Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

, presidente da Associação dos Professores da Rede Pública Estadual de São Paulo (Apeoesp). "É muito difícil para mim, que sou progressista e acredito em modernizar a pedagogia, ver a progressão continuada não dando certo por causa de uma implementação inadequada." O professor de história Juliano Godoi, que dá aula há mais de dez anos na rede municipal de São Paulo

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

da Rede Pública Estadual de São Paulo (Apeoesp). "É muito difícil para mim, que sou progressista e acredito em modernizar a pedagogia, ver a progressão continuada não dando certo por causa de uma implementação inadequada." O professor de história Juliano Godoi, que dá aula há mais de dez anos na rede municipal de São Paulo, concorda. "A progressão continuada exige

Ampliação de Institutos Federais é boa notícia, mas impacto é restrito

, no segundo mandato de Lula, aproveitando de início a capacidade já instalada de escolas técnicas federais. O foco é na educação profissional e tecnológica desde o ensino médio, até a graduação e pós. Nos tempos da polarização com os tucanos, Lula gostava de repetir que nos governos petistas houve a maior expansão da história da rede federal de educação profissional

Da Pátria Educadora ao ocaso: Lula aposta no tema educação para reverter impopularidade

. Anunciado com muita expectativa pela ex-presidente Dilma Rousseff, o lema Pátria Educadora, tinha como objetivo inaugurar um novo marco educacional no Brasil. O resultado, no entanto, foi pífio. Com um governo absolutamente desastroso, que atingiu os piores níveis de aceitação popular da história democrática, a presidente foi deposta por um processo de impeachment

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

Pouco mais de 20 anos depois da Lei 10639/2003, que determina a inclusão de história e cultura africanas no currículo escolar, a maioria das creches e escolas de Educação Infantil ignora o tema. Um estudo realizado em quase quatro mil turmas de instituições públicas, espalhadas por 12 cidades brasileiras, indica que em 89,8% delas não foram observadas

Crianças e adolescentes que chegam com sono nas escolas preocupam especialistas

e dormir dos filhos para estar próximo das necessidades emocionais que por ventura surjam. Na hora do descanso, as luzes de LED, mais parecidas com a do dia, devem ser substituídas por abajures em tons mais alaranjados do começo da noite, e as vozes e imagens por uma música mais tranquila ou uma história de dormir. As práticas ajudam no que os especialistas chamam

Deputados da base culpam 'ministro encastelado' por impasse no ensino médio

na proposta enviada ao Congresso Nacional. O impasse A carga horária é a razão da disputa. Atualmente, o ensino médio tem 3.000 horas de aulas e existe divergência sobre quanto deveria ser dedicado a matérias tradicionais, como português, matemática, geografia e história, e quanto estaria livre para o ensino técnico. O relator defende 1.800 horas para disciplinas

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

competências além das digitais ACESSAR Linha do tempo: História da inteligência artificial na educação ACESSAR Cuidados na implementação Em sua participação, Luiz Roberto Curi, presidente do CNE, defendeu que a implementação de políticas de tecnologia não deve ser impositiva. Uma diretriz não é uma simples ordem e sua aplicação pode variar entre as redes de ensino

Banimento de livros mostra que espírito do Escola Sem Partido segue vivo

". Numa fala repleta de mentiras, procurava defender que a obra "pervertia" crianças. A argumentação já circulava desde 2016. À época trabalhando para a revista Nova Escola, fiz uma checagem de fatos sobre as justificativas de Bolsonaro. Hoje, a história se repete com os mesmos ingredientes no episódio do recolhimento do premiado "O Avesso da Pele", do escritor

Livro 'O Avesso da Pele' foi aprovado no governo Bolsonaro e escolhido por escola para o ensino médio

que a unidade recebeu mais de 200 cópias do livro, que, segundo ela, é inadequado por conta da linguagem e termos utilizados na história. Na postagem, Venzon diz que os professores e a escola não escolheram o livro e que as obras literárias estão sendo escolhidas pelo governo federal. "Desconheço o critério de escolha por parte do governo, só penso que deveriam analisar

Deputados pedem ao MPF que investigue governo do Paraná por recolher das escolas ‘O avesso da pele’

do chefe do Executivo, do secretário e do diretor seja investigada por suposta ‘violação ao Estatuto da Igualdade Racial’ - lei federal que obriga o estudo da história da população negra nas escolas de nível fundamental e médio, e ao princípio da impessoalidade. A obra ‘O avesso da pele" - alvo da ordem de recolhimento das salas de aula, tomada de ofício

Ensino técnico cresce no Brasil, mas ainda demanda professores preparados

a necessidade de uma abordagem diferenciada. Isso porque nessas turmas há uma diversidade de histórias e contextos maior, o que requer certa flexibilidade, inclusive na oferta de cursos de menor duração. "Para um aluno da EJA, o acesso à EPT pode significar uma oportunidade de reinserção ou inserção no mercado de trabalho, desenvolvimento de novas habilidades e aumento

O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

entre docentes e essas ferramentas. "Os estudantes já estão usando e os professores terão que se apropriar dessa tecnologia", afirmou. Leia também Linha do tempo: História da inteligência artificial na educação ACESSAR Por que é preciso educar para a inteligência artificial? ACESSAR Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas? ACESSAR A educadora

O que jovens quilombolas esperam da primeira turma de universitários que entraram pela nova cota

com olhar específico, diferente de alguém sem vinculação com aquelas comunidades — afirma dos Santos. O GLOBO reuniu histórias de jovens quilombolas aprovados no Sisu. Os relatos de Hiago Herédia, de 28 anos, aprovado em Medicina; Chayenni Braga, de 24, aluna do curso de Engenharia Elétrica; Joanny Xavier, de 19, futura advogada; e Lucas Santos Jordão, de 19

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

representando a pluralidade do seu povo. A constituição da educação pública brasileira passou, e ainda passa, por inúmeros desafios. Desde o desinteresse das elites pela educação das classes populares até a falta de investimentos na estrutura de ensino. Na história da construção de um projeto de escola de qualidade, o tema da educação para a cidadania e a participação

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

participavam desta etapa. Leia também Por que a gestão escolar deve apoiar o uso de laboratórios e espaços de criatividade ACESSAR O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes ACESSAR Por educadores mais perguntadores e ouvidores do que respondedores ACESSAR Inicialmente, apresentávamos o enredo, os personagens, o espaço e o tempo da história

Estudantes são treinados para não pensar?

e o mundo com equilíbrio emocional e com sensatez relacional. Ainda que as dificuldades e os transtornos emocionais extrapolem em alguns casos os limites da razão, há, sim, como lidar com inteligência boa parte dos dramas que afetam as angústias do viver. A literatura está recheada de histórias em que as personagens lidam com o sofrimento, com as dúvidas

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

que eles embarquem na ideia. O projeto proposto por Vanessa prevê que os familiares leiam o livro escolhido junto com a criança no final de semana e a auxiliem a criar uma espécie de resumo da obra. Junto com o livro, o estudante também leva para casa um caderno, no qual deve escrever ou desenhar as passagens mais marcantes da história, além de inserir sua opinião – aqui

Nem amor à profissão resiste à rede paulista de ensino

iriam ministrar. Como já é tradição na rede paulista, os estudantes celebraram o final das férias escolares com uma profusão de aulas vagas. Com meses para organizar turmas, a Seduc-SP produziu —segundo profissionais da própria rede— a "pior atribuição de aulas da história". Sem equipes consolidadas nas escolas, atividades de planejamento pedagógico perderam

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

eram de famílias ricas, mas tinham suporte familiar", diz. Estudante do penúltimo semestre de licenciatura em matemática na USP (Universidade de São Paulo), André Rosenbaum Coelho, 21, vai se formar neste ano. Ele sonhava em ser professor já durante o ensino básico, mas tinha dúvidas entre matemática e história. No segundo ano do ensino médio, um docente de matemática