Construção do Plano Nacional de Educação a partir de um recorte étnico-racial

Por Dandara Tonantzin* A cada década, o Plano Nacional de Educação (PNE) se renova como bússola dos rumos da educação brasileira. Ao projetarmos o horizonte de 2024 a 2034, é inescapável reconhecer: sem o enfrentamento das desigualdades raciais e sem uma educação verdadeiramente antirracista, o PNE continuará incompleto. As metas de acesso, permanência

Preocupação com identidade racial melhora alfabetização de crianças negras

desde o material didático trazer fotografias com as quais o aluno se identifica até preparar os professores para que entendam a amplitude de uma educação antirracista." Essa é uma das primeiras pesquisas do país a conseguir avaliar a desigualdade racial nas taxas de alfabetização das crianças, já que avaliações nacionais como o Saeb (Sistema de Avaliação

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

que torna invisível as narrativas negras, ignorando, inclusive, a construção histórica de nosso país". Para Benedito, se a escola - que é o lugar onde deveria se nutrir aconchego e possibilidade de criar relações humanas saudáveis - não oferece uma educação antirracista, tende a perpetuar as desigualdades socioeconômicas e históricas, que vão impactar o acesso

Estudo revela as principais barreiras que impedem brasileiros de concluir o ensino médio

da organização Todos pela Educação utilizou dados da Pnad Contínua e do Módulo Educação do IBGE, comparando resultados de 2015 e 2025 para investigar quantos jovens concluíram o ensino fundamental aos 16 anos e o ensino médio aos 19. ‌ + LEIA TAMBÉM: Estudo revela quantos anos Brasil precisará para superar desigualdades na educação No ensino fundamental, a taxa

Racismo na educação básica perpetua desigualdade e torna cotas indispensáveis, dizem especialistas

é o principal motor da desigualdade racial no país —e torna indispensáveis cotas e políticas de inclusão em outras áreas, especialmente no mercado de trabalho. Segundo Márcia, estudos mostram que o racismo ocorre já na primeira infância —entre 0 e 6 anos— e pode vir tanto de crianças quanto de professores. O estereótipo do "mau aluno", contou, recai especialmente sobre

Conclusão da Educação Básica: avanços e desigualdades da última década

O estudo do Todos Pela Educação analisa a conclusão do Ensino Fundamental até os 16 anos e do Ensino Médio até os 19 anos, baseado em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad-C) e do seu Módulo Educação, do IBGE, no período de 2015 a 2025. O relatório aborda desigualdades socioeconômicas e raciais, destacando as principais mensagens

Brasil deve levar 16 anos para superar desigualdade racial no ensino médio, diz estudo

São Paulo O Brasil deve demorar mais 16 anos para superar as desigualdades raciais e socioeconômicas na conclusão do ensino médio, caso mantenha o ritmo médio de avanços observados na última década. É o que aponta um estudo do Todos pela Educação divulgado nesta segunda-feira (17). O levantamento, feito com dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

Fundamental e Médio por gravidez precoce ou porque são cobradas por responsabilidades e afazeres domésticos", diz a pesquisadora, citando entre essas responsabilidades o cuidado com irmãos mais novos. Desigualdade racial e regional Analisando por cor ou raça, em 2025, a taxa de conclusão foi de 81,7% para brancos e amarelos e 69,5% para pretos, pardos e indígenas

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o ensino médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

Fundamental e Médio por gravidez precoce ou porque são cobradas por responsabilidades e afazeres domésticos", diz a pesquisadora, citando entre essas responsabilidades o cuidado com irmãos mais novos. Desigualdade racial e regional Analisando por cor ou raça, em 2025, a taxa de conclusão foi de 81,7% para brancos e amarelos e 69,5% para pretos, pardos e indígenas

Os dados que revelam o abismo entre ricos e pobres e brancos e negros no ensino médio do Brasil

precoce ou porque são cobradas por responsabilidades e afazeres domésticos", diz a pesquisadora, citando entre essas responsabilidades o cuidado com irmãos mais novos. Desigualdade racial e regional Analisando por cor ou raça, em 2025, a taxa de conclusão foi de 81,7% para brancos e amarelos e 69,5% para pretos, pardos e indígenas, uma diferença de 12,2 pontos

Next Generation Brasil

O relatório "Next Generation Brasil" analisa a situação das juventudes brasileiras em 2025, abordando temas como resiliência, educação, carreira, desigualdade digital, empregabilidade, empreendedorismo, informalidade, engajamento político e social, e mudanças climáticas. O estudo destaca as diversidades regionais e identitárias e as percepção dos jovens

Opinião: Os retrocessos perigosos e avanços inesperados do novo PNE

do novo PNE Educação pública não se privatiza e não se negocia. E equidade racial sem recursos e sem nomes é apenas retórica vazia Por Carol Canegal e Thales Vieira

Consciência Negra e outras datas comemorativas de novembro para debater na escola

racial. E a terceira é contemporânea, pois a população negra continua enfrentando desigualdades profundas em renda, educação, emprego e acesso à justiça. O Quilombo dos Palmares, localizado na Serra da Barriga, em Alagoas, chegou a reunir cerca de 20 mil pessoas — negros fugidos da escravidão, indígenas e brancos pobres — e resistiu por quase um século

Material de apoio didático-pedagógico sobre história e cultura afro-brasileira para educadores na Educação Básica

Este artigo oferece material de apoio didático para professores da Educação Básica no Brasil, focando na história e cultura afro-brasileira conforme a Lei Federal nº 11.645/2008. Aborda a escravização negra no Brasil desde 1560, suas consequências econômicas, sociais, culturais e religiosas, o impacto dos movimentos abolicionistas e da falta de políticas

Diploma não apaga o custo do preconceito

Parte da elite brasileira ainda acredita que a educação seja uma espécie de equalizador universal para desigualdades. E olha... nas últimas décadas, tivemos bons avanços nessa área. Políticas de democratização e expansão do ensino superior, por exemplo, ajudaram a reduzir uma parte do fosso entre brancos e não brancos entre aqueles que conseguiram chegar

A tragédia silenciosa da educação básica

em desassossego, ação e mudança no presente. Pois é disso que se trata quando se observam os números radiografados pela edição mais recente do Anuário Brasileiro da Educação Básica. Elaborado pela organização Todos pela Educação, em parceria com a Fundação Santillana e a Editora Moderna, o anuário expõe uma realidade catastrófica, marcada por desigualdades, carências

Guia para criação de um centro de memória escolar

Este guia é um convite para uma jornada de (re)descoberta. Mais do que uma simples orientação, foi elaborado pela Prefeitura de São Paulo como um instrumento de inspiração — uma ponte entre o passado, o presente e o futuro da escola. A memória escolar é um tesouro vivo, construído dia após dia por estudantes, professores, funcionários, gestores e familiares...

Matemática para todos

, os números são vergonhosos. Em avaliações internacionais como o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) e TIMSS (Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências), o Brasil recorrentemente figura entre os piores países do mundo em aprendizagem matemática. Estamos em um patamar tão baixo, com tantas desigualdades regionais, raciais

3 em cada 5 jovens que estão fora do ensino superior são negros, mostra pesquisa

que eles tinham menos capacidade ou inteligência. "A desigualdade racial atravessou praticamente todas as falas das entrevistas", afirmou Lotierzo. "Muitas das vítimas de discriminação expressaram frustração com escolas que abordam o racismo de forma que consideram superficial, como palestras ou campanhas pontuais, mas que não enfrentem efetivamente situações de preconceito

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

repasses incertos, que podem cessar de um ano para outro, e seu uso não deve ofuscar a necessidade de políticas públicas orçamentárias com previsibilidade de longo prazo. Fachada do departamento de Educação Física da UFRJ, em dezembro de 2024; universidade passa por crise orçamentária - Eduardo Anizelli - 11.dez.24/Folhapress Entre 2014 e 2025, as emendas