‘Poupança Jovem’: programa tem bom custo-benefício no combate à evasão, avaliam especialistas

uma faculdade ou comprar uma moto", ressalta. Pereira considera que uma das estratégias possíveis para o governo é expandir o programa em fases, o que ajuda na avaliação "no meio do caminho". Ele conta que há experimentos bem-sucedidos em outros países, como no Canadá, Inglaterra, Chile e Colômbia. No Rio, o programa era chamado de "Renda Melhor Jovem" e a conta

Estudo mapeia estratégias educacionais para futuras pandemias

—o que alguns cientistas dizer ser mera questão de tempo. O estudo de um grupo de pesquisadores de universidades de Brasil, Chile, França e Guiana Francesa, financiado pela Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo), se debruçou sobre as táticas adotadas no ensino público desses países durante crise sanitária e apontou 12 estratégias essenciais

Firjan Sesi e Pnud criam projeto de combate à evasão escolar para quebrar ciclo de desigualdade

em Brasília. A próxima e última etapa deve acontecer entre os dias 13 e 17 de novembro, no Chile, também com a reunião de secretários estaduais e representantes do Ministério da Educação. O país é uma referência no combate à evasão escolar no ensino médio durante a segunda metade dos anos 1990 e a primeira década dos anos 2000. Atualmente, o Chile possui

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

no Brasil é o mais baixo entre os 40 países examinados. Os rendimentos dos professores brasileiros são menores do que de países como México, Colômbia e Chile. O Instituto Península, por sua vez, investigou a percepção da sociedade brasileira sobre os educadores e constatou que 72% dos brasileiros veem o professor como um cargo desvalorizado. Contudo, poucas

Por que a Educação Profissional e Tecnológica é tão recomendada?

, no Chile 29%, e na Colômbia, 24%. No Brasil, o percentual é de 9%. Enquanto isso, especialistas que atuam na área de educação defendem e explicam por que esse tipo de ensino é tão promissor e deveria ser mais considerado entre estudantes. O principal motivo é por representar oportunidades desde cedo. Como explica Juliana Maia, coordenadora de Educação e Negócio

Educação profissional e o novo mundo do trabalho

, o enorme potencial existente. No Brasil, apenas 9% dos alunos do ensino médio fazem um curso técnico ou de qualificação. De acordo com dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), na União Europeia esse valor é de 43%; no Chile, de 29%; na Colômbia, de 24%. A produção industrial vem passando por profundas modificações, impulsionadas

Avanço sem freio do ensino à distância exige ação do MEC

no ensino remoto. Entre 2017 e 2021, em torno de 55%. O número chamou a atenção da presidência do TCU e elevou a pressão por maior fiscalização dos cursos à distância. O Brasil precisa sem dúvida tornar a educação universitária mais acessível. A fração da população com diploma superior é pequena: 16,5%, de acordo com o Banco Mundial. No México, são 19%. No Chile

Brasil continua a investir mal em educação

em países como Chile ou Coreia do Sul? É um erro afirmar que o problema se resume à falta de dinheiro. Há questões mais relevantes. É preciso melhorar a formação dos professores, equipar escolas que ainda se encontram na era analógica, tornar os currículos mais atraentes etc. Levando em conta o desempenho pífio dos estudantes brasileiros em exames nacionais

Paraná muda regras de eleições escolares e fará análise prévia de candidatos a cargos de direção

, já sob a gestão do sucessor Roni Vieira Miranda, a Secretaria de Educação do Paraná publicou, em seu site oficial, uma apresentação em PowerPoint para dar suporte aos professores de Geografia do segundo ano do Ensino Fundamental. Um dos slides, ilustrado com a fotografia do ditador Augusto Pinochet, que governou o Chile de 1973 a 1990, enaltece a Operação

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

Martins realizou, em junho, uma imersão em duas escolas de Santiago. "Foi aí que pude perceber a importância da continuidade dos projetos. (No Chile) os gestores escolares são contratados para, no mínimo, dez anos de serviço na escola", conta a educadora. "No Brasil, se na próxima eleição o prefeito sai, os programas que ele desenvolve vão ser cortados e virão

Formação cidadã começa nas bibliotecas escolares

para a interação com o território e a construção contínua de práticas sociais de leitura e escrita. CR: Pode relatar algumas experiências de escolas e redes que realizam uma boa formação de leitores? JCMN: Além da rede CRA, no Chile, no Brasil, tive a oportunidade de percorrer o país enquanto Secretário do Plano Nacional do Livro e Leitura, vi muitas experiências

Geração nem-nem: como ‘resgatar’ os 11,5 milhões de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham

acima dos 16 anos largam os estudos anualmente. E mais: apenas 7 em cada 10 brasileiros concluem essa última etapa da educação básica até os 19 anos, índice que deixa o Brasil atrás de países latino-americanos como a Costa Rica, a Colômbia e o Chile. "Os estudantes não encontram respaldo na educação formal. O ensino brasileiro é um ensino fidalgo, que ainda

Liderazgo pedagógico: una experiencia de colaboración y aprendizaje profesional de un centro escolar en contexto de la pandemia por Covid-19

Esta pesquisa tem por objetivo descrever a subjetividade dos docentes com relação ao redesenho da organização do processo educacional de crianças e jovens, a fim de responder à necessidade de educação à distância, no contexto da pandemia de covid-19. Os resultados mostram a relevância da liderança pedagógica que proporciona as condições organizacionais e pr...

E as competências dos adultos?

que a proficiência está positivamente ligada a uma série de resultados sociais e econômicos, como empregabilidade e salários. Segundo o relatório "Skills in Latin America: Insights from the Survey of Adult Skills (PIAAC)", lançado pela OCDE em 2023, a proporção de adultos nos níveis mais baixos de proficiência chega a 70,2% no Peru, 71,2% no Equador, 53,4% no Chile e 50,6

A escola como espaço de promoção da saúde

que a comunidade escolar ajudasse a lembrar as doses previstas. Eu mesma fui vacinada na escola —faz alguns anos, claro—, e foi nesse espaço que minhas filhas receberam várias doses quando morávamos no Chile. Esses dados são ainda mais relevantes quando se considera que 66% dos pais relataram já ter atrasado a vacinação dos filhos ou deixado de imunizá-los por falta

O tamanho da evasão escolar

essa última etapa da educação básica até os 19 anos, índice que deixa o Brasil atrás de países latino-americanos como a Costa Rica, a Colômbia e o Chile. A baixa escolaridade, como se sabe, causa perdas individuais e coletivas, contribuindo para a diminuição da empregabilidade, das perspectivas salariais, da produtividade e da mobilidade social. Sem falar nos impactos

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

, Canadá, Chile, Estados Unidos, Israel, México, Nova Zelândia e Inglaterra - e está organizada em 12 capítulos, com experiências acadêmicas e pesquisas em temas como padrões de liderança, processos de recrutamento de diretores, oferta dos programas de aprendizagem e desenvolvimento de liderança. Uma das 15 autoras da pesquisa, professora brasileira do Departamento

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

país que tem uma escola única do ensino médio é o Brasil, onde todo mundo estuda a mesma coisa. E isso começou quando tivemos um regime de exceção não democrático. Se formos para a Argentina, o Chile, Uruguai, os Estados Unidos, o Canadá, a Europa e Ásia, todos esses continentes e países, temos um ensino médio muito parecido com o que temos agora, com uma base

Modelo atual de ensino médio pune mais pobres e perpetua desigualdade

claro o atraso. No Brasil apenas 60,3% concluem o ensino médio até 24 anos, ante 67,8% no México, 74,9% na Costa Rica, 75,2% na Colômbia e 93,4% no Chile. Se a evasão aqui fosse igual à chilena, o país deixaria de perder R$ 135 bilhões por ano em custos associados. São várias as causas apontadas para a debandada: repetência, distorção entre idade e série, falta

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

Se no Brasil cerca de 90% dos jovens conseguissem concluir o ensino médio até os 24 anos, como no Chile, o país ganharia (ou pouparia) R$ 135 bilhões por ano. Esse é o custo anual calculado sobre os 40% dos brasileiros nessa faixa etária que ficam pelo caminho na educação básica — percentual acima também de países como México, Costa Rica e Colômbia