‘Por que eu sou a única dessa cor?’

em sociedade, o racismo estrutural. Consequentemente, convidava a encarar o estrago do racismo dentro do sistema educacional. Paralelamente, nascia o grupo de Escolas Antirracistas que deu origem a diversos movimentos e projetos nas mesmas instituições. Ancorado por anos de luta dos negros contra o racismo, o movimento conseguiu ganhar força e espaço. Provocou

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

2024. — Nossos alunos contarão com uma parte do itinerário comum para todos os estudantes e outra parte com flexibilidade, onde terão projetos, cursos eletivos e até uma disciplina exclusiva voltada para a área que escolherem — detalha Rodrigo Retka, coordenador dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio do Pensi. As Escolas Eleva decidiram adotar

‘A Base Nacional Comum Curricular tem relação com um ensino mais aberto’

dos conteúdos de forma integrada, que faça sentido ao projeto de vida de cada um. E que escola é essa? É a que está prevista pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "A BNCC conversa com um ensino mais aberto, com uma maior integração entre as áreas de conhecimento. Mas é preciso uma implementação bem-feita, com infraestrutura adequada e corpo docente preparado

Viva a criança e o mestre

preparadas para as demandas que o futuro colocaria diante delas. Línguas, programação, esportes de alta performance, lutas, natação etc passaram a ocupar o tempo da criança que antes era usado para brincar. E desde bem pequenas. Escolas construíram seus projetos pedagógicos para preparar a criança para ser cidadão um dia. No futuro, é claro

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

brasileiros que superam desafios para continuar educando. Ações diversas para manter a escola viva Maria das Neves trabalha há 32 anos na Escola Mariana Ferreira Lima. Há 27 anos está na gestão, mas os muitos anos na mesma escola não são sinônimo de acomodação. Segundo ela, investir na metodologia de projetos, em festivais e em palestras com profissionais de áreas

Brasileiro no Nobel da Educação: Greiton Toledo e sua matemática social

dos alunos e testar vários caminhos", acredita. Leia: Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada Escola como agente de transformação Caso ganhe o prêmio de 1 milhão de dólares, Greiton Toledo conta que quer impactar mais vidas criando centros de sementes Mattis em escolas municipais e estaduais de Goiás e outros estados com foco, por exemplo

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

de sobreviver. Sobre a covid-19, a artista diz que ela e demais membros da organização já estão acostumados a trabalhar em área em estado de crise, então não foi tão impactante. "Já fazia parte da nossa realidade entender que o mundo está em crise, seja pandemia ou não", dia Aline Moreno. Leia: Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada Não é só

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

, fortalecer nossa cultura. Por isso venho falando do modelo de escola viva, que não prioriza número, mas saberes sensíveis e em ligação com a cultura. Temos que sair desse espaço e enxergar que escola é cachoeira, casa de reza, todos os caminhos possíveis em que podemos acessar conhecimento. Mas não indígena ainda tem preocupação no livro", critica Takuá. É preciso

Parcerias ajudam escolas a ampliar currículo para implementar novo ensino médio

tinham certos dispositivos como semanas de atividades diversificadas ou propostas integradas voltadas a projetos com várias disciplinas. O que fizeram foi avançar", diz. O cursinho é opcional e é preciso pagar uma taxa pelo material didático. Com aulas 100% virtuais em 2021, além dos alunos das escolas da Vila e Viva, de São Paulo, também foram atendidos estudantes

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

os trabalhadores da educação se organizaram pela defesa da Lei da Conectividade – projeto que prevê o acesso gratuito à internet para estudantes de escolas públicas –, o governo entrou com recurso junto ao Supremo Tribunal Federal para tentar barrar a iniciativa. Em todo o país, as secretarias estaduais e municipais de Educação planejam a retomada. Estados como Rio

'Precisamos de estímulo à leitura, não do livro mais caro', diz Marcos da Veiga Pereira

na formação de leitores nas escolas, investir no professor para que o momento da descoberta do livro seja especial. O mercado ainda sonha com a lei do preço fixo do livro? Essa é uma das minhas frustrações. O projeto bateu na trave. Chegou na Casa Civil no final do mandato de Michel Temer e não foi para a frente. Tive um encontro com o primeiro secretário de Cultura

Estado afasta diretora após aluno ser criticado por sugerir trabalho com temática LGBT

surgiu depois de uma conversa com uma prima de 12 anos, conta Paula (nome fictício), irmã do menino, com quem ele vive. "Na sexta-feira de manhã ele estava conversando com a prima e ela comentou que na escola dela vão fazer um projeto com todas as salas sobre esse tema, a partir do 5º ano. Acho que ele ficou refletindo sobre isso e, por volta das 18h, colocou

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

de assistência à saúde, nem do ponto de vista educacional. Porque eu sou o melhor testemunho do que que a educação pública pode fazer. Eu estudei em escola pública a vida inteira. [...] de forma que qualquer depoimento que eu tenha dado, [se] vai pra televisão [...] pra não pegarem só um trecho, eu sou uma prova viva de que, com um algum investimento, uma pessoa pode

Diálogo e escuta ativa: a "inovação" de estratégias tradicionais para superarmos a era das Fake News

do Colégio Jardim Anália Franco, Sérgio Bortolim, o Novo Ensino Médio oportuniza uma educação mais contextualizada. Para ele: "Na eletiva ‘Vida em Pandemia: Atualidades e Dilemas Éticos’, diversas estratégias de verificação da informação, debates de ideias, estruturação argumentativa e encaminhamento de projetos de estudantes, instigaram uma educação viva, voltada

Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente

a partir da interação e colaboração entre os estudantes e os educadores. Alunos mais experientes da escola ou ex-alunos colaboram com a aprendizagem dos mais novos, construindo uma prática de Educação mais solidária e engajada. Como acontece na prática: duas experiências inspiradoras Vivencio práticas de aprendizagem cooperativa em escolas públicas do Ceará desde

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

Leste de São Paulo). Nele, os processos colaborativos, criativos e tecnológicos instigam os estudantes a vivenciarem um projeto educacional que os motiva a aprenderem por meio do jogo e da ludicidade. Uma educação viva, investigativa e interativa que promove a formação de estudantes protagonistas frente aos desafios do mundo global. Na lógica libertadora

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

efetiva no Projeto Político-Pedagógico da escola, a gestão pode introduzir ferramentas de diálogo e mediação para a resolução de conflitos, diminuindo os episódios de violência, bullying e discriminação. Em entrevista à revista Nova Escola, o gestor Robson Moraes, da E.M.E.F. EJA Maria Pavanatti Fávaro, em Campinas, relatou como o projeto Viva Ética melhorou

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

ajudasse os estudantes a desenvolverem sua capacidade de transformação. A ideia se expandiu para as escolas, e Bassi passou a atuar também no reconhecimento das chamadas Escolas Transformadoras, ainda na África do Sul. A proposta do programa, hoje presente em diversos países, é reconhecer e formar uma rede de instituições de educação básica com projetos pedagógicos

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

e ajudado pela tecnologia - como assistir vídeos recomendados - e o que é essencial de ser realizado com o professor em sala. "Não voltaremos a ser a escola de 2019", diz a diretora pedagógica da Escola da Vila, Fernanda Flores. "Apesar das muitas perdas, a gente aprendeu a olhar com menos tensão para o trabalho virtual, mudamos para um projeto interdisciplinar

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

e ajudado pela tecnologia – como assistir vídeos recomendados – e o que é essencial de ser realizado com o professor em sala. "Não voltaremos a ser a escola de 2019", diz a diretora pedagógica da Escola da Vila, Fernanda Flores. "Apesar das muitas perdas, a gente aprendeu a olhar com menos tensão para o trabalho virtual, mudamos para um projeto interdisciplinar