Novo ensino médio: órgão do MEC detalha projeto para implementação dos itinerários formativos

, projetos, oficinas e outras atividades para aprofundar os conhecimentos das disciplinas obrigatórias nas áreas de interesse do aluno. Cada escola deve oferecer pelo menos dois dos componentes a seguir: Matemáticas e suas Tecnologias; Linguagens e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, além de Formação

Provas do Enem 2025 serão nos dias 9 e 16 de novembro

de cursinho preparatório para primeira fase do Enem 2024 - Rafaela Araújo - 31.out.2024/Folhapress Candidatos que cursaram o 3º ano do ensino médio em escolas públicas, participantes do programa Pé-de-Meia, estudantes que cursaram todo o ensino médio na rede pública ou como bolsistas integrais em colégios particulares e pessoas inscritas no CadÚnico com renda

O futuro da universidade

, e a grande maioria com fins de lucro. Estamos falando de quê? Mas existe também, na cabeça das pessoas, uma ideia difusa de "universidade" como um lugar para onde os jovens vão no início da vida adulta, aprofundam seus conhecimentos, vivem a cultura da juventude, criam redes de relacionamento que vão levar para toda a vida e adquirem uma profissão que vai lhes dar

Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

Por Raul Galhardi | Dentro do universo educacional, o professor surge como o pilar fundamental não apenas da sala de aula, mas do desenvolvimento nacional. Mais do que transmitir conhecimento, ele é aquele que desperta curiosidade, forma cidadãos críticos e abre as portas para um futuro mais promissor. De acordo com a Pesquisa sobre a qualidade

Um em cada oito brasileiros com ensino superior completo é analfabeto funcional, aponta pesquisa

Educativa e a consultoria Conhecimento Social, e é uma correalização da Fundação Itaú, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e Unicef. O Ministério da Educação anunciou em junho uma nova política de fomento para a criação de vagas nas redes estaduais e municipais, o Pacto EJA. Foram R$ 120 milhões empenhados com a modalidade em 2024

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

, neuropsicólogo, pediatra. A criança parece só um paciente e um amontoado de ‘nãos’: não fala, não anda, não se relaciona", afirma ela, que também tem um filho autista. Com altas habilidades e, consequentemente, ótimas notas, Luciana só teve seu diagnóstico quando já era adulta. Ela conta que sua vida escolar foi marcada por desafios nas interações sociais, que poderiam

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

pela falta de conhecimento", aponta. Os especialistas ouvidos pelo Porvir ressaltaram que, diferentemente de outros setores da sociedade, a educação (e as escolas) são sempre questionadas quanto a suas ações pedagógicas. Quando se trata do antirracismo, esses questionamentos podem ser mais enfáticos. "Se você vai ser uma escola antirracista, prepare-se para perder

Analfabetismo funcional estagnou desde 2018, diz estudo

com informações da série histórica. O estudo, que avaliou a capacidade de leitura, escrita e Matemática de 2.554 pessoas por meio de simulações de situações do cotidiano, é coordenado pela organização da sociedade civil Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, e é uma co-realização da Fundação Itaú, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, Instituto

Brasil tem 29% de analfabetos funcionais e número segue igual há pelo menos seis anos

%, segundo o levantamento coordenado pela organização Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em co-realização com a Fundação Itaú e parceria com a Fundação Roberto Marinho, o Instituto Unibanco, a Unesco e o Unicef. Para a pesquisa, que mapeou as habilidades de leitura, escrita e matemática da população dos 15 aos 64 anos em 2024, foram entrevistadas

Analfabetismo funcional estagnou desde 2018, diz estudo

com informações da série histórica. O estudo, que avaliou a capacidade de leitura, escrita e Matemática de 2.554 pessoas através de simulações de situações do cotidiano, é coordenado pela organização da sociedade civil Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, e é uma co-realização da Fundação Itaú, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, Instituto

Jovens: digitais, sim; tecnológicos, não

mudança, mas me preocupo que percam oportunidades simplesmente devido a esse déficit. Eles têm uma forma de lidar com a internet bem própria e um conhecimento tácito que não pode ser desvalorizado. Não é sobre não usar mais redes sociais, mas eles têm um mundo nas próprias mãos e um acesso maior do que nós tivemos. É uma pena não terem a oportunidade

Mulheres, negros e estudantes de baixa renda fortalecem instituições de ensino, dizem palestrantes

ciências sociais." O sociólogo Simon Schwartzman elogiou a aproximação da Unicamp com o setor privado, mas lembrou que as universidades têm a responsabilidade de cuidar do conhecimento e da formação dos jovens. "É uma responsabilidade da instituição. Ela não pode delegar isso para o mercado ou para o Estado", afirmou. Convidado a apresentar a visão do governo

Ensino Fundamental em crise: Porto Alegre registra pior desempenho do país na aprendizagem, aponta pesquisa

Acesse o canal do g1 RS no WhatsApp Os dados mostram que a aprendizagem vem decaindo , tanto em Língua Portuguesa quanto em Matemática , nas escolas da rede municipal. Conhecimentos de Português e Matemática entre 2019 e 2023 Língua Portuguesa 5º ano Língua Portuguesa 9º ano Matemática 5º ano Matemática 9º ano Adequado 37% 21% 22% 5,1% Abaixo do básico 26

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

e Adultos (EJA) das redes públicas e ter entre 19 e 24 anos; ser parte de família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) desde janeiro de 2024 e que tenha renda, por pessoa, de até meio salário mínimo; ter inscrição regular no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) para entrar na conta Gov.br; ter o mínimo de 80% de frequência

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

o conhecimento em atividades significativas de aprendizagem. "Ter habilidades relacionais é importante, mas não se aprende só numa tela de computador, assistindo vídeos e lendo textos", diz. Em situações específicas, contudo, avalia que um ensino predominantemente à distância poderia continuar, como no caso de áreas remotas, por exemplo. "Hoje, o EAD não

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

desenvolverão algum transtorno mental. MA, K.; ANDERSON, J..; BURN, A.; 2023 ROSA, A; FÓZ, A., 2021 UHLHAAS, P. et al., 2023 Cabe também mencionar que o pouco conhecimento sobre saúde mental entre gestores e educadores se torna um fator de risco para os atores escolares, diminuindo a probabilidade de a escola desenvolver ações para a promoção da saúde mental

Ensino médio integrado prepara aluno para o trabalho, a faculdade e o mundo

O Dia Mundial da Educação, comemorado hoje, foi criado para destacar a importância da educação para o desenvolvimento humano e social. Na etapa do Ensino Médio, isso é ainda mais relevante. A educação forma pessoas éticas, competentes e proativas. Prepara ótimos profissionais para o mercado, que sejam capazes de trabalhar em equipe e comprometidos

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

ou da diretoria da escola; e outros 10% são outros profissionais da unidade de ensino. A integrante da organização não-governamental Mães pela Diversidade no Distrito Federal, Elis Gonçalves, conhece de perto essa realidade praticada por quem deveria educar. Ela é mãe de um menino trans de 13 anos identificado pelo nome social Ayo, que significa alegria, na língua

Ensinar em tempos de distração, ansiedade e esperança

, redes sociais, algoritmos e estímulos constantes moldaram o modo como nossos adolescentes se relacionam com o mundo, com o conhecimento e, inclusive, com eles mesmos. Ao mesmo tempo, vivemos um período em que transtornos como ansiedade, depressão e síndrome de burnout não são mais exclusividade do mundo adulto. —————————– Leia também Celular na escola

'Por suposto respeito à privacidade, adolescentes estão morrendo ou cometendo crimes graves na internet'

O enredo provocou debates nas redes sociais e mobilizou reportagens. Mas não surpreendeu a juíza Vanessa Cavalieri, da Vara da Infância e Juventude do Rio de Janeiro. "A série não mexeu tanto comigo porque trata de algo que vejo e falo há anos", afirma. Desde o lançamento da produção, em 13 de março, o telefone de Cavalieri não para de tocar, com pedidos