Menino com autismo se corta em escola e família cobra explicações

sido deixado na UME Dino Bueno . A prefeitura informou que a Supervisão de Ensino acompanha o caso e os profissionais da escola evitaram ferimentos mais graves, além de acionarem o resgate e avisarem a família ( veja maia abaixo ). ✅ Clique aqui para seguir o novo canal do g1 Santos no WhatsApp. O pai do menino, que é professor de jiu-jítsu e gestor

Quando a educação antirracista vira alvo

com a educação dentro das salas de aula. Em São Paulo, uma diretora de escola foi constrangida por policiais militares após uma atividade pedagógica baseada no livro Ciranda em Aruanda, que aborda elementos da cultura afro-brasileira. O motivo da mobilização foi um desenho da orixá Iansã produzido por uma criança. Quatro policiais foram deslocados para uma escola

Restrição de celular nas escolas reduz violência, bullying e ansiedade, diz pesquisa do MEC

Os primeiros resultados da lei que restringe o uso de aparelhos celulares nas salas de aulas já começam a aparecer quase um ano e meio após a implementação da norma. Gestores escolares ouvidos por uma pesquisa do Ministério da Educação (MEC) afirmaram que a medida reduziu a ansiedade dos estudantes e diminuiu a violência dentro das escolas. O estudo

Do dado à decisão: jogos são cada vez mais importantes no debate sobre clima na educação

Da sala de aula ao tabuleiro, a educação climática para crianças e adolescentes pode ir além da repetição da urgência com método, contexto, linguagem e recursos que transformam informação em experiência.* Da sala de aula ao tabuleiro, a educação climática para crianças e adolescentes pode ir além da repetição da urgência com método, contexto, linguagem

Opinião | Professor bem preparado para quê?

dos professores da rede estadual de ensino de São Paulo tenha sido a evolução do projeto da Secretaria da Educação de adotar materiais didáticos digitais (basicamente slides) obrigatórios em sala de aula. Instituições que congregam professores da rede pública têm afirmado que esse modelo, chamado de plataformização do ensino, por meio do uso intensivo de material digital

Inteligência artificial em salas de aula: dimensões pedagógicas

A integração da inteligência artificial (IA) em ambientes educativos está transformando práticas instrucionais, estratégias de aprendizagem dos alunos e métodos de avaliação. Este relatório examina as dimensões pedagógicas do uso de IA em salas de aula, destacando a centralidade do design centrado no aluno e abordagens pedagógicas sólidas. Enfatiza

Como escolas conectam alunos com problemas de fora da sala de aula: ‘Precisam se transformar’

, da sensibilidade, da criatividade, porque senão vai perder sua função." No Colégio Miguel de Cervantes, a ponte entre a sala de aula e o mundo real é feita por meio de projetos voltados à solidariedade e à sustentabilidade. Segundo o diretor pedagógico da instituição, Rudney Soares, os programas têm como objetivo fazer com que os alunos reconheçam as necessidades

IA na escola: 70% no médio, 15% e 39% no fundamental

" pode empurrar sistemas de tutoria automatizada e chatbots como substitutos — e não como apoio —, deslocando o professor do centro do processo pedagógico. A pergunta, então, não é se a IA "entra" ou "não entra" na escola. Ela já entrou. A pergunta é: com quais limites, com quais responsabilidades e com quais finalidades pedagógicas? E aqui a educação midiática

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

Manoel Sebastião Gonçalves, na zona rural de Tomazina (PR), sucumbiu a um destino cada vez mais comum para unidades deste tipo: o fim das atividades. Em dezembro de 2025, a Secretaria da Educação do Paraná fechou definitivamente a escola, alegando falta de alunos. Para o professor de história Marcos Aurélio de Assis, que geriu a instituição por 18 anos

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

na sala de aula – onde um professor valorizado transforma o futuro. *Marcelo Castro, Senador da República (MDB-PI) e membro da Frente Parlamentar Mista da Educação Autor: Marcelo Castro*

O Brasil precisa levar mais a sério a formação docente

e desenvolver professores preparados para atuar em salas de aula cada vez mais complexas. São eles que identificam as lacunas na formação inicial dos profissionais que ingressam na carreira e precisam construir estratégias para apoiar seu desenvolvimento e garantir a aprendizagem dos estudantes. Aula na escola Padre Serafim Martinez Gutierrez, na zona leste de São

‘Poucos países têm um desafio tão grande’: quais são os entraves da educação brasileira e suas soluções | Eu & | Valor Econômico

econômicas e sociais. Outro fator a ser repensado é o ensino a distância (EAD), em particular para a área de pedagogia. É preciso urgentemente mudar a formação de professores, "mas não dá para fazer isso a distância". O atual movimento de aumento do EAD em todas as áreas universitárias é considerado por Henriques "descontrolado". Dados do Ministério da Educação

Professores poderão pedir licença da sala de aula sem perdas no salário para fazer pós

), de autoria do deputado federal Idilvan Alencar (PSB-CE), segue para a sanção da Presidência da República. Adriano da Luz Professores poderão pedir licença da sala de aula sem perdas no salário para fazer cursos de aperfeiçoamento. A matéria, que contou com parecer favorável da senadora Professora Dorinha Seabra (União-TO), foi aprovada pelo Senado sem mudanças

Acesso à internet avança nas escolas, mas só 30% têm oferta adequada de computadores

frente importante que se apresenta ao país é a intensificação na formação dos professores para trabalhar com os conteúdos digitais. Agora que o wi-fi está chegando nas escolas, é preciso, dizem os especialistas, que os docentes saibam usar adequadamente em sala. Currículo para o digital Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Computação, um documento

Artes na escola está associada a maior desempenho, aponta pesquisa

à manutenção das atividades, mas ao investimento em espaços apropriados – salas multiuso, auditórios, estúdios – e à aquisição de instrumentos e materiais. Formação de professores. Criar programas de formação continuada que articulem profissionais da cultura e da educação, reconhecendo também saberes não formais – mestres de tradição oral e artistas locais

Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

parte da formação dos professores? Quem ensinou esses educadores a olhar para as relações raciais dentro da escola? A estes professores é dada a chance de aprender e vivenciar para tais conhecimentos e experiências? Não somente porque eles devem transmitir isso em sala de aula, mas porque eles próprios têm direito a isso, enquanto educadores e pessoas

Dia do orgulho autista: saiba os direitos dos alunos na escola

, inclusive além do professor, para que as crianças possam contar dentro de sala de aula. "Tanto de mediação ou apoio para alimentação, ir ao banheiro e todo suporte emocional que essa criança precisa ter". A advogada Adriana Monteiro defende que as famílias precisam saber que têm o direito de exigir que a escola se comporte como uma rede de proteção. Adriana

O desafio de criar modelo para formar uma geração de professores no Brasil

Estágios precisam ser laboratório central de aprendizagem do futuro professor Esta Folha, como qualquer empresa, não admitiria que 30% dos jornais saíssem de suas gráficas com problemas de impressão. Contudo, no Brasil, mais de um terço das crianças que chegam ao final do ciclo de alfabetização não estão alfabetizadas. E apenas 5% dos jovens que concluem

Educação anti-inclusão enjaula alunos com deficiência

de auxiliar terapêutica dentro da sala de aula. Caso aumenta temor das famílias sobre a segurança no ambiente escolar e abre brechas para a defesa do isolamento de pessoas com deficiência. -- PUBLICIDADE A estrutura da educação no Brasil é anti-inclusão, funciona para estudantes sem deficiências e recebe alunos chamados de atípicos porque a legislação atual exige

IA na escola exige projeto pedagógico, não só novas ferramentas

a acompanhar melhor as necessidades de cada estudante, especialmente em turmas numerosas. "Eu entro em uma sala de aula com 40 alunos. Qual é a chance de eu tocar individualmente cada aluno? Muito pequena. Cabe ao professor esse esforço, quase essa missão de tentar individualizar. Mas não seria interessante o próprio sistema assumir essa responsabilidade de criar