Tipos de Ensino e para quem se destinam

Você acha que o melhor para adolescentes é frequentarem a escola… qualquer que seja? Como mãe e educadora, sempre preferi minhas filhas na sala de aula ao invés de em frente à TV, do computador, no telefone celular, ou mesmo em "más companhias". Pensamento natural a pais e responsáveis, sobretudo em comunidades vulneráveis e com alto índice de violência

Câmara aprova projeto que determina a instalação de \"botões de pânico\" em escolas no Brasil

Nesta terça-feira (10), a Câmara dos Deputados aprovou um projeto de lei que determina as escolas públicas e privadas de todo país a terem medidas de segurança contra episódios de violência no ambiente escolar, entre as medidas estão a preparação de profissionais e prevenção contra esses episódios. O texto é de autoria do deputado Alfredo Gaspar, do partido

Sobre bolsas de estudos e declarações segregacionistas

(ou oportunista, pois tem interesse na eleição do sindicato das escolas), o empresário-conselheiro se aproveitou não só para investir contra conquista histórica de professores e funcionários não docentes, consagrada em convenções coletivas de trabalho, mas também para perpetrar mais uma violência contra bolsistas de baixa renda que participam de projetos sociais

"Na educação física eles não levam o celular": sedentarismo entre crianças é combatido com diferentes modalidades | GZH

há 24 anos o desenvolvimento humano e o controle motor típico e atípico, em especial entre crianças e adolescentes. Atualmente, a docente trabalha no desenvolvimento do GameMove Motor Skill, que estimula as crianças a jogarem por meio do corpo. — Muitas vezes, por causa da violência e de outras questões, como a falta de espaço público adequado para brincar

Adesão a modelo cívico-militar de Tarcísio gera conflitos em escolas de SP

. "Ela argumentou que eles iriam ajudar a conter os casos de indisciplina, mas nunca houve nenhum episódio grave de violência, não tem alunos que usam drogas na escola. Não há justificativa para isso em uma escola que é tranquila", diz. Em nota, a Secretaria Estadual de Educação disse que vai abrir uma apuração para averiguar a conduta da diretora. A melhora da segurança

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

um histórico de violência e exclusão sem precedentes", explica. "É verdade que os níveis de exclusão se intensificam quando lançamos o nosso olhar para compreender a situação atual da presença quilombola nas universidades." Foto: FÁBIO LIMA Cláudia Quilombola é doutoranda e realiza semanalmente projeto de alfabetização em escola do quilombo Serra do Juá Ainda de acordo

SP: metade dos jovens mortos de forma violenta estavam fora da escola

Metade dos adolescentes que morreram de forma violenta em São Paulo estavam fora da escola. É o que aponta um estudo publicado nessa semana pelo Unicef, o Fundo das Nações Unidas para a Infância, a partir de dados coletados entre 2018 e 2020. No período analisado, 1.309 adolescentes morreram por violência no estado de São Paulo. Quase 700 desses

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

do sistema educacional brasileiro. "A interseccionalidade precisa ser observada, porque quando deficiência, raça e pobreza são sobrepostas, os desafios se intensificam", destacou Geovana Mendes, professora na Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). "Os professores falam da precarização, da condição da escola, da violência no contexto escolar. A escola

Marçal rejeita educação sexual nas escolas e fala em 'segurança sexual'

que o assunto deve ser abordado a partir de temas como prevenção de violências, acidentes e de transmissão de ISTs (Infecções Sexualmente Transmissíveis). Quando a gente entra nesse assunto e não coloca limite, entra militante e levanta bandeira, pensamento dele. Temos que ter muito cuidado nisso, a gente não tem que estimular esse assunto em sala de aula. A gente

Com escolas da Maré fechadas há 15 dias, crianças têm ensino, alimentação e saúde afetados

se está tendo operações, se há confronto entre facções", diz. Membro do conselho estratégico da Redes da Maré, Andreia Martins afirma que a violência que gera a suspensão das aulas tem impactado também a vida dos professores. "No dia seguinte não dá para tratar isso como se estivesse tudo normal. Não dá para comparar com uma escola, mesmo que seja pública, de um outro

Racismo na escola deve ser entendido como violência coletiva

direto a todo um grupo social. Dessa maneira, Edineia salienta que crimes raciais nunca são sentidos individualmente e não devem ser tratados como tal. Quando a violência tem fundo racista, é preciso mobilizar a comunidade inteira "O racismo é uma violência coletiva. Quando a violência tem fundo racista, é preciso mobilizar a comunidade inteira. Se [o ato

Entenda as responsabilidades dos municípios na educação pública

das promessas de campanha. Pesquisa Genial Quaest, divulgada em julho deste ano, mostra que entre os principais problemas considerados pelos eleitores estão economia (citada por 21% dos entrevistados); violência (19%); questões sociais (18%); saúde (15%); corrupção (12%) e educação (8%). Segundo a professora do Departamento de Ciência Política da Universidade Federal

Brasil registra maior número de crianças e adolescentes em trabalho infantil desde 2017

assim seus direitos e um futuro mais justo (advogado especialista em direito penal Tiago Oliveira) O trabalho infantil pode trazer graves prejuízos para o desenvolvimento físico, psíquico, moral, social e para a saúde da criança e do adolescente. Essa condição pode expor a criança e o adolescente à violência, ao assédio sexual, a esforços físicos intensos

Brasil tem 630 mil crianças na fila de espera por creches, demanda que recairá sobre futuros prefeitos

em programas de transferência de renda, com crianças com deficiência ou mães vítimas de violência doméstica. Uma lei sancionada em maio de 2024 pelo presidente Lula (Lei nº 14.851/2024) exige que os entes federados criem mecanismos para identificar, divulgar e atender a demanda por vagas em creches. A legislação também estipula que os estados e municípios devem

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

potencializando violências que fazem parte de suas vidas e que os colégios jamais poderiam ignorar. A entrada nesses ambientes, visto como um privilégio do qual se espera gratidão, costuma ser a reedição das humilhações diárias dessa população", apontou Vera Iaconelli, doutora em psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), em artigo publicado na Folha de S. Paulo

Formação impacta 750 educadores em Cuiabá

Formação impacta 750 educadores em Cuiabá Terminou nesta quinta-feira (29) a formação para os profissionais da Educação sobre o tema "Violência sexual contra crianças e adolescentes... Momento MT|Do R7 29/08/2024 - 21h01 (Atualizado em 29/08/2024 - 21h01) Terminou nesta quinta-feira (29) a formação para os profissionais da Educação sobre o tema "Violência

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

a expansão de unidades escolares" na Maré, e que "todo o conteúdo perdido devido às operações será reposto". Educação impactada pela violência Durante o seminário de lançamento do relatório, na terça-feira, discutiu-se sobre o impacto da violência armada na educação da Maré. Somente este ano, foram 29 dias sem aula e 30 operações na região. Uma pesquisa paralela

Nomear corretamente a discriminação que adolescentes sofrem é fundamental

a violência endêmica que gays, lésbicas, pessoas trans e travestis sofrem simplesmente por serem quem são. Violência que se materializa inclusive no ambiente escolar, que hostiliza e expele estudantes que "não se encaixam" em uma "norma" identitária. Isso torna o fato de ser gay um elemento de insegurança e vulnerabilidade, afetando sua saúde mental e muitas vezes

Evento em SP reúne pessoas que obtiveram diploma universitário durante a prisão

a antropóloga e professora da UEMA, Karina Biondi. Segundo ela, o primeiro curso será o de Serviço Social, visando a formação de pessoas aptas a trabalhar em projetos em suas comunidades, atuando na prevenção do encarceramento e contribuindo para interromper o ciclo de violência que tem a prisão como seu ponto de propulsão. Karina é autora das obras "Proibido Roubar

CNU Bloco 4: ministério confirma troca de provas, mas diz que episódio não afetou aplicação; entenda

e Igualdade no Mundo do Trabalho; Educação; Saúde Integral, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos; Enfrentamento de todas as formas de violência contra as mulheres; Mulheres em espaços de poder e decisão; e Mulheres no Esporte. Na foto a Ministra das Mulheres, Cida Gonçalves. Foto: Jose Cruz/ Agência Brasil (Ministério das Mulheres lança o Relatório Anual