Entenda votação que aprovou emenda que exclui promoção de direitos humanos, diversidade e sustentabilidade do Plano Municipal de Educação

foram convidados a participar da construção do documento. E ressaltou ainda que é importante destacar que o plano municipal de educação é da cidade e não de gestão e é resultado do trabalho do Conselho Municipal de Educação com suporte da secretaria. Metas do PME Segundo o PL, entre as metas do PME está a de universalizar a educação infantil na pré-escola para crianças

Educadores aprovam Camilo Santana no MEC, mas preferiam Izolda

em tempo integral. Estte último, aliás, será um dos seus principais desafios à frente do MEC. Segundo o Plano Nacional de Educação, apenas 22% das escolas públicas têm, pelo menos, 25% dos alunos em jornada de tempo integral, enquanto a meta é de 50%. O Ceará, com 38%, é o estado mais avançado no índice de escola em tempo integral, mas também está abaixo da meta

Com avanço da agenda ESG, empresas apoiam mais projetos de impacto no país

de capacitação da população local. A companhia planeja investir R$ 9 milhões em cinco anos. As aulas são ministradas nos próprios territórios quilombolas, e a meta é contribuir para gerar emprego e renda na região. A grade de cursos é definida a partir de necessidades apontadas em diálogo com a comunidade. Combate à pobreza menstrual A P&G, através da marca

Porvir realiza pesquisa sobre a importância da educação no Brasil

escolar de cada uma. Utilizando dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica, o relatório mostrou que a meta do PNE (Plano Nacional de Educação) para o acesso de crianças de até 5 anos nesta etapa ainda está aquém do desejado. Há também um recorte importante em relação às desigualdades que essa etapa do ensino apresenta. "Enquanto 54,3% das crianças dos lares

Oferta do ensino integral dispara em SP, mas implantação é desigual

Aumentar a oferta do ensino integral na rede pública é uma das determinações do PNE (Plano Nacional de Educação), um documento do Ministério da Educação aprovado em 2013 que estipulou metas, diretrizes e estratégias para a política educacional do país. Apesar dessa previsão completar uma década, o governo paulista investiu na maior ampliação do modelo

Avanço do ensino integral em SP empurra alunos ao noturno para poder trabalhar

acelerada do PEI (Programa de Ensino Integral) para tentar solucionar a baixa qualidade da educação paulista. Em 2018, 364 escolas estaduais ofertavam a jornada estendida (cerca de 6% do total). Para o próximo ano, serão 2.311 com o modelo, alcançando 45% de toda a rede. A expansão é há anos uma das principais metas do país na área da educação, já que experiências

Lula defende Educação Integral no encerramento dos trabalhos dos GTs da Transição

", apontou. Ampliar o tempo de permanência nas escolas é a meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE), que determina que, até 2024, 50% das escolas e 25% das matrículas sejam de educação em tempo integral. Para que seja considerado como tal, o período letivo deve durar no mínimo 7 horas por dia nos 5 dias da semana, como determina a Resolução nº. 7 do Conselho

Escola, lugar de proteção

e que exijam a adoção das medidas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente. É, portanto, um assunto que pode – e deve! – ser tema de discussões, em especial, naqueles estados que não conseguem atingir metas de qualidade de ensino ou apresentam elevadas taxas de violência nas escolas. Definitivamente a escola precisa ocupar lugar central no debate político

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

tenha investimento maior do que o destinado à implantação do Novo Ensino Médio, o programa não decolou e está presente hoje em apenas 0,1% das escolas brasileiras. Procurado pela reportagem, o Ministério da Educação (MEC) não disponibilizou informações sobre metas nem indicadores de aprendizagem. Com a mudança para o governo Lula, a tendência é a de que o programa

Educação avança com incentivos, gestão e busca ativa de alunos

ao foco na "alfabetização na idade certa", até o segundo ano do ensino fundamental - meta não atingida por 69% dos alunos do país em 2021, segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Segundo estudo da Todos pela Educação, um grande avanço foi a implementação de um processo seletivo adequado para cargos de direção escolar, abandonando a indicação

Cortes na educação

do ReUni, que teve impacto positivo na ampliação de vagas, mas deixou a desejar em metas de mais eficiência na taxa de alunos por docente. Mais problemático foi o Fies, um programa necessário para ajudar a diminuir a evasão no ensino superior privado, mas que teve expansão desenfreada, resultando em alta inadimplência e pouca eficácia. Em tese, períodos

Juventudes: superar o sem-sem/nem-nem

de incentivos financeiros aos jovens. Uma síntese de evidências dessas políticas, divulgada há 10 dias pelo Dados para um Debate Democrático na Educação, mostra que programas com desenho adequado a cada contexto social, metas claras e focados nos que mais precisam podem gerar resultados positivos. No entanto, coerente com o mantra de que não há bala de prata, não devem

Meritocracia às avessas

na perspectiva empresarial de exigências no cumprimento de metas e um melhor ranqueamento no Ideb e no Pisa. A otimização, a operacionalização e a meritocracia, além do controle e do monitoramento, são mantras da gestão empresarial e hoje fazem parte das políticas educacionais do estado." Em resposta a por e-mail, a Secretaria de Educação informou que o "Paraná fez

O cenário de terra arrasada para a Educação em 2023, segundo a Transição

, o governo Bolsonaro ainda secundarizou as responsabilidades da União previstas no Plano Nacional da Educação, o que demonstra certo "desprezo" pelo PNE. "O processo que o GT evidencia, além dos cortes orçamentários, há também um desprezo, um desmonte muito grande das políticas previstas no Plano Nacional da Educação", declara. "As metas, as estratégias, os prazos

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

, as escolas adotam fardas que simulam uniformes militares e realizam rotinas como cantar o hino nacional periodicamente. A adesão ao modelo é voluntária e ocorre após a realização de uma consulta pública em que a comunidade que fica no entorno da unidade pode opinar sobre se ela deve ou não adotar o modelo. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a meta

EJA perde 97% de recursos e vive crise de políticas públicas

toda a comunidade em seu entorno", afirma Eda Luiz. Retomar o Plano Nacional de Educação (PNE) é outro caminho possível e necessário, uma vez que nele há a pactuação da sociedade em torno do que é preciso para construir uma EJA de qualidade. "Principalmente as metas 8, 9 e 10 e as estratégias, que oferecem direcionamento para elaborar as políticas públicas

Prova difícil e impacto da pandemia afastam candidatos de vestibulares

a universidade, do outro lado a perspectiva de ir para fora do País atrai estudantes de escolas particulares de São Paulo. Lucas Faro, de 17 anos, é um deles. Aluno do colégio Pentágono, o jovem até se inscreveu na Fuvest, mas "apenas por fazer", em suas palavras. A meta dele é ser aceito em uma universidade dos EUA ou do Canadá, onde pretende se especializar na área

MEC não define critérios e distribuição de verba do Fundeb por desempenho pode atrasar

—essa última leva em conta a inclusão de crianças e jovens que estão fora da escola. O governo atual também não definiu um novo modelo de avaliação da educação uma vez que as metas do Saeb e Ideb (índice calculado a partir dos resultados das provas) foram estipuladas somente até 2021. A transição garante que haverá avaliação de qualquer forma em 2023, sobretudo

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

das famílias é um obstáculo determinante no caminho de jovens pobres até a universidade, do outro lado a perspectiva de ir para fora do País atrai estudantes de escolas particulares de São Paulo. Lucas Faro, de 17 anos, é um deles. Aluno do colégio Pentágono, o jovem até se inscreveu na Fuvest, mas "apenas por fazer", em suas palavras. A meta dele é ser aceito

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que os vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

das famílias é um obstáculo determinante no caminho de jovens pobres até a universidade, do outro lado a perspectiva de ir para fora do País atrai estudantes de escolas particulares de São Paulo. Lucas Faro, de 17 anos, é um deles. Aluno do colégio Pentágono, o jovem até se inscreveu na Fuvest, mas "apenas por fazer", em suas palavras. A meta dele é ser aceito