Redação do Enem 2025: autismo, capacitismo e diversidade podem manter inclusão como temática

São Paulo Nos últimos anos, a redação do Enem passou a mirar grupos que quase nunca aparecem no debate público. A prova virou um termômetro social: expõe desigualdades e força o estudante a responder como tornar o país mais justo. Cursinhos e escolas enxergam um padrão. Para 2025, o eixo direitos humanos, inclusão e diversidade segue entre as apostas

Saúde mental dos alunos: função da escola é preventiva

A escola, vista tradicionalmente como um local de instrução acadêmica, também tem um papel importante na construção da saúde mental dos alunos. O ambiente escolar saudável é uma das linhas de defesa contra o aumento de problemas como ansiedade, depressão e burnout na juventude. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), em um estudo publicado

Redação do Enem 2025: desinformação e letramento digital permitem abordar desigualdades

da redação do Enem 2025. Por que o eixo é importante Em 2025, o MEC (Ministério da Educação) determinou que escolas incluam educação digital e midiática nos currículos. O Conselho Nacional de Educação fixou 2026 como prazo para implantação. A mudança ocorre em paralelo à lei que restringe o uso de celulares por alunos em sala de aula. Alunos do Colégio Pentágono

Escola precisa dar letramento digital para evitar exclusão, dizem especialistas

Coutinho, que lidera o Hub Lumus promovendo a inclusão produtiva de jovens no mercado de trabalho. "Hoje é impossível a pessoa não usar celular. A tecnologia, inclusive a inteligência artificial, vem para melhorar a nossa vida. O problema é quando nos tornamos dependentes dela", acrescentou Coutinho, destacando ainda que as escolas vão ter que assumir o papel

Entenda como funcionará a cota para pessoas trans na UFRJ, maior universidade federal do Brasil

), que deu aulas na instituição no passado. — Como jovem travesti e liderança política em formação, celebro a aprovação como um marco de responsabilidade e compromisso com a educação pública. Essa política reafirma a força das universidades como espaço de inclusão e gestão transparente. É um avanço que inspira a juventude a ocupar e transformar as instituições

Sem retrocessos na educação especial

inclusiva em todos os níveis e se dar preferencialmente na rede regular de ensino. Prevê ainda, quando necessário, "serviços de apoio especializado na escola regular para atender às peculiaridades da clientela de educação especial", além da atuação de instituições privadas sem fins lucrativos —capacitadas para educar crianças e jovens com deficiência física

Só 15% dos jovens concluem ensino médio na idade certa e com aprendizado esperado

desempenho do país consegue garantir que apenas um quinto dos jovens se formem na idade adequada e com a aprendizagem mínima esperada. Os resultados mostram que o Brasil seguia melhorando em termos de inclusão e aprendizagem, mas a evolução foi perdida após a pandemia de Covid-19 e o fechamento das escolas. Em 2015, primeiro ano em que é possível calcular

Ensino profissionalizante vira alternativa ao unir conhecimento e oportunidade: ‘Mudança cultural’

das escolas são outros caminhos para atrair mais jovens para o ensino profissionalizante. PUBLICIDADE Especialistas em educação defendem que o ensino técnico seja visto não como um "plano B", mas como um caminho legítimo de realização e pertencimento. Para eles, o desafio é reposicionar o ensino profissionalizante como uma alternativa moderna, capaz de unir

Como mudança de percepção do valor da formação profissional tem aumentado busca por cursos técnicos

é uma realidade nas escolas públicas. As Escolas Técnicas Estaduais (Etecs), do Governo de São Paulo, registraram aumento no número de jovens interessados em cursar o Ensino Médio integrado ao Técnico nos últimos anos. Entre 2021 e 2025, o número de candidatos inscritos no processo seletivo chamado "Vestibulinho" teve elevação de 78%, passando de 108.553 para 193.671

Do papel à prática: iniciativas mostram como a educação midiática já acontece nas escolas

ajudam a traduzir a Resolução do CNE em práticas concretas. A educação midiática já está acontecendo — e o mapa quer ampliar o acesso a essas referências para que toda escola encontre um ponto de partida e siga adiante", afirmou Tatiana. 5 práticas já cadastradas no Mapa Brasileiro da Educação Midiática Rede Mocoronga de Comunicação Popular (PA): Jovens

Ciência Para Todos premia projetos de inclusão de alunos neurodivergentes e piso que ajuda a escoar água da chuva

Guaçu, principal símbolo natural e histórico do município. Com os resultados da pesquisa, os jovens criaram "aulões" para a escola, fizeram um podcast e participaram de um desfile cívico com cartazes sobre o rio. Em Pedreira, o terceiro projeto vencedor da categoria ensino fundamental uniu tradição e ciência numa investigação sobre plantas medicinais. A partir

Leão XIV pede educação inclusiva e uso consciente de tecnologia

". Para ele, o relacionamento humano deve sempre vir antes de programas ou opiniões, enquanto "a inteligência artificial e os ambientes digitais devem ser orientados para a proteção da dignidade, da justiça e do trabalho". O Papa também chamou atenção para os desafios contemporâneos, lembrando que "mudanças rápidas e profundas expõem crianças, adolescentes e jovens a fragilidades

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

de Janeiro há mais de 20 anos. Desde 2015, ela é titular da Vara da Infância e da Juventude do Estado. Depois de tanto tempo investigando as causas de dezenas de atos infracionais cometidos por crianças e adolescentes dentro das escolas, ela resolveu compartilhar o que observou de comum nas causas de todos os atos. "Sejam ele cometidos por jovens que moram

Mais de 1,7 mil professores da rede estadual se afastaram por adoecimento mental

Com 27 anos de carreira na educação, sendo 13 deles em uma única escola, uma professora da rede estadual dá aulas turmas com 40 a 45 estudantes. Ela conta que a falta de respeito com o professor e a violência verbal têm prejudicado o dia a dia dos educadores. "O aluno não tem mais respeito nenhum pelo professor. Ele não tem respeito pelo patrimônio, ele não

IA generativa: jovens a usam para estudar e até lidar com emoções

dos usuários nessa faixa que acessaram a internet no ambiente escolar caiu, passando de 51% (2024) para 37% (2025). Outra novidade que a TIC Kids Online traz neste ano é em relação à frequência do uso da internet em diferentes locais. O estudo revela que 84% dos jovens se conectaram à rede de suas casas ‘várias vezes ao dia’. Nas escolas, 12% reportaram acessar

"Nosso grande desafio é que a escola se torne atrativa": o que dizem especialistas sobre a política de progressão parcial na rede estadual

e abandona a escola — exemplificou a especialista em entrevista à Rádio Gaúcha . Professor da Universidade Federal de Passo Fundo (UPF), Altair Fávero é doutor em Educação e defende que o tema seja amplamente debatido pela sociedade. Mais do que ser a favor ou contra à portaria, ele destaca que é preciso que se reconheça a importância da presença do jovem na escola

Podcast debate o uso inteligente e o arriscado da IA por estudantes

de jovens que toparam a experiência de desligar o celular para se conectar presencialmente. Os episódios estão no mesmo feed usado para o Folha na Sala, podcast para professores publicado de 2019 a 2023, que teve seis temporadas. Folha na Escola Quando às quartas, 8h Onde nas principais plataformas

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

São Paulo Durante anos, Patrícia Barreto, 39, ensinou matemática do mesmo jeito que havia aprendido: com fórmulas, regras e procedimentos. "Eu era a réplica dos meus professores, apesar de sempre ter sonhado em ser diferente", conta ela, que dá aulas em uma escola particular de Salvador e em outra da rede pública de Candeias, na região metropolitana

O próximo nível das PPPs na educação do Brasil

/Estadao PUBLICIDADE Apesar da euforia com a expansão e o custo-benefício do modelo, a pergunta que se impõe é: qual é o próximo desafio das PPPs de educação? Se o foco atual é resolver gargalos de infraestrutura e gestão, o futuro deve mirar mais alto: conseguir cobrir a lacuna de aprendizagem urgente do Brasil. A construção e modernização de escolas não são

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

prevê que, para receber um colégio cívico-militar, o município precisa ter pelo menos duas instituições públicas estaduais. O texto também mantém o veto a escolas noturnas, CEEBJAs (Educação de Jovens e Adultos), instituições indígenas, quilombolas, conveniadas com APAE, itinerantes, de assentamentos ou com dualidade administrativa. ACIMA DA MÉDIA – As últimas