tempo integral e que 50% das escolas disponibilizem a modalidade. Atualmente, apenas 25% das matrículas são em tempo integral e 22,4% das escolas ofertam esse tipo de ensino. Conectividade Camilo Santana destacou ainda que a meta do governo federal

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

integral entre 2014 e 2021. No mesmo intervalo, o Brasil perdeu mais de um milhão de matrículas em jornada de tempo integral, indo de aproximadamente 6,5 para 5,3 milhões. Assim como em 85% das metas estabelecidas pelo PNE, a oferta de tempo integral encontra-se em retrocesso. 📌Especial Educação Integral: mais tempo na escola para quê? explica como a Educação

Nova lei retoma política nacional de educação em tempo integral

o repasse de recursos e de assistência técnica da União para estados, Distrito Federal e municípios, visando ampliar o número de vagas nessa modalidade de ensino, que prevê uma jornada igual ou superior a 7 horas diárias, ou 35 horas semanais. Segundo o Ministério da Educação (MEC), serão investidos R$ 4 bilhões no programa, que tem a meta de criar, até o ano

MEC empossa membros de colegiados do Compromisso Criança Alfabetizada

. A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Helena Schweickardt, falou sobre a missão do comitê. "Não é possível fazer política pública sem a gente pactuar e buscar metas. Essas metas não vão ser impostas. Elas serão pactuadas em cada território, que vai estabelecer seus dados-base. E vamos construir onde nós queremos chegar, ano a ano". Além de garantir que todas

MEC pede que INSS e Receita rastreiem devedores do Fies antes de tentar novo viés social para o programa, diz Camilo

". Mais alunos na rede privada O ministro defendeu o programa como forma de aumentar o número de estudantes no ensino superior e, assim, alcançar a meta para essa área. "É importante as pessoas saberem que 85% das nossas universidades, dos cursos superiores no Brasil são privados. Para a gente atingir as metas do Plano Nacional de Educação, precisamos colocar estudantes

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

". "A gente não saía para os mesmos lugares que os outros alunos porque não tinha dinheiro. E como tinha meta de nota para não perder a bolsa, o foco era estudar. Não tinha, naquela época, referências de mulheres como eu para me espelhar. Hoje sei que sou inspiração para muitas meninas da minha comunidade", diz. O objetivo de Raíssa é passar em um concurso federal

Aprendizagem Profissional: um caminho para jovens trilharem carreiras sustentáveis

Senac de Aprendizagem e trata de todo o relacionamento entre as partes até que o processo seletivo de cada candidato seja concluído. Para ter acesso às oportunidades é necessário que o jovem esteja inscrito em alguns dos projetos da Gerando Falcões. A meta estabelecida pela parceria é desafiadora e pretende beneficiar mais de 15 mil jovens no período de um ano

Escola em tempo integral para todos

Um dos principais desafios para a evolução da qualidade do ensino em nosso país é a implantação de escolas em tempo integral. Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas no Brasil até 2024. Hoje esse número está bem aquém: apenas 27% das escolas são em tempo integral

Senado aprova Frente para Educação Profissionalizante

desequilíbrio entre a oferta e a demanda das matrículas. De acordo com a Meta 11, do Plano Nacional de Educação (PNE), de 2014, o país teria de aumentar em três vezes as matrículas de cursos profissionalizantes de nível médio e assegurar a qualidade da oferta. Também deveria expandir em pelo menos 50% a demanda. "Mas o país está bem longe disso", diz o senador Marcos

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

Bernardino obteve 7,2 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2019, caiu para 6,8 em 2021 e, neste ano, a meta é alcançar 7,5. "É um trabalho que se inicia no 1º ano com foco na aprendizagem e se intensifica no 4º ano, com sequências didáticas para recuperar defasagens", relata. Entre as estratégias, a escola oferece três aulas semanais de tutoria

Saeb: confira seleção de planos de aula para apoiar seu planejamento

. Utilizando-os em uma sequência lógica, possibilitam desenvolver as habilidades necessárias, tendo como ponto de partida o nível em que se encontram os estudantes antes de alcançarem a meta de aprendizagem. Como foram selecionados os planos de aula? Consultamos o detalhamento das escalas de proficiência de Matemática do 2º ano e do 5º ano do Ensino Fundamental

Desafios de aumentar a jornada escolar

6,4 milhões de estudantes matriculados em tempo integral, representando 18,2% do público alvo, de acordo com dados do Inep. Se o programa recém-criado obtiver os resultados esperados, estaremos mais perto de alcançar a ainda distante meta do Plano Nacional de Educação, que prevê 25% dos alunos matriculados no ensino de tempo integral. Desde a aprovação do PNE

Fim das escolas cívico-militares repercute entre estudantes e escolas

como exemplo ao alcançar a meta estabelecida para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). "Nosso colégio era totalmente desacreditado, tanto por parte da comunidade, quanto por parte dos governantes. Por essa razão, foi um dos selecionados para entrar no programa e, a partir do trabalho, com valores em cima dos nossos alunos, professores e funcionários

Senado aprova projeto com estratégias para ampliar educação básica em tempo integral

O Senado aprovou nesta terça-feira (11) o projeto, de autoria do governo federal, que cria o Programa Escola em Tempo Integral. A proposta tem como objetivo criar estratégias para aumentar o número de matrículas na educação básica em tempo integral. O texto segue para sanção presidencial. Ao encaminhar o projeto, o governo informou que a meta inicial

A referência sergipana para o PL da Escola em Tempo Integral

prioridade. Haverá metas, para os colégios, de novas matrículas em tempo integral, como condição para aprovação da prestação de contas. E os recursos disponibilizados também só poderão ser usados para o desenvolvimento do ensino – e não para o pagamento de inativos, por exemplo.

Ensino nos trilhos

. Em 2007, o estado ocupava a 21ª posição no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do ciclo médio; após sete anos, estava na 1ª. Uma das metas do Plano Nacional de Educação, de 2014, era ofertar ensino integral em 50% das escolas públicas, que atenderiam no mínimo 25% dos alunos. Mas, em 2021, o índice de matrículas em escola de tempo integral caiu 2,5 pontos

Na Câmara, seminário faz balanço e projeta o futuro do Plano Nacional de Educação (PNE)

), recebe o Seminário Nacional - 9 anos do Plano Nacional de Educação no dia 11 de julho. O evento começará às 14h. Leia + Após 9 anos, Plano Nacional de Educação não atinge 85% das metas Na ocasião, além de discussões sobre o tema, será apresentada a Frente Parlamentar do PNE, que deverá se mobilizar no Congresso para discutir os próximos passos para a legislação

O que deve estar no radar do diretor escolar em julho?

do documento para servir de base para traçar novas metas e ver quais se mantêm para o próximo semestre letivo. Por exemplo, quando desenhado em janeiro, o Plano de Ação da escola não previa um projeto de educação antirracista, o que, agora, se mostrou urgente. "Essa necessidade surgiu ao longo do primeiro semestre e já começamos a levantar dados. Devemos ainda

Mais da metade das pessoas com deficiência estão na informalidade, aponta IBGE

à educação e mercado de trabalho entre pessoas com e sem deficiência. Novo aplicativo da Meta: O que é Threads? Saiba como funciona e como entrar na nova rede social, rival do Twitter Ad Luciana Alves dos Santos, analista de pesquisa do IBGE, destaca a desigualdade no acesso ao emprego formal: hoje, metade das pessoas sem deficiência no país (50,5%) estão empregadas