O trabalho de campo como estratégia formativa em um programa de formação continuada

abordados conceitos relacionados à formação de professoras/es, coordenadoras/es pedagógicos e equipe técnica da secretaria, em torno da didática da Língua Portuguesa e à atuação sistêmica que se espera de cada um desses profissionais, em seus diferentes papéis em função das aprendizagens dos estudantes.

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

do professor Bruno Luís Simão, que percebeu a necessidade de um espaço adequado para acolher os estudantes. A proposta foi abraçada pela equipe da escola e viabilizada com apoio direto da empresa parceira. "Quando esse estudante está dentro do espaço escolar e tem alguma crise de desregulação, ele precisa de um momento para se reorganizar. Ter uma sala de acomodação

Gestão horizontal é um pilar das escolas cooperativas

. Essas escolas são sustentadas em dois modelos: formadas por pais ou por professores. No caso da Arco, fundada em 2019 e que hoje abriga 150 alunos do ensino fundamental e médio, a iniciativa surgiu de um grupo de educadores. Os mais de 30 professores-cooperados exercem funções que extrapolam a sala de aula, ao serem os responsáveis por todas as demandas escolares

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

também O que acontece quando um diretor respeitado pela comunidade deixa uma escola ACESSAR Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora ACESSAR Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar? ACESSAR "O objetivo era que os gestores pudessem participar das escolhas das suas equipes, para que a gente valorize esse trabalho, principalmente

Chega ao Congresso caderno de propostas para educação antirracista

de material didático, com falta de formação de professores, com falta de respeito à cultura afro-brasileira, com situações que vão desde a demonização da cultura afro-brasileira e africana a professores, equipes pedagógicas e estudantes que promovem violência racial. O PNE 2024-2034 está em discussão no Congresso Nacional desde maio. No relatório final da comissão

Prefeitura de São Paulo e SESI lançam projeto de reforço em matemática para estudantes

da Secretaria para assegurar a aprendizagem dos alunos. "Além do nosso Projeto de Apoio Pedagógico, as escolas terão este reforço adicional no contraturno escolar", afirmou. Os alunos selecionados para participar do projeto serão indicados pelas próprias unidades escolares, levando em conta as necessidades individuais de aprendizado. Para ingressar no programa, será

Casos de bullying, uso de álcool e drogas nas escolas dobram na gestão Tarcísio

por grupo para atendimento por psicólogos acima do planejado (21 em média), ausência de serviço social em muitas escolas e vagas não preenchidas de professores orientadores de convivência. Outro lado Ao Painel, a gestão Tarcísio diz que tem se esforçado para reduzir tais práticas e a subnotificação de ocorrências no ambiente escolar, com a capacitação das equipes

Estudantes da rede privada dominam leitura com um ano de vantagem sobre os alunos de escolas públicas

, o que antes exigia muito tempo e vários profissionais. O professor fala dos desafios éticos e burocráticos para a continuidade da pesquisa, especialmente ao lidar com dados de crianças e a necessidade de validação científica da ferramenta de IA . Apesar das dificuldades, a equipe planeja avançar para estudos de coorte (acompanhamento por mais tempo do desempenho

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

que trazer e manter os estudantes para a realidade do cotidiano escolar presencialmente, assim como garantir bons desempenhos acadêmicos e a frequência escolar, ainda são desafios. "A Secretaria tem uma equipe de superintendentes, tanto na sede da Secretaria como nas regionais, que acompanham e monitoram a frequência e o rendimento da rede", diz. Sobre

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

referência com o Programa de Bem-Estar Docente, coordenado pela Administração Nacional de Educação Pública (Anep). O programa oferece suporte psicológico contínuo, oficinas sobre gestão emocional, fortalecimento de vínculos nas equipes escolares e treinamento para a mediação de conflitos no ambiente escolar. O Chile segue na mesma direção com o Programa de Salud

A Escola do Futuro Começa Com a Liderança do Presente

ainda de forma tímida nas discussões curriculares. Mas, como todo processo de mudança, essa transformação encontra resistências. Muitos pais ainda avaliam as escolas com base em critérios ultrapassados. Outros sentem-se inseguros diante de propostas pedagógicas inovadoras, por não encontrarem nelas os mesmos marcos de sua própria formação escolar. Há

Ministro da Educação diz estudar mudança no Fundeb para atrelar repasses a desempenho

, Santana afirmou que sua equipe estuda mudanças nas regras do fundo para exigir melhorias nos resultados educacionais de estados e municípios como condicionante para receber mais recursos. "Tenho discutido internamente que a gente possa propor uma mudança no Fundeb, onde haja uma avaliação de resultado. Hoje, o fundo considera basicamente só o número de alunos

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

. "Foi um divisor de águas. Em um primeiro momento, cria no espaço escolar uma oportunidade verdadeira de o aluno ser ouvido. Como proposta preventiva é espetacular: discutimos os problemas ainda no início", conta Fioranelli. Além disso, entre outras estratégias, há no Colégio Pioneiro o trabalho de assembleias escolares quinzenais e a adoção da metodologia das equipes

Escolas do Pará reorganizam preparação de alunos para o Enem após mudanças de datas

das mudanças de data do Enem. O mesmo ocorreu com outras atividades escolares, como os eventos de encerramento do ano letivo e a formatura dos alunos. "A equipe de supervisão, junto com os professores, precisou fazer um planejamento de conteúdos e de revisões. Após os dias 9 e 16 de novembro, [a ideia] era focar em outros vestibulares. Agora organizamos calendário

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

-estar coletivo. Implementar ações de formação continuada para docentes, estabelecer espaços de escuta e cuidado com a saúde mental da equipe, incluir a educação emocional nos projetos pedagógicos — tudo isso contribui para a consolidação de uma cultura escolar que valoriza o desenvolvimento humano em sua totalidade. Por que é necessário (e urgente)? A saúde

Justiça dá 72 horas para Prefeitura de São Paulo se explicar sobre afastamento de diretores de 25 escolas

finais. Outras 8 escolas agora sob intervenção sequer aparecem entre as piores notas. Divulgado em portaria no último dia 22, o afastamento dos diretores causou comoção na comunidade escolar do município. Após uma série de protestos ao longo da última semana, a SME anunciou, nesta quinta-feira (29), um recuo parcial da medida. "A ausência de um critério

Trabalho socioemocional impulsiona o rendimento dos alunos

projetado para ajudá-los a se reequilibrar emocionalmente. Com luz suave, sons e aromas relaxantes, eles praticam exercícios de respiração e podem se reconectar, retomando o equilíbrio mental necessário para os desafios do cotidiano escolar. Propostas como essas estão alinhadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que reconhece as competências

Alfabetização integral vai além da leitura e da escrita, abrangendo múltiplas linguagens

e o método científico, levando a criança a fazer perguntas, testar hipóteses, aceitar a frustração e trabalhar em equipe. , por exemplo, estimula a curiosidade, o pensamento lógico e o método científico, levando a criança a fazer perguntas, testar hipóteses, aceitar a frustração e trabalhar em equipe. A linguagem artística desenvolve emoções, criatividade e cultura

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

, e que também teve seu nome real preservado. "Chegaram a perguntar a linha da psicóloga que acompanhava ele, e, quando eu disse que era comportamental, me disseram que não acreditavam nessa linha, apenas na psicanálise." Deigles Giacomelli, especialista em gestão educacional e inclusão escolar no Instituto Rodrigo Mendes, afirma ser preciso abrir um canal de diálogo

Governo de SP também afasta diretores de escolas que tiveram baixo desempenho no Saresp e Saeb

regulamentados por uma resolução da pasta de janeiro de 2024, que estabeleceu critérios de desempenho dos alunos. A avaliação considera indicadores como frequência dos estudantes, participação nas provas bimestrais e o desempenho no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) ou no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O uso