Como a inteligência artificial pode mudar o foco das escolas? Veja o que diz a Unesco

de refletir e de buscar soluções sozinho. Essa é uma das discussões que aparece no Relatório Global de Monitoramento da Educação 2023 da Unesco, divulgado nesta quarta-feira, 26, intitulado "A tecnologia na educação, uma ferramenta a serviço de quem?" A IA também foi abordada durante o evento de apresentação do documento no Uruguai, do qual participaram ministros

MEC empossa membros de colegiados do Compromisso Criança Alfabetizada

", aponta do ministro da Educação, Camilo Santana. A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Helena Schweickardt, também pediu aos representantes das secretarias de educação estaduais e municipais que liderem os processos locais para promover a alfabetização na idade certa, junto com o governo federal, em todo o país. "O sucesso dessa política depende

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

o compromisso com a democratização do acesso à educação superior de qualidade, contribuindo para que as políticas públicas garantam oportunidades iguais para todos os cidadãos. Radiografia educacional: mapeando o panorama geral da Educação De acordo com o 6º Relatório Bimestral Execução Orçamentária do Ministério da Educação, que analisa a destinação e o uso de recursos

Além do prazo: reflexões sobre a potência do Plano Nacional de Educação

faixa etária saltou de 89,1%, em 2014, para 94,1%, conforme o Relatório do 4º Ciclo de Monitoramento do Plano Nacional de Educação 2022, apresentado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Portanto, a partir dessa fonte, sabemos que para se atingir essa meta seria necessária a inclusão de cerca de 300 mil crianças de 4

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

ajustar o “que avaliar”. As avaliações acompanham todo o processo de ensino e aprendizagem como um sistema integrado. Esse sistema é composto por: (1) avaliações educacionais de larga escala (que informam o sistema, apoiam o monitoramento da qualidade da educação e o desenvolvimento de políticas públicas); e (2) avaliações escolares (realizadas em sala de aula

Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

a falta de políticas públicas e a invisibilidade de crianças e jovens imersos em uma subcultura extremista nas redes sociais. Diante da gravidade desse fenômeno, voltamos a olhar a sociedade a partir da perspectiva da educação, pois essa violência interfere no comportamento das pessoas, inclusive das crianças AdChoices ADVERTISING Histórico de violência

Os desafios da violência contra e nas escolas

de 2023. Nesse contexto, o relatório citado anteriormente aponta que são fundamentais ações extra e intercurriculares, como o monitoramento de sites, redes sociais e fóruns, e a necessidade de um trabalho pedagógico em educação crítica da mídia e de combate à desinformação. Das medidas de segurança ao tratamento das causas Os caminhos que começam a surgir

Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

e, pelo menos, 25% dos estudantes da Educação Básica. No entanto, de acordo com o relatório de monitoramento das metas do PNE, o percentual de matrículas em tempo integral no país está em 15,1%, inferior ao registrado em 2014 (17,6%), ano de aprovação do plano. Como será o Programa Escola em Tempo Integral? O programa contará com assistência técnica, pedagógica

Governo libera R$ 4 bi para ampliar vagas de tempo integral em escolas

), que estabelece a oferta de "educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos estudantes da educação básica" até 2024. "O Relatório do 4º Ciclo de Monitoramento das Metas do PNE 2022 mostra que o percentual de matrículas em tempo integral na rede pública brasileira caiu de 17,6%, em 2014, para 15,1%, em 2021

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

dos benefícios e do consenso entre os estudiosos do federalismo sobre a pertinência desse modelo no caso brasileiro, ele esbarra em desafios relevantes, dentre os quais: i) heterogeneidade das capacidades estatais dos municípios e estados para a implementação dessas políticas; ii) as dificuldades de monitoramento de uma política pulverizada e dinâmica como a educação

Observatório de Segurança Escolar: Prevenção e Integração para a Construção de uma Cultura de Paz nas Escolas

sociais, psicólogos e psicopedagogos para famílias e estudantes, sistema de monitoramento de frequência escolar e enfrentamento ao "bullyng", que se somam ao monitoramento por câmeras nas 60 unidades da rede municipal de educação, 24 horas por dia. O monitoramento é feito pela Guarda Civil Municipal, desde dezembro de 2022, e, além de contribuir para o aumento

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

para os casos extremos de violência". O fenômeno é complexo e exige políticas públicas de convivência escolar e monitoramento de discurso de ódio online. Para começar a enfrentar o problema, Miriam Abramovay, coordenadora do Programa de Estudos e Políticas sobre Juventude, Educação e Gênero: violências e convivência da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais

Série de ataques a escolas exige ação imediata, dizem especialistas

. Para Dino, ataques contra crianças e jovens, como este de Santa Catarina, ocorrem porque há "proliferação de discurso de ódio em várias esferas da sociedade", o que ele chamou de tragédia social. O alerta sobre a necessidade de ações foi feito durante a transição pelo grupo de trabalho sobre educação. Em um relatório, os especialistas apontam a importância

SP: Escolas precisam registrar casos de violência, mas governo não responde

que tenha reduzido o número de professores coordenadores. De acordo com ele, eram mais de 700 em dezembro de 2022, quando deixou a pasta. As equipes foram mantidas em funcionamento o tempo todo e os programas ligados à segurança e convivência nas escolas estaduais foram reforçados." Humbert Aqueres, ex-secretário estadual da Educação Como as escolas agiram Uma funcionária

Saúde mental infantojuvenil piora no país, mas políticas públicas patinam no enfrentamento

", diz a especialista do Ieps. Outro ponto importante do projeto é a previsão de um monitoramento da saúde mental nas escolas por parte do governo federal, com relatório anuais. "A saúde mental nunca foi prioridade e está dando nisso. Temos que priorizar. Não existe saúde sem saúde mental. Se a gente não for por esse caminho, utilizando as estruturas já

Brasil não tem plano para prevenir ataques em escolas

com um novo tipo de violência no país, que vem crescendo rapidamente. Levantamento de pesquisadores da Unicamp e da Unesp contabiliza 22 ataques a escolas brasileiras desde 2002, com um total de 36 mortes. Desde agosto do ano passado, foram nove casos. Outro relatório, preparado pelo grupo de transição do governo Luiz Inácio Lula da Silva (PT), também mapeou

Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

a própria entidade, revelam um cenário preocupante. O último ano, para o qual há informações disponíveis para todos os oito indicadores, é 2019 – quando havia 32 milhões de meninas e meninos de até 17 anos de idade privados de um ou mais desses direitos. Para os anos seguintes, só há dados de renda, alimentação e educação – e os três pioraram. Em 2021, o percentual

Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O relatório utiliza dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad Contínua) e os resultados, conforme a própria entidade, revelam um cenário preocupante. O último ano, para o qual há informações

Novo MEC encontra mais da metade das construções de escolas e creches com prazo de entrega vencido

convênios abertos pelo Ministério da Educação (MEC) com estados e municípios para a construção de creches, escolas e quadras esportivas, entre 2008 e 2022, quatro mil já deveriam ter sido entregues e não foram, segundo o Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle, do MEC. Este é o tamanho do problema que será encontrado pelo novo comando do MEC

Como conectar todas as escolas do campo com internet e tecnologia de ponta?

"Desde o início do governo Bolsonaro, a política de educação foi negligenciada, tratada como instrumento para a guerra cultural e com aparelhamento ideológico." Assim começa o capítulo sobre educação do relatório final produzido pelo grupo técnico do Gabinete de Transição Governamental, divulgado no último 22 de dezembro. Dentre os muitos desafios