Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

socioemocionais: por uma educação humana e integral, no evento Socioemocional na Escola, promovido pela revista Educação. A expectativa é de um público de 400 pessoas, entre gestores e coordenadores da educação básica. O evento acontece na Fecap, em São Paulo. para mais informações sobre o evento. Formação docente É importante que a aprendizagem socioemocional

Nos Jogos da Juventude, espaço para atletas mescla esporte e educação

com arco) e Rayssa Leal (skate). Nesta semana, a última do evento, com sete modalidades em disputa (sendo três coletivas), a expectativa é que até 2,8 mil pessoas frequentem o local. Será o período mais movimentado desde a abertura do espaço, há duas semanas. Os horários de pico são aqueles próximos às refeições - o refeitório de atletas, profissionais envolvidos

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

e de tecnologia, cientistas de aprendizagem, especialistas de domínio, especialistas em medição, cientistas de dados, profissionais da educação e formuladores de políticas. Considerando que a aprendizagem está inserida em contextos sociais e é caracteristicamente moldada por normas e expectativas culturais, é previsto que o desempenho varie entre as culturas

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

aquele gênio da matemática ou da língua portuguesa, alguém que se destaca nas hard skills (habilidades concretas). Isso também é uma inverdade", diz a especialista. Sobre essa expectativa, ela afirma ser comum que essas crianças sejam taxadas de desinteressadas ou problemáticas. "A gente precisa entender que a criança que tem altas habilidades não é apenas

'Aporofobia' e investimentos que 'debocham': entenda os motivos que levaram o MEC a acabar com as escolas cívico-militares

, que um princípio organizador da escola seja a "seleção pelo mérito" ou a expectativa de que os estudantes desenvolvam um "condicionamento diferenciado dos reflexos e atitudes funcionais". A excelência de gestão dos colégios militares serve às finalidades e características da estrutura e funcionamento dos colégios militares e, ao ser "transferido" para as escolas públicas

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

deverão ocorrer oficinas regionais, em parceria com as fundações de apoio à pesquisa dos estados e uma consulta pública. Após essas etapas, o documento deverá ser aprovado pelo Conselho Superior da Capes. A expectativa, segundo a presidente, é que o PNPG seja consolidado em dezembro e passe a vigorar em janeiro de 2024. O novo programa deverá também nortear

Retrocesso na valorização docente

: ‘A pedagogia do oprimido tem lições a diferentes contextos’ Segundo Ipea: Guerra às drogas derruba expectativa média de vida de brasileiros em 4,2 meses A equiparação dos salários docentes aos dos demais trabalhadores de mesma escolaridade é uma das mais importantes metas do PNE, por ser crucial para atração e manutenção na carreira. Como, dentre os fatores

Como ir além da reforma e construir nova política para ensino médio

estratégias massivas de apoio e formação dos docentes visando prepará-los a lecionar as disciplinas obrigatórias e as oferecidas nas áreas de aprofundamento. Uma política dessa natureza se distinguiria da concepção e prática da atual reforma, que mal conceituou seus itinerários formativos e não ofereceu as condições para que fossem implementados: infraestrutura

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

. "É para o filho fazer faculdade fora? Falar bem outra língua? Quais as expectativas dos pais e dos filhos?", questiona. "Sem essas respostas, a busca por uma escola não vai alcançar os desejos da família." Para ficar de olho: Quais são os objetivos da família e do aluno ao optar por esse modelo? Educação plurilíngue não é aumentar o número de aulas tradicionais de Inglês

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema

justiça às vozes dos ouvidos. Noto um claro padrão: é natural que, nos textos com a perspectiva dos docentes, haja desconsiderações de pontos dos bastidores dos estudantes. Assim como nas colunas em que trago a perspectivas dos alunos, eles naturalmente desconsideram questões importantes dos bastidores dos seus professores. Minha coluna mais recente foi, sim

Greve de professores continua

Após mais uma rodada de negociações, o Sindicato dos Professores no Distrito Federal (Sinpro-DF) fará assembleia hoje, a partir das 9h, na área da antiga Funarte. Enquanto isso, o governo do DF se compromete a analisar uma a uma a pauta de reivindicações da categoria. Há uma semana em greve, os docentes se reuniram com representantes do GDF na manhã

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

dos docentes, as escolas públicas acabam sendo as mais prejudicadas com essa obrigação de implementação dos itinerários formativos. Principalmente se essas escolas estão localizadas em cidades menores ou em bairros periféricos. "Os mais vulneráveis são os mais prejudicados, sempre. Escola indígena, quilombola, rural, de assentamento, EJA [educação de jovens e adultos

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

: enquanto entre os alunos do quinto mais pobre apenas 46% terminam o ensino médio até os 24 anos, a taxa dos estudantes do quinto mais rico é de 90%. As consequências são nefastas para os que não conseguem chegar ao final dessa etapa, e vão desde remunerações em média 25% menores a uma expectativa de vida de três anos a menos. O levantamento aponta ainda

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

. A ministra Luciana Santos já esteve em encontros com diversas entidades e defendeu que a pasta reassuma o protagonismo das políticas públicas e o seu papel de indutor do desenvolvimento científico e tecnológico em articulação com outros órgãos. Neste sentido, por exemplo, o governo retomou política de desenvolvimento industrial da saúde, com a expectativa de produzir

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

. Dito isso, a qualidade do desenho da política é crucial, e temos observado muitas falhas. Por isso defendemos ajustes substanciais", diz Nogueira. 'Itinerários': expectativa versus realidade Já Fernando Cássio, professor da Universidade Federal do ABC (UFABC) e integrante do comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, defende a revogação total

Não podemos cair em um poço sem fundo

. O novo ensino médio veio para dar uma nova estrutura a um processo de ensino defasado para as necessidades reais dos estudantes de hoje. A nossa discussão não devia estar centrada numa expectativa absurda de revogação da lei, mas sim, em como melhor adequar esta etapa, quais são os desafios de implementação e o que pode ser melhorado para atender a realidade

Secundaristas se mobilizam pela revogação total do Novo Ensino Médio

, para que toda a sociedade se mobilize por um amanhã que garanta dignidade ao ensino", conta Ferragini sobre a angústia que aflige a ele e a seus colegas. Estudantes, docentes e sociedade em geral se mobilizam pela derrubada da nova diretriz (Foto: Arquivo pessoal) O grupo enfatiza, ainda, que a lei foi implementada sem que levasse em consideração as defasagens

Reforma do ensino médio divide opiniões; Lula e Camilo Santana se reúnem nesta terça

e conectada com as suas expectativas de vida e carreira deve ser permanente", escreveu Huck. Na manhã desta terça-feira, 4, a postagem já tinha mais de 4,1 milhões de visualizações e ao menos 6,3 mil comentários. Entre outros opositores da revogação, está o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed). Os gestores argumentam que a reforma precisa de ajustes

Luciano Huck critica ideia de revogação da reforma do ensino médio; Felipe Neto defende medida

e conectada com as suas expectativas de vida e carreira deve ser permanente", escreveu Huck. Na manhã desta terça-feira, 4, a postagem já tinha mais de 4,1 milhões de visualizações e ao menos 6,3 mil comentários. Entre outros opositores da revogação, está o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed). Os gestores argumentam que a reforma precisa de ajustes

Luciano Huck defende Ensino Médio acima de 'ideologias' e Felipe Neto pede revogação imediata

exame do país para acesso de estudantes às universidades. Em seu perfi no Twitter, o apresentador Luciano Huck disse que "O Novo Ensino Médio deve estar acima de diferenças ideológicas. Mesmo com difícil implementação, não faz sentido retroceder à estaca zero. O esforço para oferecer uma escola mais atrativa para os alunos e conectada com as suas expectativas