Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

excessivo de remédios faz mal, então usar essas plantas no lugar tem um benefício maior pra nossa saúde — sintetiza Theo Marques, 17 anos. A professora Daniela Regina da Silva, de Biologia, é quem coordena os trabalhos. Conforme a docente, a busca é por unir teoria e prática : — A gente tem momentos no laboratório, em que a gente tem toda a teoria, conhecer

Opinião: Pacto pela primeira infância: investir em creches é construir o futuro do Brasil

a legislação avança, a realidade das creches e das profissionais que nelas atuam revela uma contradição dolorosa. As educadoras infantis, que são em sua esmagadora maioria mulheres (97% segundo o Censo Escolar 2022), com formação superior e aprovadas em concursos públicos, enfrentam condições de trabalho que não condizem com a importância estratégica de sua função

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

é premiada pelo estado e punido pela prefeitura. Entendo que [o afastamento] seja uma retaliação aos diretores dessas unidades, porque outras escolas que tem os mesmos índices, os diretores não foram afastados. Unidades que tem até índices inferiores, também não foram afastados", disse Norma Lucia. "Quando eles saem do seu ambiente de trabalho, vão para as DREs

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

é formado por disciplinas de oratória, geopolítica e liderança De acordo com a Secretaria de Educação do estado de SP, o modelo adota metodologias e estratégias focadas no ensino individualizado com opções de projetos e oficinas, com diferentes instrumentos de avaliação como provas, trabalhos e outras atividades. O aluno deverá ser avaliado por, no mínimo, quatro

Nova lei incorpora educação ambiental e biodiversidade como obrigatórias nas escolas

A+ A- LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA A lei 14.926 torna a educação ambiental e a biodiversidade obrigatórias nas escolas a partir de 2025. O objetivo é integrar temas de mudanças climáticas e emergências socioambientais aos projetos pedagógicos. A ativista Graça Carlos recebeu um prêmio de Al Gore por seu trabalho na educação climática no Ceará. Apesar dos avanços

Enem atrai inscritos que abandonaram escola ao voltar a garantir diploma de ensino médio

em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). De acordo com o trabalho dele, 110 mil alunos conseguiram o diploma de ensino médio, em 2010, pelo Enem. Isso correspondia a 34% dos que tentaram. Em 2012, esse patamar caiu para 14%, o que representou 52 mil pessoas. Em 2016, segundo dados divulgados pelo Inep na época, 82 mil foram diplomados pela prova. No entanto

Rio Lilás: Tribunal de Justiça leva programa de prevenção à violência de gênero a escolas públicas

em suas propostas pedagógicas o tema da violência contra meninas e mulheres, incentivando, assim, reflexões para os debates do "Conexão Escola-TJRJ". Após as reuniões e com os temas propostos já desenvolvidos, os alunos vão criar redações e desenhos. Os melhores trabalhos serão premiados com o "Selo/Prêmio Fluminense de Educação em Direitos das Mulheres Coem/TJRJ – Carolina

Como o Pé-de-Meia ajuda jovens a concluir o ensino médio

, principalmente em regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica. Ao receber incentivos relacionados à frequência, matrícula e conclusão do ensino médio, muitos jovens veem na educação uma real oportunidade de desenvolvimento pessoal e profissional. Outro impacto relevante é o estímulo à conclusão do ensino médio antes da inserção no mercado de trabalho, interrompendo

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

da leitura em casa com os pais, para que acompanhem a evolução das crianças", explica a educadora. Para verificar a eficácia desse trabalho, o governo estadual faz uma avaliação periódica do PAIC, por meio do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SpAece). Os testes traçam um diagnóstico da educação no estado e permite que sejam planejadas

MEC orienta escolas na escolha de livros didáticos para o ensino médio

valorizar a singularidade de cada componente e promover sua integração com os demais da mesma área. Já a categoria 2 do PNLD 2026-2029 apresenta projetos integradores articulados ao mundo do trabalho, aplicáveis tanto na formação geral básica quanto nos itinerários formativos. Guias e orientações Para ajudar na escolha, já está disponível o Guia digital

Ex-secretário Aod Cunha ajuda Leite e Raquel no projeto da educação

nesse modelo nas várias frentes. O próximo governo, seja lá quem for, precisará dar continuidade a esse trabalho e investir na formação de professores.

Elevar a aprendizagem é fator decisivo para o futuro do Rio Grande do Sul

do mercado de trabalho, aptos a inovar, empreender e a se adaptar às transformações tecnológicas cada vez mais rápidas. Com menos crianças e adolescentes, fruto da queda da taxa de fecundidade, é basilar ter capital humano mais produtivo . Isso significa elevar o potencial de geração de riqueza per capita. Jovens com melhor nível de aprendizado têm maiores chances

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

e habilidades para se situar e se posicionar no mundo, fazer escolhas, aprender, ser feliz e passar por uma transição entre escola e mundo do trabalho de maneira mais justa, segura e acessível, especialmente para meninas e meninos em maior situação de vulnerabilidade social. Ao investir na formação de lideranças e apoiar quem ocupa posições estratégicas em empresas

OPINIÃO: Brasil precisa voltar a valorizar a formação de mestres e doutores

com a situação de outras categorias, como os militares, que já contam seu tempo de serviço desde o início. A ciência brasileira é construída sobre o trabalho árduo, a dedicação e o talento desses estudantes. Negar-lhes condições mínimas para desenvolverem suas pesquisas é um retrocesso que ameaça o futuro da nossa produção científica e tecnológica. O movimento de greve

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

O governador Eduardo Leite anunciou na tarde desta quarta-feira (13/8), em evento para cerca de 1.100 gestores das escolas da Rede Estadual, um conjunto inédito de programas de incentivo e valorização do trabalho dos profissionais da educação e de estímulo ao desempenho e frequência dos estudantes. As medidas fazem parte do Programa de Reconhecimento

Vitória lidera ranking com mais de 70% das crianças em creche

daquela família. Às vezes, é uma vaga perto de casa e os pais preferem perto do trabalho ou é num bairro distante de onde residem.> Então, segundo Juliana, essas situações vão sendo mapeadas para que a secretaria possa planejar e reorganizar a rede. > A gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Manoela Miranda, considera a cidade capixaba

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

da formação desses educadores, além de promover melhores condições de trabalho, reconhecimento e valorização da identidade profissional. "Atualmente, municípios e estados promovem formações continuadas sem parâmetros nacionais para isso. O compromisso visa corrigir essa lacuna", afirma Beatriz Abuchaim, gerente de políticas públicas da Fundação Maria Cecília Souto

Índice de degradação do ambiente físico de escola pública é até 27 vezes o das particulares

o pesquisador, que é doutorando com bolsa da Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). O trabalho utilizou quatro fontes principais de dados: questionários respondidos por estudantes, observação direta das instalações escolares por pesquisadores de campo, questionários administrativos

Na educação, IA não é sujeito, é objeto

dos seus estudantes, o que pode ser complexo de se compreender e pouco indica o que fazer. É sobre reduzir sua carga de trabalho operacional, sobre viabilizar conexões mais afetivas com seus estudantes, sobre reconhecer sua importância nos avanços da sua turma, sobre viabilizar seu desenvolvimento contínuo conectado com sua prática em sala de aula. A IA pode ter um papel

Estudar na linha de tiro é um drama

sujeito à violência armada, em nenhum dia do ano. Existe um falso dilema segundo o qual não é possível aliar segurança pública e direitos da criança, mas nós, do Unicef, discordamos dessa ideia. Neste fim de ciclo aqui no Brasil, deixo algumas contribuições baseadas no trabalho realizado por nós com parceiros. Precisamos enfrentar com seriedade o controle