Cidades Inteligentes: O paradigma da educação digital para impulsionar as Deep Techs

. Para que esta nova forma de gestão avance, torna-se imprescindível a formação de pessoal quantificado para criar novas aplicações, para o tratamento dos dados e para o acompanhamento e avaliação da efetividade das ações. Isso exige um esforço muito grande do país para renovar e melhorar qualidade da educação e incluir conteúdos que sejam relevantes para a sociedade fazer

Objetivos de aprendizagem devem nortear a compra de tecnologias digitais

no alcance dos objetivos educacionais", afirma. Essa ponte entre docentes, gestão e tecnologia, segundo Larissa, é amparada justamente na formação de professores. A ferramenta de avaliação de competências digitais desenvolvida pelo Cieb, online e gratuita, que possibilita aos docentes da educação básica identificarem suas competências digitais para que possam

Como abordar transgeneridade na escola?

Geografia durante 16 anos na Educação Básica. A partir dessa experiência, ela acredita que as abordagens sobre gênero e sexualidade devem acontecer na perspectiva da afetividade, com atividades que reforcem os conceitos de valorização da vida, da ética e do respeito, e que impactem positivamente na formação das pessoas. Ela explica que as competências

Bolsas de estudo levam esportistas brasileiros aos EUA em busca de uma nova vida; saiba como ir

, de forma que um não prejudicasse o outro. Além disso, sempre tive o sonho de estudar em uma boa universidade americana, para ter uma excelente formação acadêmica, e continuar jogando o esporte que amo tanto, principalmente quando se trata de um ambiente competitivo", disse ao Estadão. Filipe se diz ansioso para a viagem e já está em contagem regressiva. Ele irá

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

do aprendizado em Português e Inglês. E há pais que apostam na vivência múltipla e nos benefícios para o desenvolvimento cognitivo. A facilidade, no futuro, de entrar em uma universidade estrangeira é outro atrativo. continua após a publicidade Para as escolas, o desafio é equilibrar a formação e os conteúdos nos diferentes sotaques, além de encontrar professores

Se o professor avalia, os alunos aprendem?

compreender o desenvolvimento da aprendizagem e recalcular a rota sempre que necessário durante o percurso, identificar as melhores estratégias e intervenções e seguir adiante. Implementar essa cultura exige conhecimento, é complexo e requer investimentos, principalmente em formação docente. Mas não é impossível. continua após a publicidade De início, a mudança pede

Geração nem-nem: como ‘resgatar’ os 11,5 milhões de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham

acima dos 16 anos largam os estudos anualmente. E mais: apenas 7 em cada 10 brasileiros concluem essa última etapa da educação básica até os 19 anos, índice que deixa o Brasil atrás de países latino-americanos como a Costa Rica, a Colômbia e o Chile. "Os estudantes não encontram respaldo na educação formal. O ensino brasileiro é um ensino fidalgo, que ainda

É preciso recuperar o sucesso que o Enem já teve

. O acesso à informação é uma das muitas barreiras que os jovens precisam enfrentar se quiserem fazer uma faculdade: restrições financeiras, educação básica de baixa qualidade, falta de apoio familiar, gravidez na adolescência, violência. Para a geração que conclui agora o ensino médio, se somam a essas os efeitos de três anos de pandemia e um tortuoso Novo Ensino

Letramento racial é chave para transformar sujeitos, escolas e territórios

lidando com a tentativa de desmantelamento de uma estrutura racista que se impõe ao longo de 520 anos", destaca Gina Vieira, formadora de professores da educação básica do Distrito Federal que também integra a equipe de construção da pesquisa-ação. Por isso, a pesquisa-ação conta com uma equipe multidisciplinar e de diferentes lugares do Brasil. "É um trabalho

PL de Roberto Cidade institui mecanismos de busca ativa para minimizar evasão escolar de crianças e adolescentes

fundamental e o ensino médio; promover a cooperação entre os Poderes Estadual e Municipal para garantir a frequência à escola das crianças e jovens que a ela ainda não têm acesso ou que dela se evadiram. Promover o recenseamento anual das crianças e jovens em idade própria para a educação básica obrigatória; a formação de comitês intersetoriais para a busca ativa

MEC incentiva prêmios a melhores escolas e professores para reduzir defasagem na alfabetização

que "não adianta só apontar que terão livros na sala de aula" e, sim, qual a qualidade desses livros, que tipo de trabalho será feito com eles. "Isso precisa estar na formação dos educadores, os livros não podem ser muito simples que não exigem esforço das crianças ou ter professores que fazem perguntas muito básicas (sobre as obras), dessa forma as crianças não

'O Estado falhou miseravelmente' na educação', diz Lula

o direito de cada uma de ler e escrever", disse. De acordo com a pesquisa Alfabetiza Brasil, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que ajudou a formular o "Compromisso Nacional Criança Alfabetizada", 56,4% dos alunos foram considerados não alfabetizados pelo seu desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb

A urgência de alfabetizar

da Educação. Ao comentar esse dado, no fim de maio, o ministro Camilo Santana prometeu um pacto nacional pela alfabetização, com ação conjunta das autoridades federais e estaduais. Não se reduzirão as enormes desigualdades sem uma distribuição muito mais ampla da educação básica, num esforço paralelo à universalização do saneamento. Sem um esforço muito sério nessas

Ensino técnico em SP: Tarcísio quer ofertar 65 mil novas vagas, mas modelo preocupa educadores

, Agronegócio, Hotelaria e Eventos, Farmácia, Enfermagem, Desenvolvimento de Sistemas, Ciência de Dados (experimental) e Educação Básica (experimental). "Cerca de 5 mil professores formados nas áreas dos cursos técnicos serão contratados diretamente pela Seduc. Eles terão à disposição planos de aula estruturados para apoiar na oferta dos conteúdos e formação continuada

Geração ‘nem-nem’ e o futuro perdido

educação básica e qualificação adequada para toda uma geração, esses números revelam como a falta de políticas públicas eficientes pode tornar o futuro ainda mais incerto. continua após a publicidade ‘Nenhum país que se industrializou tem 4 horas de aula por dia como o Brasil’, diz Cláudia Costin É cenário que não só amplia as desigualdades crônicas no Brasil

Um novo ABC, mais inclusivo

gera desgaste de energia. Mindfullness, a prática da atenção plena, é um dos mais de 500 tipos de meditação catalogadas na história. Daniela começou a estudar para aplicar na sua vida. Estendeu a prática aos filhos, tornou-se voluntária em centros comunitários e escolas, e hoje promove formação de professores em técnicas para serem aplicadas em sala de aula

Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas

que a criação de novas escolas técnicas precisa levar em conta a escassez de profissionais qualificados para atuar como professores nessa modalidade. "A contratação e formação de professores demandam tempo, recursos e uma infraestrutura adequada, fatores que devem ser levados em conta ao planejar a expansão do ensino técnico." Apesar de ainda não ter anunciado detalhes

Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas

também alerta a Seduc que a criação de novas escolas técnicas precisa levar em conta a escassez de profissionais qualificados para atuar como professores nessa modalidade. "A contratação e formação de professores demandam tempo, recursos e uma infraestrutura adequada, fatores que devem ser levados em conta ao planejar a expansão do ensino técnico." Apesar

Como financiar as universidades federais

? Qual sua contribuição para a formação de recursos humanos e para reduzir os problemas da desigualdade social no País? Existiriam outras maneiras de usar esse dinheiro de forma mais eficiente e socialmente mais justa? Um estudo recente sobre o financiamento das universidades nos países da Europa Ocidental, onde predomina o ensino público, sugere o caminho a seguir (Jongbloed, B

Discussão sobre ESG precisa ganhar mais espaço nas graduações, dizem especialistas

essas práticas e demandando profissionais com esses conhecimentos, especialistas avaliam que os cursos de graduação brasileiros ainda precisam avançar muito para incluir o tema de forma mais transversal nos currículos. A visão ESG é uma competência muito importante para as lideranças, mas o ideal é que esse conteúdo esteja presente ao longo de toda a formação, trazendo