Formação deficiente de professores explica ensino público insatisfatório

. Em 2022, os graduados com licenciatura em matemática correspondiam a apenas metade da demanda por professores em sete estados: Pará, Amapá, Maranhão, Sergipe, Rio Grande do Norte, Rio de Janeiro e São Paulo. Para piorar a situação, apenas um terço dos que fazem licenciatura vai dar aula no ensino básico. Numa sondagem com 1.500 estudantes feita pela Fundação

O ensino técnico de SP faz a diferença no Pisa

dos alunos do Centro Paula Souza (CPS) supera diversos países em leitura e se equipara a muitos em matemática. O último Pisa avaliou 690 mil estudantes de 81 países. Os dados são comparáveis ao Pisa for Schools (Pisa-S), que avalia as Etecs. A análise mostra que a média dos alunos das Etecs paulistas em leitura é de 515, enquanto os países da OCDE obtiveram 476

Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

e nas ciências. "A África tem um conjunto de jogos para trabalhar a matemática. Primeiro, exige uma pesquisa mais ampla, porque nossa educação é eurocêntrica. Vamos buscar personagens, referências e matrizes africanas para trazer, vamos pensar a África antes da colonização. Isso no ensino fundamental é essencial. Ensinar a África anterior à colonização e pensar após

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

O acrônimo em inglês STEAM, (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) prevê a integração das disciplinas em um contexto criativo, voltado às metodologias ativas. Com a mão na massa, os estudantes se tornam protagonistas do aprendizado. A abordagem STEAM também se aproxima da educação infantil, como mostramos em recentes

Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais

uma variedade de opções que podem ser replicadas em sala de aula, como dicas sobre a relevância do ensino da matemática antirracista, sugestões de livros literários de autores negros, aplicativos, catálogos de jogos e brincadeiras e documentários que destacam a importância da representação e autoestima dos estudantes. Edição: Fernando Fraga

Apagão docente

aqueles que ingressaram em 2013). Ela chega, no entanto, a 65% em licenciaturas de química e filosofia, a 67% em matemática e a 72% em física, de acordo com o Censo da Educação Superior. O estudo de Bof, Caseiro e Mundim mostra que, mesmo se todos os concluintes em licenciaturas fossem contratados pelas redes de ensino, a oferta já não seria suficiente

Projetos educacionais premiados em 2023 para inspirar seu ano letivo de 2024

desenvolvido pela Samsung e já na 10ª edição no Brasil, o Solve for Tomorrow é uma iniciativa global voltada para as juventudes pensarem soluções para problemas atuais. Usando a abordagem STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), a premiação incentiva projetos de investigação científica ou tecnológica de estudantes do ensino médio de escolas públicas

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

que o termo "escola de tempo integral" é uma invenção brasileira já que, em países mais desenvolvidos, esse volume de horas já é a regra. A média dos países da OCDE é de quase 11 horas semanais só para matemática, língua nativa e língua estrangeira. Isso é mais do que a metade das 20 horas totais que as escolas de tempo parcial — que equivalem a 85% das matrículas

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

, pela raridade, o manuseio era restrito aos mais colendos mestres. Hodiernamente, temos acesso facilitado aos conteúdos escolares, mas isso não se traduz em resultados no que diz respeito à aprendizagem de nossos estudantes, haja vista os resultados do Pisa 2022, agora com 81 países avaliados, em que o Brasil obteve a 64ª posição em Matemática, a 61ª em Ciências e a 53ª

Gestão Tarcísio na educação repetiu digitalização do PR e freou ensino integral

os alunos. O indicador combina taxas de aprovação e o desempenho dos alunos em português e matemática. A rede estadual do Paraná, por exemplo, alcançou uma nota maior no Ideb apesar do rendimento dos estudantes ter caído nas duas disciplinas, em relação a 2019. "Esse resultado do Paraná pode ser considerado um sucesso, mas um sucesso relativo. De fato, houve aumento

Retrospectiva 2023: relembre fatos que marcaram a educação

em expansão de novas unidades dos institutos federais, contemplando pelo menos cem novos campi, com cada um gerando 1.400 novas matrículas. Entre as novidades está o primeiro curso de ensino superior do Instituto de Matemática Pura e Aplicada, o Impa, que começa em 2024. O curso é gratuito e tem como objetivo capacitar os estudantes para entrar de forma efetiva

Ensino adiado

), fosse adiada para o ano que vem. Aprovada em 2017, sob o governo de Michel Temer (PMDB), a reforma expandiu a carga horária de 2.400 para 3.000 horas, sendo 1.800 para disciplinas tradicionais (como português e matemática) e 1.200 para as matérias optativas, os chamados itinerários formativos. O objetivo era tornar o currículo mais atraente para incrementar

Escolas sem celulares

nas aulas de matemática devido ao celular. Por isso precisamos adotar medidas concretas para enfrentar esse problema que pode prejudicar o desenvolvimento e a saúde mental de toda uma geração. Interromper essa tendência é essencial para ajudar os alunos a evitar danos permanentes em sua vida. Na cidade do Rio, em agosto, um decreto do prefeito Eduardo Paes

Olimpíada de Matemática divulga resultado; veja lista de premiados

A 18ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) divulgou nesta quarta-feira (20) o resultado da 18º edição. Os estudantes premiados vão receber um total de 8,4 mil medalhas, sendo 650 ouros, 1.950 pratas e 5.850 bronzes, além de 51 mil menções honrosas. A informação foi divulgada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa

Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

é um dos retratos mostrados pelos resultados do Pisa de 2022, principal exame global de educação, divulgados neste mês. O Pisa mostrou que 70% dos alunos brasileiros não demonstraram ter as habilidades mínimas em Matemática. Isso significa que a maioria dos estudantes não consegue resolver contas e equações simples nem aplicar o conhecimento a situações do mundo real

Fuvest 2024: professores comentam como foi o último dia da 2ª fase do vestibular

. Em matemática, uma prova de nível médio para difícil, a banca cobrou temas clássicos como probabilidade, função de primeiro e segundo grau, exponenciais, geometria analítica especial, mas chama a atenção o enunciado da questão um, que vai oferecer dificuldade para o candidato entender o que a banca espera nessa questão, e isso vai torná-la a mais difícil da prova, não

Novo Ensino Médio não agrada a estudantes, professores e gestores

os estudantes do país, direcionada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na outra parte da formação, os próprios alunos poderão escolher um itinerário para aprofundar o aprendizado. Entre as opções, está em dar ênfase às áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ao ensino técnico. A oferta de itinerários, no entanto, depende

EAD, verbas sindicais e eleições: os interesses na reforma do ensino médio

da resistência em contratar pessoas com notório saber —como um engenheiro ensinar matemática, por exemplo, já que isso permitiria substituir professores alinhados à esquerda por profissionais com outros valores e filiados a outros sindicatos. Os interesses por trás da proposta da direita A direita tem dois conceitos em sua proposta de reforma do ensino médio. Ambos estão

Lições de casa para a educação brasileira

A pandemia foi um desastre para a educação no mundo. Para o Brasil também, mas não tão ruim quanto se esperava. A edição de 2022 do Pisa, o exame da OCDE que mede competências de colegiais de 81 países em leitura, matemática e ciências, mostra que, em comparação a seus pares de 20 anos atrás, o desempenho dos alunos dos países ricos já era ligeiramente pior

Pandemia reduziu oportunidades educacionais de crianças e ampliou desigualdade, diz estudo

, embora as taxas sejam menores: passaram de 37% em 2012 para 54% em 2022. Também nesse grupo, a educação dos pais (42%) e a renda (19%) têm os maiores pesos como variáveis da desigualdade. Cor de pele, por sua vez, alcança seu maior índice, de 9% na média do país. No Sudeste, esse peso chega a 22%. Desigualdade é maior em aprendizado de matemática no ensino médio