Educação financeira no ensino médio cresce com o Pé-de-Meia

risco e discussões sobre a construção de patrimônio a longo prazo. Com essas ferramentas, os participantes desenvolvem habilidades reais de gestão financeira, podendo aplicar o que aprendem imediatamente em seu cotidiano. Adaptação tecnológica e inovações Em 2025, o programa evoluiu e incorporou recursos digitais como aplicativos de simulação financeira

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

Naturais (CTCN); um novo Hospital Universitário de 17 pavimentos, no Porangabussu, e um equipamento dedicado à arte e cultura no lugar onde ficava o histórico Edifício São Pedro. Rede de habilidades Esse projeto de expansão também envolve a Inteligência Artificial. Em 2020, a UFC conseguiu aprovar a criação do Centro de Referência em Inteligência Artificial (CRIA

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

e na Colômbia. Diferença entre educar e doutrinar De acordo com a Rede NEC, a educação cidadã é o conjunto de competências, habilidades, atitudes, valores e emoções que preparam as pessoas para atuar de forma mais consciente e engajada numa democracia. Mais do que ensinar o conceito de democracia, é também explicar como ela se pratica e demonstrar a crianças e jovens

Ensino da democracia será incluído nas escolas

e na Colômbia. Diferença entre educar e doutrinar De acordo com a Rede NEC, a educação cidadã é o conjunto de competências, habilidades, atitudes, valores e emoções que preparam as pessoas para atuar de forma mais consciente e engajada numa democracia. Mais do que ensinar o conceito de democracia, é também explicar como ela se pratica e demonstrar a crianças e jovens

A educação midiática e os jornais

que as atividades escolares fomentem o letramento digital e midiático, incluindo o pensamento crítico frente às mídias, as habilidades de produção e análise de conteúdos, bem como o uso ético e responsável das plataformas. Esse último ponto ganhou visibilidade nas últimas semanas, frente às denúncias de adultização infantil, processo pelo qual crianças são expostas

Síndrome de Down e educação inclusiva: a exclusão que ainda persiste nas escolas

realmente incluída — e não apenas matriculada — em ambientes educacionais preparados para respeitar seu ritmo, estimular a autonomia e favorecer suas habilidades. Isso também é saúde. Porque saúde é, acima de tudo, desenvolvimento. Educação inclusiva como parte do cuidado em saúde Como médica de Família e Comunidade, acompanho muitas famílias desde o nascimento

Educação: Por que a alfabetização deve incluir o desenvolvimento de habilidades digitais

com o risco de a inteligência artificial ser usada como muleta por quem carece de base sólida em leitura e escrita, o que enfatiza a necessidade de fortalecer, concomitantemente, as habilidades tradicionais e digitais numa estratégia integrada. A adaptação do sistema educacional O INAF 2024, portanto, não serve apenas como diagnóstico, mas como um sinal

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

e professores a serem perseguidos por simplesmente abordarem o assunto." Por isso, de acordo com a diretora, a diversidade também deve ser entendida como a valorização de talentos, habilidades e formas de aprender, como prevê a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e os currículos das redes de ensino. "Está presente nas opiniões, nos temperamentos, nas experiências

Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

criativa e alinhada ao currículo, criando vídeos, podcasts e outros materiais digitais. Isso amplia o engajamento dos alunos e contribui para o desenvolvimento de habilidades essenciais, aproximando a escola da realidade tecnológica que eles já vivenciam no cotidiano", ressalta. PARA ENTENDER A RIEH A Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH) é uma parceria

Criatividade como território de aprendizagem

o sistema hierárquico de conhecimento dentro da escola, que sobrepõe a habilidade acadêmica à imaginação humana. Disciplinas científicas assumem cinco vezes mais o tempo dos estudantes do que as artísticas. E isso se deve, na visão do autor, a uma educação preparatória para o trabalho. Mas será que essa concepção serve ao trabalho do futuro? E será

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

. Mostramos que ele pode ser instrumento de pesquisa e criação , e não apenas distração. Essa relação fortalece o vínculo entre escola e estudantes — afirma. Para a coordenadora, o hip hop mostra seu potencial educativo ao revelar habilidades como oratória, motricidade e expressão artística. — O MC é um orador. O grafiteiro trabalha as cores, o breaking envolve

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

. Mostramos que ele pode ser instrumento de pesquisa e criação , e não apenas distração. Essa relação fortalece o vínculo entre escola e estudantes — afirma. Para a coordenadora, o hip hop mostra seu potencial educativo ao revelar habilidades como oratória, motricidade e expressão artística. — O MC é um orador. O grafiteiro trabalha as cores, o breaking envolve

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

, os estudantes mais novos citaram as disciplinas tradicionais (48%), seguido pela categoria corpo e socioemocional (31%) que inclui temas como esportes, bem-estar e saúde mental. Na sequência aparecem as chamadas habilidades para o futuro (21%), como educação financeira e tecnologia, seguida pelo tema "direitos e sustentabilidade (13%). Entre os alunos do 8º e 9º anos

Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

da chamada "aprendizagem baseada no trabalho" em programas vocacionais é benéfica, já que "os locais de trabalho são ambientes poderosos para a aquisição de habilidades técnicas e interpessoais, permitindo que os alunos aprendam com colegas experientes e com equipamentos e tecnologias atualizadas". Além disso, também ajuda a: reduzir os custos de formação

Alfabetização na idade certa

. Pequenos gestos, como ler uma história antes de dormir, cantar uma música, propor jogos educativos ou pedir que a criança ajude a escrever a lista de compras, fortalecem o vínculo entre pais e filhos e reforçam as habilidades trabalhadas em sala de aula. O professor atua como mediador no processo de aprendizagem, utilizando a intencionalidade pedagógica

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

de analisar o contexto, identificar as necessidades da turma, planejar propostas coerentes com os objetivos e promover o desenvolvimento das habilidades previstas no currículo. Por isso, a formação continuada é essencial, pois permite que os docentes se atualizem, reflitam sobre sua prática e incorporem novas metodologias. "O professor também é um aprendiz

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

, que destacou que 58% dos municípios brasileiros melhoraram suas taxas em comparação ao ano anterior. Ainda assim, o dado revela que mais de 40% das crianças brasileiras seguem sem dominar habilidades de leitura e escrita consideradas fundamentais ao final do 2º ano do ensino fundamental, o que mostra que a alfabetização continua sendo um dos maiores gargalos

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

, que destacou que 58% dos municípios brasileiros melhoraram suas taxas em comparação ao ano anterior. Ainda assim, o dado revela que mais de 40% das crianças brasileiras seguem sem dominar habilidades de leitura e escrita consideradas fundamentais ao final do 2º ano do ensino fundamental, o que mostra que a alfabetização continua sendo um dos maiores gargalos

Alunos agora sem celular na escola voltam a brincar no intervalo e a ler no papel

. "Mas isso possibilitou a mediação dos educadores e o aprendizado de habilidades sociais", diz. No colégio Magno, os estudantes passaram a ocupar espaços antes pouco usados, e foi preciso contratar mais supervisores. "O convívio, que andava prejudicado pelas telas, veio com tudo. E, claro, temos mais conflitos, porque eles convivem mais e, consequentemente, brigam mais", diz

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

analisada pelo Diário do Nordeste. Naquele ano, esses estudantes representavam 75,9% dos alunos da rede pública no 9º ano. Os dados são do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece), avaliação externa que investiga as competências e habilidades dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática