Educadores entre a exaustão e o afastamento

. Uma das mais recentes, Futuro da docência, realizada pela ONG Conectando Saberes e divulgada em fevereiro deste ano, mostrou que 75,5% dos profissionais da rede pública e privada no Brasil acreditam que questões psicológicas são um dos principais fatores que fazem os professores desistirem da carreira. O levantamento ouviu 6.430 profissionais da educação de todo o país. Outra

MEC planeja R$ 800 mi para pacto de alfabetização com aposta na atuação dos estados

era uma das promessas para os 100 primeiros dias do governo, o que não ocorreu. Batizado de Compromisso Criança Alfabetizada, as linhas gerais do estudo estão sendo discutidas com representantes de secretarias de Educação e especialistas. O lançamento deve ocorrer em breve. Para a professora Elaine Constant, da Faculdade de Educação da UFRJ (Universidade Federal do Rio

Melhor ser fantasma do que professor

de ser professor no Brasil. Em 2018, quando foi descoberta a mamata, Wal do Açaí recebia em torno de R$ 1.400. Conforme a denúncia, levava sem trabalhar no gabinete do então deputado federal Jair Bolsonaro. De acordo com o MP carioca, em 2023 um funcionário-fantasma no gabinete do vereador Carlos Bolsonaro embolsa R$ 10 mil mensais. Fora os benefícios. Pesquisas

Governo Lula quer mudar regras para concursos públicos

e permitir ao governo selecionar com maior efetividade seus funcionários. A intenção é apoiar a discussão de um projeto de lei já aprovado pela Câmara dos Deputados e que aguarda apreciação do Senado Federal. O tema tem sido tratado em reuniões internas no Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos e integra uma lista de ações que a pasta pretende colocar

INEP divulga resultado dos recursos para isenção na prova do Enem 2023

O INEP publicou nesta sexta-feira (19) o resultado dos recursos para quem pediu isenção da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio 2023 (ENEM) e teve o pedido negado. Para conferir o resultado é só acessar a página do participante. É precisa utilizar login e senha únicos, cadastrados no portal do governo federal, no site gov.br. É necessário

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

. Segundo gestores públicos e pesquisadores da área, a recomposição da educação no Brasil passa pelo fortalecimento de uma cultura democrática nas escolas, pelo combate às desigualdades desde a alfabetização e pelo investimento em professores. Algumas soluções propostas estão listadas abaixo. 1. Ampliar o tempo de permanência na escola Com um déficit de aprendizagem

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

tem função importante nessa estrutura, com a missão de fortalecer as escolas, tornando a discussão sobre relações étnico-raciais algo elementar no planejamento curricular. As secretarias e o governo federal precisam assumir esse papel, bem como fornecer apoio técnico e financeiro para implementar isso na prática", diz o pesquisador. No início de maio, o Movimento

Os desafios do PLP 235/19 para garantir a universalização da Educação no Brasil

que represente um avanço para a educação, necessitará de projetos complementares para poder atingir os objetivos propostos. Por ser um escopo mais geral de organização da educação no país, precisará de aperfeiçoamentos, principalmente dos pontos destacados a seguir. Diferentemente do SUS, que é uma política integrada, ou seja, com uma diretriz que parte do governo

Educação midiática: o que cabe à escola e como incentivar as famílias

Superior de Propaganda e Marketing) e Instituto Palavra Aberta, o evento acontece presencialmente e terá transmissão online, com inscrições gratuitas até o dia 23, neste link. Ao lado de Paolo, participam João Brant (secretário de direitos digitais e educação midiática do governo federal) e Sofia Peters (do projeto colombiano Movilizatorio), entre outros convidados

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

. Segundo gestores públicos e pesquisadores da área, a recomposição da educação no Brasil passa pelo fortalecimento de uma cultura democrática nas escolas, pelo combate às desigualdades desde a alfabetização e pelo investimento em professores. Algumas soluções propostas estão listadas abaixo. 1. Ampliar o tempo de permanência na escola Com um déficit de aprendizagem

Em ranking de capacidade de leitura, Brasil ficou em 39º de 43 países

Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG Todos Pela Educação. "Tudo o que aconteceu na pandemia — escolas fechadas, acesso precário ao ensino remoto e falta de coordenação nacional do governo federal — trouxe impactos. Há muito o que evoluir." Os dados individuais são preocupantes, 38% dos estudantes brasileiros não dominavam as habilidades mais básicas

Brasil fica entre os últimos em prova internacional de alfabetização com 65 países

(International Association for the Evaluation of Educational Achievement), uma cooperativa de instituições de pesquisa, órgãos governamentais e especialistas dedicada à realização de estudos e pesquisas educacionais. A inclusão do Brasil no Pirls foi uma iniciativa do governo do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL). No Pirls, os alunos brasileiros obtiveram uma média de 419

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

Cresce na sociedade brasileira a luta pela revogação da reforma do ensino médio aprovada em 2017 no governo Michel Temer sob a Lei Federal n.º 13.415. A vitória de Lula na eleição presidencial de 2022 fortaleceu os grupos opositores, na maior parte constituídos por movimentos e setores sociais mais à esquerda do espectro político. São movimentos diversos

1 milhão de alunos no ensino integral

em tempo integral — e segundo o governador Elmano de Freitas, o objetivo é atingir 100% das instituições de ensino básico até o fim do mandato. Lula também sancionou o projeto de lei que abre crédito especial de R$ 7,3 bilhões, para o Ministério da Saúde, a fim de dar assistência financeira complementar aos estados, Distrito Federal e municípios para o pagamento

Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

Com o objetivo de ampliar a oferta de tempo integral nas escolas, o governo federal lançou, nesta sexta-feira, 12 de maio, o Programa Escola em Tempo Integral, idealizado pelo Ministério da Educação (MEC). O anúncio foi feito em Fortaleza (CE) pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e o ministro da pasta, Camilo Santana. Leia + O que é Educação Integral

‘Sem educação no longo prazo, ajuste fiscal não resolve’, diz presidente do Todos Pela Educação

Dos seus 20 anos de batalha pela educação no Brasil, a paulistana Priscila Cruz, cofundadora e presidente da ONG Todos Pela Educação, tira algumas lições essenciais. Primeiro, que a educação não é apenas "uma área a mais" a ser tocada pelos governos: ela é essencial para que as outras funcionem, para que haja emprego e crescimento. Segundo, que ela só vai

Enem: FGV atrasa pagamento de corretores da prova; Inep cobra definição

deveria ter sido realizado em março. A fundação promete quitar os pagamentos ainda este mês. A FGV integra um consórcio contratado pelo Inep para a aplicação do Enem e, segundo a autarquia federal, é a fundação quem deve responder pelos atrasos. "A seleção e o pagamento da equipe de correções do Enem fazem parte dos serviços contratados administrativamente

Deputado usa métodos do Escola Sem Partido e persegue professores em GO

ser identificada em outros estados, como Santa Catarina, onde o governo estadual está na mira do Supremo Tribunal Federal por colocar em prática uma lei nos moldes do Escola Sem Partido. O caso da professora de Aparecida de Goiânia uniu completamente a classe no estado e chamou atenção do Brasil. Não é para menos. O assunto é muito grave. As forças

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

, com apoio técnico e financeiro do governo federal, que também estabelece regras de caráter geral. É um arranjo que possibilita, em um país de dimensões territoriais continentais e de profundas desigualdades e interseccionalidades, equilibrar autonomia e coordenação entre os milhares de atores, sem perder de vista o caráter nacional da política educacional. Apesar

Linha do tempo: história da inteligência artificial na educação

que a primeira leva de ferramentas de IA para a educação foi majoritariamente produzida nos Estados Unidos. Professora titular do Instituto de Informática da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Rosa Maria Viccari relembra que, no Brasil dos anos 1980 e 1990, a IA era considerada um tema "exótico", enquanto em países como Estados Unidos, China e Inglaterra