O valor do diploma

O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, cometeu a infelicidade de minimizar a importância de um diploma no Brasil. Segundo Tarcísio, o mercado de trabalho está "desapegado" deste documento que tem cada vez "menos relevância" no mundo atual. Para o governador, a "competência" e as "habilidades" dos profissionais, tais como saber se comunicar bem

A nova política de educação especial no Brasil: principais diretrizes do Decreto nº 12.686/2025

O Decreto nº 12.686/2025 institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, reafirmando o direito de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades à escolarização em classes comuns, articulada ao Atendimento Educacional Especializado e aos apoios pedagógicos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de abordagem

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

retirar esse estudante da sala do 6º ano para trabalhar as habilidades que ele não desenvolveu nos anos iniciais", explica. Nessas espécies de "reforços", alunos com níveis de aprendizagem semelhantes seriam colocados em turmas menores, com professores preparados para trabalhar essas habilidades e com material específico. Continua após a publicidade QUEM SÃO

Promover a tolerância religiosa é um compromisso da escola

e reexistência. É ali, nas frestas abertas pela opressão, que africanos e seus descendentes transformaram imposições em liberdade, silêncio em cantos. Os pontos de partida são as tecnologias de resistência, criatividade e cultura africana e não a opressão em si. No componente de História, o tema pode ser articulado com a habilidade EF07HI16, que propõe a análise

2º dia do Enem 2025 tem nível médio de dificuldade: matemática aposta em enunciados longos e física surpreende com logaritmo

específicas, como fototerapia para recém-nascidos com icterícia e um fenômeno de ressonância ilustrado por uma tirinha da Turma da Mônica . Nível de dificuldade : A avaliação geral é de que a prova foi objetiva e com cálculos pouco complexos , mas exigiu habilidade de análise de gráficos . Entre os itens mais difíceis, apareceram aqueles envolvendo velocidade

Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

tipo de tecnologia. Existe, por exemplo, o risco de os estudantes deixarem de exercer habilidades cognitivas essenciais para o aprendizado profundo. Dimensão Desafios e riscos Pedagógica Perda de "fricção", atrofia cognitiva, dependência excessiva da IA O uso de ferramentas que oferecem respostas prontas pode enfraquecer o desenvolvimento do pensamento

Enem 2025: Inep adota modelo testlets na elaboração das provas

pelo candidato. Apesar de não imaginar a mudança expressiva na construção das questões da prova, a diretora vê a metodologia como "um avanço no modelo avaliativo e que não há desvantagens claras." Com a mudança, Camila Karino entende que o principal benefício do Testlet para o contexto do Enem é permitir a avaliação de habilidades mais complexas

‘Diploma cada vez tem menos relevância’, diz Tarcísio às vésperas do segundo dia de prova do Enem

. "O mercado está cada vez mais interessado em saber quais são suas habilidades e menos onde você se formou." Governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas. Foto: Paulo Guereta/Governo de SP PUBLICIDADE Ele ainda afirmou que as habilidades valorizadas atualmente - e que possibilitam ascender profissionalmente - são: dominar o português, "saber transformar problemas

Conheça o Plano Nacional de Educação Inclusiva

Em outubro deste ano o Governo Federal instituiu o Plano Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), que garante o direito de acesso à educação de pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e com altas habilidades ou superdotação. O programa reconhece o acesso igualitária à educação como direito universal, público e subjetivo. Não

Como a Inteligência Artificial e a tecnologia vão mudar o ensino universitário

, mas de acelerar o momento inicial da produção — seja um texto, um projeto, um protótipo ou um conceito artístico. 7. Maior peso para habilidades humanas Se a Inteligência Artificial lida com síntese, cálculo e repetição, o diferencial passa a ser o que não pode ser automatizado: pensamento crítico, criatividade, argumentação, ética, empatia e colaboração. Disciplinas

Futuros digitais mais justos na educação

essa realidade que está transformando o universo do trabalho: upskilling - o desenvolvimento de habilidades para que o estudante se torne mais qualificado. Por exemplo, um bacharel em Direito que aprenda tecnologias voltadas à sua prática. E reskilling- que envolve o aprendizado de habilidades novas que respondam aos avanços tecnológicos. A escola ajuda a criar, portanto

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

velocidade. Na Revolução Industrial, a tecnologia da época (máquina a vapor, linha de montagem) extinguiu principalmente trabalhos que exigiam força física e habilidades manuais repetitivas. Agora, trabalhos de formação média ou superior, como engenheiros, advogados e até médicos estão sob risco. Publicidade Em junho, a imprensa informou que a Amazon, maior

Reaplicação da prova para docentes em casos específicos será dia 30

, voltadas ao conteúdo e habilidades próprias de cada uma das 17 áreas da licenciatura: artes visuais; ciências biológicas; ciências sociais; computação; educação física; filosofia; física; geografia; história; letras (inglês); letras (português); letras (português e espanhol); letras (português e inglês); matemática; música; pedagogia e química. Enem

Inclusão escolar deve abranger todos os transtornos mentais

A qualidade da educação brasileira já é motivo para debate há muitas décadas e, nos últimos anos, um novo tema surgiu com maior intensidade: a educação especial inclusiva e como deve ser aplicada em sala de aula. Os transtornos de aprendizagem e de neurodesenvolvimento comprometem as habilidades das pessoas na escola e no cotidiano, sendo, geralmente

Novo Ensino Médio: como escolas públicas do CE se preparam para novas regras em 2026

do estudante e também o desenvolvimento das competências socioemocionais, das habilidades sociais", elucida. "No próximo ano, na segunda série, o currículo deles vai ter a formação geral básica, que são as linhas comuns, e o itinerário formativo de aprofundamento, que é a área de conhecimento específico que eles mais se identificam" Jucineide Fernandes Secretária

Saúde mental dos alunos: função da escola é preventiva

acadêmico, muitas vezes marcado pela pressão, é equilibrado com o desenvolvimento de habilidades de gestão do tempo e técnicas de estudo eficientes, mitigando a ansiedade de desempenho e promovendo um aprendizado mais significativo. O cuidado como parte da educação Além da resiliência individual do aluno, no entanto, o espaço coletivo de apoio deve ser amplamente

Proibição de celulares melhora aprendizagem, segundo 70% dos professores, e reduz bullying

e o uso clandestino em locais como banheiros. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Pesquisa aponta aumento das habilidades cognitivas após a adoção da medida Rovena Rosa/Agência Brasil A proibição do uso de celulares por alunos durante o período escolar, em vigor desde janeiro de 2025 por lei federal, resultou em avanços percebidos no desempenho

Redação do Enem 2025: desinformação e letramento digital permitem abordar desigualdades

ambiente. O debate sobre o uso ético da tecnologia e o combate à desinformação virou parte da formação. A responsabilidade diante de discursos de ódio nas plataformas digitais dialoga com direitos humanos, democracia e cidadania digital. No campo da educação, o eixo exige capacitação de professores e mudança curricular para desenvolver habilidades críticas

Escola precisa dar letramento digital para evitar exclusão, dizem especialistas

A criatividade deixou de ser apenas uma habilidade desejável para ser uma competência essencial no século XXI e, dentro desse contexto, a utilização de ferramentas digitais como inteligência artificial e os próprios celulares smartphones se tornou inevitável. Contudo, a falta de conhecimento dos estudantes em controlar o uso do equipamento levou a criação

Decreto de educação inclusiva não prevê fim das APAEs; entenda

Inclusiva. O objetivo, segundo o texto, é garantir o direito à educação de pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação, com base na igualdade de oportunidades e sem discriminação. A nova política estabelece que a educação especial deve ser oferecida de forma transversal em todos os níveis e modalidades de ensino