Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar

de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável. (Portal STF) Isso inclui o melhoramento de instalações físicas para atender às necessidades de deficientes e um ambiente de aprendizagem saudável, que seja seguro, não violento, inclusivo

Alunas denunciam assédio sexual em escolas cívico-militares no PR

dentro de casa e, em segundo lugar, na escola. "A violência de gênero dentro das escolas, praticada por profissionais da escola, é uma realidade de todo o país. As meninas estão sujeitas à violência sexual, moral, psicológica, física. Algumas são mais explícitas, outras menos." Um dos desafios, explica, é que existem barreiras para que as vítimas denunciem

Com filas e regras para cabelo, modelo cívico-militar começa em escolas de SP

de formas distintas por estudantes e familiares. Na escola, atuam dois policiais militares aposentados. "O corte de cabelo precisa ser discreto e compatível com o ambiente escolar. Não é permitido, por exemplo, cabelo colorido ou cortes muito chamativos", disse o monitor tenente Gilberto Pereira da Silva Junior, 55. Ele, que é formado em educação física, explicou

Com R$ 3 bilhões, obras em escolas de SP crescem 260%

físicas para o trabalho pedagógico, enquanto estudantes destacaram a diversidade de espaços como fator positivo. O governo não apresentou, no entanto, indicadores de desempenho acadêmico relacionados às obras entregues.

Estudo expõe a violência e o custo invisível de ser menina nas escolas brasileiras

como "brincadeiras" ou questões menores. Enquanto os coordenadores tendem a enxergar apenas casos extremos de violência física, as meninas relatam que a agressão começa muito antes, com o assédio verbal e o controle social. Segundo o estudo, 51% dos professores admitem ter presenciado colegas ou alunos fazendo comentários machistas sobre o corpo das estudantes. Nesse caso

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo

e zeladores. Segundo Horta, tal disposição é necessária para fazer com que os alunos entendam que "quando eles sofrem da prática, estão tendo um direito fundamental violado. O direito à integridade física, psíquica e emocional". Assim, outros que antes ficavam calados ao presenciar os atos começariam a se levantar e denunciá-los. Porém, também é importante direcionar

Novo Ensino Médio: mudanças continuam a ser implementadas em 2026; entenda

Klaber, 15 anos. Na grande maioria dos estados a mudança é gradual. Em 2025, alunos do primeiro ano do ensino médio já estudaram com o novo currículo. A mudança agora é para os alunos do segundo ano. E em 2027 para os do terceiro. A carga horária das disciplinas obrigatórias, como matemática, português, inglês e educação física passou de 1,8 mil para 2,4 mil

Saúde mental dos professores: uma crise silenciosa

A saúde mental dos professores brasileiros atravessa um momento crítico, refletindo uma crise silenciosa que compromete a qualidade da educação e o bem-estar dos profissionais. Estudos apontam que transtornos mentais, como síndrome de burnout, estresse e depressão, são as principais causas de afastamento dos docentes, superando problemas de saúde física

Volta às aulas pesa no bolso: material escolar fica mais caro e pais recorrem ao e-commerce

dá às crianças rara folga escolar só para estimular seus pais a gastarem mais Na disputa pelo consumidor, o e-commerce aposta em promoções, parcelamento e benefícios, enquanto lojas físicas reforçam descontos para atrair os pais e ampliam o mix de produtos para atender aos desejos de crianças e adolescentes. Com preços mais altos, a juíza Milena optou por comprar

Gestação e Alfabetização: Entenda a interconexão para o desenvolvimento do aluno

estudos, o bebê já sente tudo ao seu redor. Por este motivo, o desenvolvimento na gestação é o primeiro passo da educação. Nesse período, fatores como a saúde física e emocional da mãe, nutrição adequada, ambiente familiar e exposição a substâncias tóxicas influenciam diretamente o desenvolvimento neurológico do bebê. Pesquisas indicam que esses elementos

MEC libera notas do Enem 2025 na sexta (16); veja como acessar

—linguagens (português, inglês ou espanhol, literatura, artes, educação física, tecnologias da informação e comunicação), ciências humanas (história, geografia, sociologia e filosofia), ciências da natureza (biologia, física e química) e matemática. Candidatas olhando o caderno de questões do segundo dia de aplicação do Enem 2025 - Angelo Miguel/Divulgação MEC

Escolas endurecem regras, a lei que protege os alunos neste caso está chegando ao fim em 2026

priorizam competências consideradas centrais para o projeto de vida e para o mundo do trabalho, alinhando oferta de itinerários, disponibilidade de professores habilitados e estrutura física das escolas de maneira mais planejada. Por que o uso de celulares e o calendário escolar passam a ser mais controlados Leis e normas aprovadas em 2024 e 2025 começam a ser

UFPR oferece mais de 800 vagas para ingresso com nota do Enem

. A lista de cursos ciências sociais, comunicação institucional, engenharia florestal, física, geografia, gestão pública, letras, matemática, química, turismo, serviço social, computação, oceanografia e outros. Calendário vestibular via nota do Enem UFPR 2026 Período de inscrição: até 19 de janeiro de 2026 Resultado preliminar: 20 de janeiro de 2026 Resultado

UFPel deixará de usar Sisu para ingresso em Medicina e outros 14 cursos no segundo semestre letivo

para o segundo semestre . As únicas exceções são as licenciaturas em Educação Física e Pedagogia . A decisão deve-se à vinculação desses cursos ao programa federal Pé-de-Meia, que exige o ingresso por meio do sistema unificado. Segundo a reitora da universidade, Úrsula Rosa da Silva, o objetivo é reduzir a evasão . Ela explica que, da maneira como o ingresso era feito

Em 10 anos, aumenta desigualdade entre negros e brancos com Ensino Superior no RS

.  O professor do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) defende que as ações afirmativas devem ser ainda mais fortalecidas, inclusive nas instituições particulares. No país, o estudo do Cedra revelou que somente 14,9% das brasileiras negras acima de 25 anos conquistaram diploma universitário até 2023. Em contraste, a proporção

Ondas de calor aumentam chances de abandono no ensino médio público, aponta estudo

pelas redes de ensino para adaptar as escolas ao aumento de dias quentes e eventos extremos. A lei estabelece, por exemplo, que todas as redes de ensino devem elaborar e implementar planos de prevenção, mitigação e adaptação às mudanças climáticas nas escolas até o fim da vigência do plano. Também prevê que até 2023 todas as escolas tenham estrutura física que atenda

Percepções sobre violência e vulnerabilidade de meninas no Brasil - 2025

digital, para meninas, além de apontar as prioridades que a população considera essenciais para um futuro mais seguro e igualitário. Baseado em dados quantitativos coletados entre 10 e 15 de setembro de 2025, o estudo revela preocupações predominantes com violência sexual, online e física, destacando a percepção de vulnerabilidade crescente entre meninas.

As escolas estão mudando para sempre: agora os diplomas do ensino médio serão processados ​​desta forma

(ReFE), criado por resolução nacional. Essa base permite consultar diplomas digitais emitidos desde 1.º de novembro de 2023, reduzindo a necessidade de cópias autenticadas, carimbos e legalizações físicas em várias instâncias. O diploma em papel está ficando para trás Como o Brasil está avançando na digitalização de diplomas No Brasil, os diplomas digitais

Educação 2025: pesquisas revelam desafios, tendências e a realidade das salas de aula

e inclusão Grupo reúne estudos sobre segurança física e emocional, convivência, diversidade e o sentimento de desamparo no ambiente escolar. Como espaço fundamental para a valorização da mulher, a escola precisa, primeiramente, identificar a ocorrência da violência de gênero em seu cotidiano. Nesse sentido, uma pesquisa recente traça um panorama nacional sobre

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

a possibilidade da ampliação da jornada nas escolas indígenas. A partir desse contato, diz ele, foram realizadas escutas "junto às comunidades e, de forma geral, a resposta foi bastante clara: para que a educação em tempo integral possa, de fato, acontecer nas escolas indígenas, é necessário, antes de tudo, investir em melhorias estruturais e físicas nas unidades