Gestão municipal: os desafios da transformação digital

da administração pública oferece. Fernando Filgueiras é doutor em ciência política e professor associado da Universidade Federal de Goiás. Professor do Doutorado Profissional em Políticas Públicas da Enap (Escola Nacional de Administração Pública). Pesquisador do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia – Qualidade do Governo. Pesquisador do CNPq. Lizandro Lui é doutor

Seduc não vê dificuldade em aderir a Novo Ensino Médio

A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc) não vê maiores dificuldades para a implementação da revisão do Novo Ensino Médio (NEM), aprovada semana passada na Câmara dos Deputados, nas unidades de ensino da rede estadual. A pasta alega que já tem atuado "em consonância com o projeto de lei" que trata sobre as alterações na legislação que fez

Plano Nacional de Educação: ainda não saímos do lugar

de responsabilidade exclusiva dos estados e DF, a comparação revela que dez estados estão atendendo aos critérios do CAQ, com alguns até superando essa referência. Por outro lado, doze estados não alcançam os requisitos estabelecidos pelo CAQ, incluindo Acre, Bahia, Goiás (este com uma das maiores discrepâncias), Maranhão, Minas Gerais, Paraíba, Paraná, Rio de Janeiro, Rio

Teto de gastos e novo arcabouço atrapalham metas do PNE, diz relatório

Paulo, Roraima e Paraná, também conseguiram ultrapassar a média os estados de Goiás, do Tocantins, de Mato Grosso, Rondônia, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul, do Amazonas e de Sergipe. O relatório demonstrou ainda que, em alguns estados como o Rio Grande do Sul, Maranhão e Alagoas, a média não só foi mais baixa que a nacional em 2023, mas também houve grande

MEC realizará consulta para criação da Universidade Indígena

10º Mato Grosso Cuiabá - MT Centro Oeste 08/08/202 11º 12 a 16/ 08 - Seminário no Encontro Nacional de Estudantes Indígenas -ENEI – UNB/Brasília 12º Pará e Amapá Belém - PA Norte 23/08/202 13º Pará e Tocantins Santarém - PA Norte 28/08/202 14º Goiás e Tocantins Goiânia - GO Centro Oeste 29/08/202 15º Acre e Rondônia Porto Velho - RO Norte 05/09/202 16º Rio

A urgência de priorizar educação infantil na agenda das eleições municipais

, é de apenas 89,4%, frente a 97,1% dentre os 20% mais ricos. As desigualdades socioespaciais também são marcantes: a taxa de atendimento é de 68,8% no Amapá, 77,4% no Acre e 87,7% em Goiás. Na outra ponta, 96,9% das crianças cearenses, 96,7% das crianças maranhenses e 95,9% das crianças mineiras estão na pré-escola. A desigualdade racial também existe: 35,3

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

); do Pampa (Unipampa); do Acre (UFAC); da Bahia (UFBA); e de Goiás (IFG). Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi - 02.07.2024

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

a capacidade dos estudantes praticarem a escrita, o que até então estava limitado pelo tempo hábil dos professores. Diante dos rápidos resultados refletidos nas notas do Enem, outros Estados já contrataram o sistema, casos de Mato Grosso e Goiás. "Quanto mais prática [de redação], mais consequência de trabalho para os professores, o que é, sem dúvida, um limitador

Universidades têm obras inacabadas há 16 anos enquanto Lula promete novos campi

para a instituição. Na UFG (Universidade Federal de Goiás), mais antiga universidade pública do Centro-Oeste, o orçamento de capital —utilizado para investimento em infraestrutura— foi de R$ 173 milhões, corrigidos pela inflação, em 2014, para R$ 1,2 milhão neste ano, uma redução de 99%. A instituição diz ter uma "enorme demanda de obras reprimidas." Já o orçamento

Gestão administrativa da escola interfere no pedagógico, diz economista

Paulo um seminário internacional sobre gestão educacional, atua no apoio de seis secretarias de Educação do país (Ceará, Piauí, Minas, Goiás, Espírito Santo e Rio Grande do Sul). Na entrevista a seguir, Henriques, além de apontar os riscos de uma administração terceirizada de escolas públicas, critica as escolas cívico-militares, bandeira de Tarcísio

'Antes eram duas, hoje são quatro refeições': os efeitos do Ensino Médio Integral na alimentação de estudantes

por região e faixas etárias analisadas: Jovens de 14 a 19 anos Brasil: -1,54% Norte: -11,55% Nordeste: -0,87 Sudeste: -2,39% Sul: -0,23% Centro-Oeste: -7,37% Jovens de 15 a 17 anos Brasil: -1,48% Norte: -12,57% Nordeste: -0,97% Sudeste: -1,98% Sul: 0,01% Centro-Oeste: -7,06% Ainda segundo o estudo, os estados de Rondônia (-28,9%), Pará (-23,6%), Acre (-15,0%), Goiás

Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular

Sudeste, onde há municípios com trajetórias regulares acima da média (52%), variando entre 67,4 e 98%. Entre os estados brasileiros, destacam-se os municípios paulistas, que apresentam uma média de estudantes com trajetórias regulares de 74,9%. Na sequência, aparecem cidades do Paraná (65%), Ceará e Goiás (62,8%), Mato Grosso (61,1%) e Minas Gerais (59,9

Estudo global avalia criatividade dos alunos

, entre eles a linha férrea, que hoje é cuidada pelos moradores como um sítio urbano, com plantação de ervas medicinais e árvores frutíferas. Geografia é utilizada para colocar o convívio social como centro do debate pedagógico Karla Annyelly Teixeira de Oliveira Professora de geografia dos Anos Finais do Ensino Fundamental de Goiânia (GO). Sete escolas do estado de Goiás

Apenas 19% dos alunos concluem ensino médio na idade certa e com conhecimento suficiente, diz estudo

% Santa Catarina: 17.4% Rio Grande do Sul: 17.6% Mato Grosso do Sul: 16.8% Mato Grosso: 13,4% Goiás: 25.8% Distrito Federal: 26% Como é possível notar, a região Sudeste (São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo) apresenta os melhores índices. Em contrapartida, o Norte (Rondônia, Roraima, Acre, Amazonas, Pará, Amapá e Tocantins) tem os números

Porque disciplina de escolas cívico-militares prejudica o seu filho

públicas, um sistema que se pretende superior. Para Adilson Paes de Souza, doutor em psicologia escolar e mestre em direitos humanos, importa-se, na verdade, o pior do sistema militar. A escola pública deixa de ser, alerta Miriam Fábia, doutora em educação, professora associada da Universidade Federal de Goiás (UFG) e coordenadora da Rede Nacional de Pesquisa sobre

Por que governo Lula estuda rever estratégia na greve das universidades federais?

e a Universidade Federal de Goiás (UFG) finalizaram a greve; esta última, no entanto, permanece com paralisação dos alunos. Após a tentativa frustrada de encerrar o movimento, a pasta da Gestão procurou parlamentares do PT para reduzir a tensão a relação com os grevistas e auxiliar nas negociações sindicais. A orientação do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições

Terceirização da gestão escolar

, mas não foi aprovada. Em 2015, o Estado de Goiás anunciou um projeto de contratação de organizações sociais privadas para gestão de escolas, mas recuou depois, em boa parte, ao constatar que as empresas candidatas não eram minimamente qualificadas. Esse, aliás, é um ponto chave aqui. Como visto nas discussões legislativas do Fundeb, defensores, em geral, vendem

Mais educação, menos embates

-Militares (Pecim), instituído pelo ex-presidente Jair Bolsonaro como uma das principais propostas para a educação no país. Governadores e prefeitos seguem tendo autonomia para adotar o modelo em colégios estaduais e municipais. Paraná, São Paulo, Goiás e Distrito Federal são exemplos de unidades da Federação com planos de ampliar esse formato de educação

Participação de jovens no mundo do trabalho ainda não retornou ao patamar pré-pandemia

trimestre deste ano. Apesar de uma leve recuperação em estados como Goiás, Rio Grande do Sul e Paraná, os índices ainda não retornaram aos níveis pré-pandêmicos, mostrando um cenário de recuo significativo em grandes centros como São Paulo e Rio de Janeiro. Para Rodrigo Dib, superintendente Institucional e de Inovação do CIEE, os dados indicam que ainda há um longo

Ao menos 54 universidades federais e 51 institutos estão em greve

e servidores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Unirio, Universidade Federal Fluminense (UFF) e de 15 campi da Instituto Federal do estado segue com os trabalhos paralisados. Centro-Oeste Goiás: técnicos da Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Catalão (UFCat) e Universidade