Reagrupamento de estudantes para recompor aprendizagens: experiências brasileiras

O artigo discute estratégias de recomposição das aprendizagens pós-pandemia de Covid-19 no Brasil, destacando o impacto do fechamento prolongado das escolas e o aumento da desigualdade educacional. Analisa-se a queda do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e a diminuição da taxa de estudantes alfabetizados na rede pública. São discutidas polít...

Indicadores educacionais sintéticos: Controle e precarização do trabalho docente

Este artigo, baseado em pesquisa bibliográfica, documental e de campo, teve como objetivo compreender a intensificação e o recrudescimento das avaliações em uma rede municipal de ensino localizada na região sul do país entre os anos de 2016 e 2024. A investigação revela que o estreitamento curricular e o controle pedagógico foram estratégias adotadas para e...

Coleta de dados do Censo Escolar se encerra na sexta-feira

O período de coleta de dados da primeira etapa do Censo Escolar da Educação Básica 2026 termina nesta sexta-feira (31). Nesta fase, as escolas deverão informar os dados de matrículas, turmas, profissionais escolares e infraestrutura das unidades de ensino, por meio do Sistema Educacenso, via internet. Em todo o território nacional, a responsabilidade pela ...

Escola de 'tempo integral'? Melhor seria chamar só de 'escola'

Mais importante do que questionar se modelo faz sentido é discutir como preservar sua qualidade durante a expansão Converse com alguém de um país desenvolvido sobre escolas de tempo integral e ouvirá: "O que é uma escola de tempo integral?". Depois da explicação, a resposta costuma ser simples: "Ah, entendi. Aqui a gente chama isso de escola". Afinal, o que...

Do Pé-de-Meia ao ensino integral, é preciso escapar da armadilha eleitoral nas políticas de educação

Resultados não aparecem no tempo dos mandatos; um estudante que hoje conclui o ensino médio passou mais de uma década na escola, influenciado por decisões de diferentes governos Há uma característica da educação que costuma frustrar governantes e, muitas vezes, também os eleitores: o resultado das medidas quase nunca aparece no tempo dos mandatos. Na saúde,...

Rio 'perdeu' uma década na educação, mas estudo mostra caminho para virar o jogo

Levantamento mostra por que o Rio de Janeiro caiu para a penúltima posição no Ideb mesmo ampliando os gastos com educação e aponta soluções para recuperar o ensino médio Um diagnóstico da educação no estado do Rio de Janeiro mostrou dados contraintuitivos — e até assombrosos — para o sistema estadual de ensino fluminense. Apesar de ser o segundo estado mais...

Queda no Ideb das escolas em tempo integral, 'bala de prata' da educação no Brasil, acende alerta

Vantagem das escolas com jornada ampliada sobre as demais caiu 40% entre 2019 e 2023, mostra estudo São Paulo Uma pesquisa dos economistas Ricardo Paes de Barros e Laura Müller Machado, do Insper, constatou uma queda surpreendente e preocupante no desempenho das escolas de ensino médio em tempo integral no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica...

Taxas de aprovação escolar muito altas ocultam problemas

Indicadores de 99% ou mais levantam questões sobre aplicação da progressão continuada e impactos no Ideb As taxas de aprovação em algumas redes estaduais de ensino remetem à ideia de que aquilo que estatísticas escondem às vezes é tão importante quanto o que elas revelam. Índices muito altos e com aumento significativo em curto período parecem sinalizar a ...

‘Qualidade da educação ainda precisa melhorar e muito’, diz especialista após queda na evasão escolar

Mesmo com a redução de 60% da taxa, outros pontos precisam ser levados em conta; veja análise Educação | Do R7, com RECORD NEWS 29/06/2026 - 16h23 (Atualizado em 29/06/2026 - 16h23 ) Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 O índice de abandono escolar no ensino médio caiu para 2,5% no último ano, marcando o menor patamar desde o início da s...

Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado

Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado Redação Tribuna do Norte - 27 de junho de 2026 - 17h00 Dados do Saeb 2025 mostram que 86% dos estudantes do EM estão fora do padrão adequado de ensino em Matemática| Foto: Adriano Abreu O Governo do RN projeta que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Ensino Médio deve ...

Estratégia contra a evasão ou para inflar nota no Ideb? Especialistas analisam alta das aprovações nos estados

A taxa de aprovação nas escolas estaduais explodiu em 2025 onde os secretários de Educação criaram regras para os alunos passarem de ano mesmo que sejam reprovados em até seis disciplinas, indica levantamento feito pelo GLOBO com base em dados do Censo Escolar. O movimento ocorreu, por exemplo, nos estados do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Norte e da Paraí...

Abandono no ensino médio cai 34% após Pé-de-Meia e chega a menor nível desde 2007

Taxa dos que param de frequentar a escola durante o ano chegou a 2,5% em 2025 Brasília Os dados do Censo Escolar de 2025 revelam melhora nas taxas de abandono do ensino médio. A taxa dos que deixam de ir à escola nessa etapa, em escolas públicas, chegou a 2,5% no ano passado, a menor desde 2007, início da série histórica disponibilizada pelo MEC (Ministéri...

Aprovação explode em estados que criaram regras para aluno passar de ano mesmo reprovado em até seis disciplinas

A taxa de aprovação nas escolas estaduais explodiu em 2025 onde os secretários de Educação criaram regras para os alunos passarem de ano mesmo que sejam reprovados em até seis disciplinas. Isso se deu, por exemplo, nos estados do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Norte e da Paraíba. Com isso, a tendência é de que esses locais tenham aumentos consideráveis nas...

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

Por que precisamos de um indicador que meça, compare e cobre a valorização dos professores? Nenhuma nação consegue assegurar educação de qualidade sem valorizar quem ensina. Diversas pesquisas nacionais e internacionais mostram que, entre as variáveis observadas na escola, o professor é o fator que mais impacta a aprendizagem dos alunos. No Brasil, a quali...

Educação integral dá sinais de queda de resultados que Brasil precisa compreender

Maioria dos estudos sobre escola integral foi feita até 2020, quando havia poucas matrículas nesse modelo Temos ampla evidência dos resultados positivos da educação integral no Brasil até agora. A Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, por exemplo, ofertou o Emiti (Ensino Médio Integral em Tempo Integral) a partir de uma metodologia do Institut...

Acesso à internet avança nas escolas, mas só 30% têm oferta adequada de computadores

O Brasil avançou na implementação de internet adequada nas escolas públicas nos últimos anos, mas não tem conseguido disponibilizar computadores aos estudantes na mesma velocidade. É o que revelam dados de uma nota técnica da Coalizão Tec Educação, formada por cinco instituições da sociedade civil. Retrato dos povos indígenas: material do IBGE traz atualiz...

Sistemas estruturados de ensino aceleram alfabetização no Brasil

Por Cintia Lapa*, diretora de Conteúdo e Performance Educacional da FTD Educação | Os dados de 2025 do Indicador Criança Alfabetizada, do Ministério da Educação, mostraram um avanço importante: 66% das crianças da rede pública, ao final do 2º ano do ensino fundamental, demonstraram habilidades básicas de leitura e escrita, superando a meta nacional de 64% e ...

Governo vai pagar 14° salário a servidores de escola estadual após resultado no IDEB

O Governo do Estado anunciou que os servidores, professores e técnicos do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) João Antônio da Vera, em Vera Mendes, receberão o 14º salário após a unidade atingir a meta estabelecida no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), alcançando nota 5,7. O incentivo faz parte de ações voltadas para o apoio ao ensino ...

Problemas de infraestrutura escolar vão além do conforto e prejudicam o aprendizado, alerta FGV

Minas Gerais tem o menor percentual de salas de aula climatizadas do país. Apenas 17,7% das escolas contam com esse recurso, índice que cai para 11,7% na rede pública, segundo dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025. O desconforto térmico, assim como iluminação inadequada, ventilação insuficiente e saneamento precário, não representam apenas uma ...

Novo piso salarial dos professores é aprovado no Senado; FUNDEB vai custear reajuste

O Senado aprovou nesta terça-feira (26) a medida provisória que reajusta o piso salarial dos professores da educação básica para R$ 5.130,63 em 2026 — um aumento de 5,4% sobre o valor anterior, de R$ 4.867,77, com ganho real de 1,5 ponto percentual acima da inflação. Como o texto sofreu alterações durante a tramitação, a MP 1.334/2026 foi convertida no PLV 4...