MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

e também nos casos de reposição de vagas. Enquanto os alunos ficam sem aula, os contratados passam pela ansiedade anual por uma vaga, além de não contarem com qualquer tipo de estabilidade. Uma professora que atua em uma escola estadual da região de Venda Nova, em Belo Horizonte, que pediu anonimato, conta que o Estado costuma liberar as contratações apenas após

O MEC está certo em restringir EAD para formação de professores

e experiência, pode abrir dezenas de polos sem prestar contas imediatamente a ninguém, o que é um contrassenso. O que o País ganhou com isso? Apesar do aumento significativo nas matrículas em cursos na área da educação em comparação com os membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), não houve uma revolução na educação básica e média

‘Negar reajuste em universidades é rota iníqua de ajuste fiscal’

simplista e iníqua de ajuste fiscal", diz Elida Graziane Pinto, doutora em Direito pela UFMG (Universidade Federal de Minas) e professora da Eaesp FGV (Escola de Administração Pública da Fundação Getúlio Vargas). Leia abaixo nesta entrevista ao Nexo. Como avalia a reação do governo à greve dos servidores das universidades federais? Elida Graziane Pinto Expandir

Mais de 70% das cidades do noroeste de SP têm a taxa de pessoas não alfabetizadas maior que a média do estado, aponta IBGE

medidos em tempo real. O programa também conta com incentivo financeiro para as escolas que baterem as suas metas e o investimento chega até R$ 200 milhões. Para acompanhar o andamento do programa, a Seduc-SP conta com um comitê de avaliação. Mesópolis Em nota, a prefeitura informou que a cidade tem uma grande quantidade de população flutuante, oriunda

Por que militares não são a solução para a educação paulista

mais em professoras(es) do que militares para trabalhar em uma escola. No mesmo levantamento, as pessoas apontaram que a falta de investimento e os baixos salários das(os) professoras(es) são os maiores problemas das escolas públicas. Uma política pública educacional efetiva deve dar conta de garantir a aprendizagem de todos e o cumprimento do papel constitucional da escola

90% dos pais aprovam escolas estaduais administradas por empresas, diz secretário do Paraná

A administração de escolas públicas por empresas privadas, prevista em uma lei do Paraná sancionada nesta semana, foi aprovada por 90% dos pais de dois colégios que já testaram esse modelo, segundo o secretário da Educação do estado, Roni Miranda. Ex-aluno e professor de escola pública, ele é responsável pelo programa Parceiro da Escola, que prevê

Existe emprego para mestres e doutores no Brasil? Veja o que diz pesquisa

) lançou em abril um programa que prevê R$ 1 bilhão para repatriar talentos que estejam no exterior, o que motivou críticas da comunidade científica, que cobrou mais valorização dos profissionais que atuam no Brasil. Os dados da nova pesquisa levam em conta informações da Plataforma Sucupira, mantida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Falta ‘match’: Formação superior cresce em dissonância com a demanda das empresas

: — Eu fui no pensamento da maioria das pessoas: me formar, passar na prova da OAB e conseguir emprego na área. Só que me formei, gastei muito dinheiro enviando currículos e não consegui oportunidades — conta ele, que atua como assistente em um escritório que auxilia brasileiros a tirarem cidadania italiana. — Futuramente, pretendo fazer a OAB para atuar em outras áreas. Do ponto

Escola não é quartel

, inclusive por administrações do campo progressista. Não há evidências de que a militarização do ensino influencie positivamente o desempenho dos alunos. Além disso, esse formato não tem amparo legal em nenhum dos dispositivos que regem a educação brasileira. Boas escolas formam rebeldes com causa. E isso é bom Embora haja um amplo consenso contra o modelo cívico

Com foco em atividades burocráticas, privatização de escolas públicas avança em três estados

da administração do colégio. Em 2023, na criação do projeto piloto, 27 escolas foram consultadas e só duas aceitaram a novidade. — No momento em que a gente fez a consulta, as pessoas não conheciam o modelo, e isso gerou insegurança. Mas funcionou nas duas escolas em que implementamos. Houve um aumento significativo na proficiência e na presença dos alunos — defende

Militarização das escolas e falência do ensino

, por exemplo, na capacitação e valorização dos professores, na gestão, na infraestrutura. Em vez disso, a preocupação do seu governo é essa: escolas militarizadas, mais caras, a serem instaladas em regiões pobres ou com IDEB baixo, onde a Secretaria de Segurança Pública seria responsável pela administração e disciplina. O órgão sob o comando de Guilherme Derrite

Entidades auxiliam na inclusão de pretos e pardos de baixa renda no ensino superior

e particulares, pretos e pardos contam hoje com muitas iniciativas que oferecem bolsas de estudo, cursinhos preparatórios, simulados e até uma universidade voltada exclusivamente a eles: a Universidade Zumbi dos Palmares (UZP). Fundada em 2003 em São Paulo, a UZP tem vestibular de inverno para os cursos de Direito, Administração, Publicidade e Propaganda e Segurança

Formação universitária está distante do que o país precisa

se formaram em cursos com conceitos 1 e 2, ou seja, que estavam abaixo do padrão mínimo de qualidade: 72,3% na modalidade EAD e 29,5% na modalidade presencial. Na outra ponta, se considerarmos apenas os melhores conceitos, teríamos apenas 23.076 formandos obtendo 4 e 5, mas tendo em conta que eles acertaram pouco mais de 50% da prova, o que não é exatamente

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

Aos 21 anos, a indígena Macuxi, Roberta de Lima, acredita que fez uma boa escolha quando ingressou no curso a distância de tecnologia em empreendedorismo. Ela conta que iniciou os estudos no meio da pandemia de covid-19, quando as universidades paralisaram suas atividades presenciais. Mas esse não foi o único motivo que impactou em sua escolha. Não há

O significado do índice que traz o Nordeste no topo da Educação

(Ioeb). Divulgado no fim de março, o Ioeb que mede o esforço de estados e municípios na melhoria da educação básica brasileira. Atualmente na quinta edição, o Ioeb leva em conta dois tipos de indicadores: O primeiro, de desempenho, é uma versão "corrigida" do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Tradicionalmente, o Ideb leva em conta a taxa

Sírio, ESPM e Ibmec: colégios fazem parceria com faculdades para disciplinas do novo ensino médio

Direito e Administração. Ela fez uma disciplina que abordava empreendedorismo e outra sobre cidadania digital e assuntos jurídicos. Agora ela, decidiu que vai seguir na área de gestão. ""É difícil escolher e conseguimos ter uma noção do que vai ser a faculdade, uma imersão, como se fosse um teste do que seria a graduação", conta. "Essas aulas clareiam para o aluno

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

se dá porque, principalmente na primeiríssima infância, muitas famílias não se sentem confortáveis ou engajadas o suficiente para fazê-lo. Para produzir a pesquisa, Silvia conta que a equipe esteve em contato com escolas de São Luís, capital do Maranhão, onde realizaram a etapa de pesquisa de campo. "Encontramos profissionais dizendo que as famílias ficam constrangidas

Apenas 6,7% dos servidores públicos federais são da Geração Z

de 30 anos. Na prefeitura de São Paulo, o número é ainda mais baixo, só 3% dos profissionais da administração direta têm entre 18 e 30 anos. A baixa presença da geração Z no setor público se estende para outras partes do mundo. Nos Estados Unidos, somente 1,6% dos servidores do nível federal está nessa faixa etária, segundo relatório publicado em 2022 pela ONG

Calote como modelo de negócios

% desse volume. O fato de o problema não ser algo generalizado justificaria a adoção de acordos firmados diretamente entre o governo federal e os Estados em dificuldades, que levassem em conta as condições específicas de cada um deles para pagar os empréstimos – e não uma renegociação coletiva como o Executivo propôs. É impossível não lembrar das experiências

Luz no fim do túnel na educação

selecionadas para o programa, foi o equivalente ao que seria aprendido, na média do conjunto de escolas municipais do Rio, em três anos e três meses. Esse resultado foi apurado com metodologia científica e compõe a tese de doutorado em Cambridge de Felipe Puccioni, conselheiro do Tribunal de Contas do Município do Rio de Janeiro. Do total de aproximadamente 990 escolas