Como o Brasil combate o racismo?

A intersecção entre violência policial e o racismo contra negros é uma realidade histórica no Brasil, e duas pesquisas distintas evidenciaram esse contexto na última semana. Na quarta-feira (19/07), o Núcleo de Estudos de Violência (NEV), da Universidade de São Paulo (USP), mostrou que jovens negros têm duas vezes mais chances de serem abordados

Para acabar com ataques em escolas é preciso ir além das medidas de segurança

da Fapesp, que mediou o debate. Telma Vinha, professora do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE-Unicamp), explicou que esse tipo de ataque pode ser considerado de violência extrema. O que os caracterizam são os efeitos danosos que causam nas comunidades escolar e do entorno. Num mapeamento realizado

Massacre na escola - Tragédia de Realengo vira documentário na HBO Max

, como: fóruns de discurso de ódio em redes sociais; misoginia; discursos extremistas; violência. Além de abordar essas questões, a série mergulha nas histórias das famílias das vítimas, acompanha o antes e depois do evento e busca revelar os desafios enfrentados por essas famílias em sua jornada de luta e reconstrução de suas vidas. Após 12 anos da tragédia de Realengo

Sensação de medo nas escolas

. Ação Segundo outro ponto da pesquisa, quase 70% dos respondentes não percebem mudanças na segurança promovidas pelo governo local. Entretanto, apoiam possíveis medidas para a coibir a violência no contexto escolar. Eles demonstraram grande apoio ao aumento de policiais no entorno das escolas e creches (88%), fomento à cultura da paz (87%), aumento da oferta

Donos de escola investigada em São Paulo são indiciados 9 vezes por tortura

, o delegado Daré disse que "as crianças torturadas não tinham lesões porque foram submetidas a uma violência psicológica". "Ele [dono da escola] foi descrito como mais violento. Ela [dona da escola] costumava gritar e xingar os alunos. É triste, revoltante e bizarro", afirmou o titular do 6º Distrito Policial (Cambuci). O que se sabe sobre o caso O caso só veio à tona

Estudante diz como usou celular escondido para fazer 16 flagrantes de maus-tratos a crianças em escola de SP; veja novo vídeo

à polícia. O caso é investigado pelo delegado Fábio Daré, da 6º Distrito Policial (Cambuci), que classificou os registros de flagrante de "situações vexatórias". De acordo com ele, além das imagens, relatos feitos por outros professores contribuíram para o avanço das investigações. Os proprietários da unidade de ensino — que tinha cerca de 30 alunos, total que caiu

Polícia prende donos de escola em SP investigados por maus-tratos a crianças

A Polícia Civil prendeu, na tarde desta terça-feira (27), o casal proprietário de uma escola na zona sul paulistana. A Justiça decretou a prisão deles por suspeita de tortura, maus-tratos e submeter seus alunos a situação vexatória. A detenção, segundo o delegado Fábio Daré, ocorreu após negociação entre policiais de sua equipe e a defesa do casal. Os donos

Donos de escola suspeitos de tortura em crianças são foragidos para polícia

. As crianças torturadas não tinham lesões porque foram submetidas a uma violência psicológica. Ele [dono da escola] foi descrito como mais violento. Ela [dona da escola] costumava gritar e xingar os alunos. É triste, revoltante é bizarro." Fabio Daré, delegado do 6º Distrito Policial (Cambuci) O que mostram os vídeos e as fotos Em um dos vídeos, uma menina de apenas 1

Justiça decreta prisão de donos de escola investigados por maus-tratos a crianças em SP

Policiais civis do 6° DP (Cambuci) de São Paulo estão nas ruas na tentativa de localizar o casal proprietário de uma escola no Jardim da Glória, na zona sul, que teve a prisão temporária decretada pela Justiça por suspeita de tortura, maus-tratos e submeter seus alunos a situação vexatória. Até por volta das 15h desta segunda (26), o homem e a mulher não

Combater atentados em escolas exige serenidade e consistência

de selvageria. A escola precisa ganhar mais espaço nas políticas de precaução contra a violência. "A escola pode ser o espaço privilegiado de prevenção de conflitos", disse a professora da Faculdade de Educação da Unicamp Telma Vinha ao podcast O Assunto, do portal g1. Não dá para encarar esse tipo de violência meramente como questão de segurança pública que estaria

Desde ataque em Blumenau, 368 jovens foram presos por ameaças a escolas

nas escolas do país. A plataforma centraliza as informações e há incentivo para que as comunicações sejam feitas, o que explica os números que vieram a público. Todas as denúncias são anônimas, e os dados enviados são mantidos sob sigilo. A Escola Segura integra um pacote de medidas do governo federal para combater a violência nas escolas e foi deflagrada logo após

Especialistas: doenças mentais e naturalização de discursos de violência e de ódio geram ataques a escolas

Kolody, em Cambé, no interior do Paraná. O ataque à escola só não fez mais vítimas pela intervenção heróica do prestador de serviços de uma clínica de fisioterapia perto da escola, que imobilizou o criminoso depois de intimidá-lo ao dizer que era policial. Karoline Alves morreu no pátio da escola. Luan Augusto foi levado em estado gravíssimo para o Hospital

Governo de SP gastou apenas 2,3% do orçamento anual com ações voltadas para saúde mental nas escolas da rede estadual

— passou para R$ 100 milhões. "A quantia é destinada à contratação de 550 psicólogos presenciais e 1.000 seguranças privados desarmados e assistentes sociais nas escolas, anunciadas em abril. O processo de licitação caminha dentro do prazo previsto, com contratações de profissionais a partir de agosto", diz a pasta. (Leia íntegra mais abaixo). Violência psicológica

Não vamos esperar novo ataque nas escolas

para uma política nacional para o enfrentamento da violência. Como é praxe no Brasil, diante da comoção nacional, muitos parlamentares no Congresso e governadores país afora se apressaram a anunciar medidas de resposta, todas com foco na segurança pública. Câmeras de segurança e detectores de metais nas escolas, ampliação da ronda escolar e até convocação de policiais

Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

desde os 11 anos. Da mesma forma, em um único dia, 25 de novembro do ano passado, duas escolas sofreram ataques em Aracruz (ES). Um adolescente de 16 anos, filho de um policial militar, planejou o crime por dois anos. Ele utilizou a arma de seu pai e possuía uma imagem da suástica nazista tatuada no braço. Em nossa pesquisa, em fase de finalização, denunciamos

O problema não está na porta das escolas, mas dentro delas

e arrumado para te receber? Na contramão do trabalho que deveria ser feito dentro das escolas, estamos nos preocupando com as portas das instituições. Só que existe uma violência muito maior que vive dentro delas, está instalada e impregnada no cotidiano de cada aluno. Temos nos convencido de que arma, segurança, policiais, detectores e o que mais for sinônimo

'Educação midiática é muito mais que apenas distinguir notícias falsas de verdadeiras', explica especialista

, Illinois e New Jersey. A tensão aqui (no Brasil) é semelhante ao dos EUA. 'Eu tenho visões pré concebidas de policiais, e eles tem sobre nós. Talvez a educação midiática possa romper isso' Veterana do trio, Renee Hobs explica que, na década de 1970, o foco da educação midiática era debater a banalização da violência na televisão. Com o tempo, os assuntos

Por uma cultura de paz nas escolas e nas redes

, com base na cooperação, na colaboração e na solidariedade. Combater todas as formas de discriminação e de discurso de ódio contribui para aumentar a resiliência dos estudantes a ideologias extremistas, bem como para promover seu engajamento com a não violência e a paz. Medidas repressivas, como o uso da força policial, não serão capazes de reduzir a violência

Os desafios da violência contra e nas escolas

pela pesquisadora Telma Vinha em webinário promovido pela Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca), é a ausência de um padrão que explique as razões de ataques acontecerem em determinadas escolas. Por exemplo, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), a ocorrência de casos de violência escolar, o fato de ser pública ou privada e a infraestrutura

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

. Para além do risco que a efetiva maior circulação de armas impõe a toda sociedade, a realidade ainda fomenta uma cultura armamentista que, sob o rótulo de ‘autodefesa’, estimula uma resolução individual de conflitos, à margem da lei. Outra questão que a ampla experiência estadunidense com casos de violência contra escolas aponta é que a presença de policiais