Celular na escola: MEC lança guia para famílias desenvolvido com consultoria do Porvir

, mas sim baseada em evidências, pesquisas, literatura e em exemplos concretos de implementação, tanto nacionais quanto internacionais. Referindo-se aos riscos trazidos pelo excesso de uso de dispositivos digitais, a secretária afirma: "Não podemos excluir a tecnologia, e nem é isso que a educação básica pretende. Queremos um uso mais racional e intencional

O impacto da falta de investimento em educação profissional nos jovens

. É preciso correr. Estamos ainda muito atrasados. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre educação, trabalho infantil

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

é um direito fundamental garantido pela Constituição Federal de 1988 e pela Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que reconhece a necessidade de um ensino que respeite as particularidades culturais dos povos tradicionais. No entanto, muitas dessas comunidades enfrentam desafios constantes para garantir esse direito. Falta de infraestrutura

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

de 1988 e pela Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que reconhece a necessidade de um ensino que respeite as particularidades culturais dos povos tradicionais. No entanto, muitas dessas comunidades enfrentam desafios constantes para garantir esse direito. Falta de infraestrutura, escassez de professores e políticas que não consideram

Como sucesso da rede federal de ensino básico pode ser replicado no Brasil

do ensino médio em 2022 entraram na educação superior em 2023. Na rede federal, 58% dos que concluíram o ensino médio em 2022 entraram para o ensino superior no ano seguinte. Em algumas medições ao longo da última década do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE

Lula dá destaque ao Pé-de-Meia, que está na mira do TCU, em mensagem na abertura do ano legislativo

que, em janeiro, o País assumiu a presidência do Brics e, em novembro, presidirá a 30ª Conferência da Organização das Nações Unidas (ONU) sobre Mudanças Climáticas (COP30), em Belém. "Pela primeira vez, a Amazônia sediará as discussões sobre o futuro do planeta", diz a carta. Na mensagem, Lula destacou ainda que, com a volta do País ao cenário internacional

Documentos revelam que inteligência do Ministério da Justiça tem acesso a cadastros de alunos

, tendo sob sua alçada os sistemas Córtex e Sinesp – alvos de "consultas irregulares" e sob suspeita de uso por "organizações criminosas". No caso de Ipojuca, os dados obtidos pelo MJSP são "escolaridade, idade, filiação e endereço" dos alunos da rede municipal. Em relação a Campo Grande, foi garantido o acesso a "dados provenientes do cadastro de alunos

Iniciativas sociais: o caminho mais assertivo para o desenvolvimento de jovens e comunidades

é apontada como a principal preocupação para sete em cada dez brasileiros, segundo recente pesquisa da Ipsos. A propósito, dados do IBGE indicam que, entre os países do G20, o Brasil tem a quarta maior taxa de desemprego entre os homens entre 15 e 24 anos. De forma mais ampla, o relatório "Tendências Globais de Emprego para Jovens 2024", da Organização Internacional

Conheça a jovem de 27 anos que passou em 86 faculdades públicas pelo Enem em Medicina

Maria Clara Lopes Rolim é formada em Relações Internacionais pela UFRJ e em Artes Cênicas pela CAL (Casa das Artes de Laranjeiras), mas, aos 23 anos, sentiu a necessidade de mudar de carreira. A estudante afirma que sempre carregou um desejo de impactar o mundo, mas que foi na elaboração de seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) sobre Governança da Saúde

É antídoto para combater desinformação e discursos de ódio nas redes

ou palestra não daria conta de desvendar a complexa teia de desinformação que se apresentava diante dos jovens. No colégio de tempo integral, para ajudar as turmas do terceiro ano do ensino médio a lidar com esse desafio, em parceria com o professor de língua portuguesa Ronney Marcos Santos e com o departamento de relações internacionais da UFS (Universidade Federal

Quilombolas de Goiás denunciam troca de professores por videoaulas em escolas

em regiões remotas. Em uma carta de denúncia publicada, os Kalunga apontam que o programa foi imposto sem consulta prévia e viola a Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que garante aos povos tradicionais o direito de serem ouvidos sobre políticas que impactam suas comunidades. Eles reforçaram ainda que esse tipo de ensino tem forçado

Escola em Cabrobó (PE) restringe celular antes da lei e vê impactos positivos

(Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) revelou que 80% dos estudantes brasileiros se distraem com dispositivos eletrônicos durante as aulas, comprometendo o foco e o aprendizado. Desde 2018, a OMS (Organização Mundial da Saúde) reconhece a dependência digital como um transtorno, conhecido como "nomofobia" — o medo irracional de ficar sem o celular

Perspectivas para os anos finais do fundamental

, ao contrário da única professora de referência dos anos anteriores, com quem tinham mais tempo e vínculo. O relatório Perspectivas internacionais para o fortalecimento dos anos finais do ensino fundamental, elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em parceria com o Itaú Social, mapeou boas práticas internacionais

A urgência de compromissos com a equidade racial

cada vez mais competitivo, organizações que reconhecem o valor da pluralidade não só fortalecem suas culturas internas, mas também alcançam resultados financeiros superiores. No entanto, a prática da inclusão racial e a promoção de alianças estratégicas no mundo dos negócios ainda enfrentam desafios significativos, especialmente em países como o Brasil, onde

Education Policy Outlook 2025 [Perspectivas da Política Educacional 2025]

em trabalho que organizou três vertentes: análise comparativa e temática, trabalho baseado em países (principalmente por meio da elaboração de perfis de políticas nacionais) e diálogo político. Com base em extensa pesquisa e análise de dados, os relatórios comparativos fornecem informações fundamentadas sobre políticas educacionais internacionais. A partir de 2023

Função essencial, mas pouco valorizada

sistemas educacionais examinados por uma pesquisa internacional sobre ensino e aprendizado, no máximo 5% dos docentes dos anos finais do ensino fundamental trabalham em várias escolas. No Brasil, nessa faixa de ensino, são 34,4% dos professores. No projeto de lei que institui o Plano Nacional de Educação (PNE) para o período 2024-2034, o governo incluiu

MPF pede à Seduc suspensão imediata de metodologia virtual na educação escolar indígena no Pará

, essa metodologia desconsidera a diversidade cultural e os modos de vida das comunidades indígenas. A recomendação destaca que a implantação do Sei ocorre sem a devida consulta prévia aos povos indígenas, conforme preconizado pela Convenção nº 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), da qual o Brasil é signatário. Ainda de acordo com a recomendação do MPF, há

Professores e alunos são alvo de denúncia de suposto antissemitismo na PUC-SP

trabalhos públicos foi algo inédito. É preocupante", disse ele à Folha. Para Nasser, a denúncia é fruto de pressões que "organizações israelenses estão fazendo em instituições no mundo inteiro". "Um dos objetivos é não discutir os fatos que ocorrem no conflito", afirma. Huberman, que é judeu, diz que o grupo de estudos, do qual é vice-coordenador, tem atraído

O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

parental do uso desses recursos. Embora algumas escolas do país já utilizem a Inteligência Artificial para orientar os alunos sobre como fazer uma pesquisa e também para a educação midiática, especialistas alertam para os riscos do uso sem regulamentação formal. Este ano, a pesquisadora coreana Hye Jung Han, da organização internacional Human Rights Watch falou

Para fazer ensino superior, deveria ser obrigatório ter um curso profissionalizante, diz Gerdau

Competitivo (MBC), na Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp). Atualmente, só 1 em cada 10 estudantes do País cursa a educação profissional e tecnológica. Em países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o índice médio é de cerca de 40%. Pesquisas mostram que o ensino técnico, feito junto com o médio, é uma forma de tornar