ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

Com o objetivo de promover a igualdade de gênero na educação básica nas instituições de ensino públicas e privadas, a organização não governamental (ONG) Ação Educativa lançou nesta segunda-feira (28) a quarta edição do edital Igualdade de Gênero nas Escolas: Fortalecendo Novas Narrativas a partir da Cultura. As inscrições vão até 30 de maio. Segundo

ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil/ 28/04/2025 - 18:44 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Com o objetivo de promover a igualdade de gênero na educação básica nas instituições de ensino públicas e privadas, a organização não governamental (ONG) Ação Educativa lançou nesta segunda-feira (28) a quarta edição

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

e sequenciais de formação específica, em instituições de educação superior privadas. O público-alvo do programa é o estudante sem diploma de nível superior. Para se inscrever é preciso ter realizado pelo menos uma das duas últimas edições do Enem, realizada antes do processo seletivo, e ter alcançado, no mínimo, 450 pontos de média nas notas das cinco provas do exame

Apenas 12% das escolas levam alunos a espaços culturais com frequência

de recursos financeiros. Museu Catavento, em São Paulo, que costuma receber visitas de escolas - Divulgação Os dados fazem parte da pesquisa Arte e Cultura nas Escolas, produzida pelo Observatório Fundação Itaú e pelo Equidade.info –iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade Stanford, dos EUA, com apoio do Stanford Lemann Center, que desenvolve estudos

A infância fora da escola

e acompanhamento para transformar as creches em espaços de acolhimento e aprendizagem. É uma resposta concreta a um dos principais gargalos da educação básica no país. Mas que, sozinha, não dá conta da urgência. É preciso construir um pacto nacional pela infância, que una governos, sociedade civil e iniciativa privada em torno de metas claras, financiamento adequado

ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

Com o objetivo de promover a igualdade de gênero na educação básica nas instituições de ensino públicas e privadas, a organização não governamental (ONG) Ação Educativa lançou nesta segunda-feira (28) a quarta edição do edital Igualdade de Gênero nas Escolas: Fortalecendo Novas Narrativas a partir da Cultura. É + que streaming. É arte, cultura e história

"Jovens parecem estar em um mundo paralelo", diz especialista em educação

nas escolas, que passaram a ser locais de violências expressas em bullying, violência sexual, feminicídio, massacres, linchamentos virtuais e presenciais. E agora?" Escolas investem em treinamentos No outro lado da ponta, as escolas da rede pública e privada têm investido em tecnologias, treinamentos e envolvendo as famílias para, juntos, atuar na prevenção

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

materiais recicláveis, mesmo passando diariamente por escolas que oferecem vagas, busque a escolaridade. Essa pessoa não pode abrir mão do tempo de trabalho, e também não tem [boas condições de] moradia, saúde ou mesmo acesso à informação. Os projetos de EJA alcançam melhores resultados quando estão integrados a iniciativas de mudança socioeconômica, como projetos

Salas de aula mais vazias

no recorte – que inclui Educação Infantil e os ensinos Fundamental e Médio das redes privadas, municipais, do Estado e federal. É no Ensino Médio que a inquietação é maior . A queda nas matrículas foi de 5,2%, enquanto no país cresceu 1,5%. A Educação Profissional, em uma época de escassez de mão de obra, ainda mais a qualificada, também desassossega. A quantidade

Opinião: Parcerias Público-Privadas (PPPs) são essenciais para garantir o futuro econômico do país

como solução para a infraestrutura social Vejo nas PPPs o caminho mais viável e eficiente para transformar a área de infraestrutura social, em especial o foco em educação, assistência social e inclusão produtiva com qualidade, escala e impacto. E, aqui, falamos em uma união de esforços entre o poder público e a iniciativa privada, de modo a gerir os investimentos

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

uma abordagem chamada de "mentalidades matemáticas", numa tradução de "mathematical mindset". No Brasil, o Instituto Sidarta passou a testá-la em alguns projetos nos últimos anos, já com resultados positivos na aprendizagem de crianças de escolas públicas e privadas. "Muito mais do que resolver, acertar a resposta correta, eu olho para o problema", diz a presidente

O MEC deve defender o Pé-de-Meia

teve dois programas ambiciosos: o ProUni e o Fies. O primeiro matriculou em faculdades privadas estudantes bem colocados no Enem. Sucesso, não custou um centavo, pois as bolsas compensavam isenções tributárias concedidas havia tempo. O Fies, em tese, financiava estudantes de faculdades privadas. Fracasso, emprestava sem fiador a jovens com desempenhos medíocres

20 anos do Prouni: Explosão de vagas ociosas e na modalidade de ensino a distância são desafio ao programa

— acompanhando as transformações do setor e desafiando o Ministério da Educação (MEC). Ontem, o GLOBO mostrou que os beneficiados pela iniciativa evadem menos, aprendem melhor e conquistam ganhos econômicos mais significativos. Alguns descompassos, no entanto, preocupam especialistas. Apesar do recorde na oferta de bolsas, as vagas já não são preenchidas como no passado

STF restabelece a PPP na construção de 33 escolas em SP

estaduais. A suspensão foi decidida após pedido do PSOL de São Paulo. Na argumentação, o partido afirma que o decreto viola a Constituição e que a medida afetaria o ensino fundamental II e o ensino médio, nos chamados lotes regionais Leste e Oeste. O governo estadual pretendia conceder à iniciativa privada, por um prazo de 25 anos, as atividades de manutenção

STF derruba liminar e volta a autorizar modelo de PPP nas escolas de São Paulo

para a iniciativa privada . Mas, nesta quarta (19), Barroso acatou o recurso do governo paulista, que argumentava que a paralisação dos contratos comprometeria a oferta de 34.500 novas vagas. A decisão de Barroso contraria a manifestação da Procuradoria Geral da República (PGR), que concordou com a liminar do TJSP, proferida pela desembargadora Marcia Dalla Déa Baron

STF derruba decisão que suspendia concessão de escolas à iniciativa privada em SP

O Supremo Tribunal Federal ( STF ) suspendeu nesta quarta-feira (19) a decisão do Tribunal de Justiça de São Paulo ( TJSP ) que barrou a concessão de escolas à iniciativa privada em São Paulo . O presidente do STF, o ministro Luís Roberto Barroso , decidiu pela continuidade dos contratos de Parceria Público-Privada ( PPP ) para a gestão administrativa

Justiça erra ao barrar concessão da gestão de escolas em São Paulo

Tarcísio de Freitas (Republicanos) para conceder à iniciativa privada a construção e a manutenção de 33 escolas. Não que tenha havido irregularidades. Os argumentos são outros. Para o magistrado, "as possibilidades de deliberar de modo colegiado e participativo por todos os atores envolvidos na educação não podem ser subtraídas da comunidade escolar

Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

O juiz Luiz Manuel Fonseca Pires, da 3ª Vara da Fazenda Pública de São Paulo, reconheceu como ilegais os dois leilões que foram realizados no ano passado para conceder a gestão das atividades escolares estaduais para a iniciativa privada. Com isso, os dois leilões foram anulados. "Ante o exposto, julgo procedente o pedido para reconhecer a ilegalidade

Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

para a iniciativa privada. Com isso, os dois leilões foram anulados. "Ante o exposto, julgo procedente o pedido para reconhecer a ilegalidade da concessão à iniciativa privada da gestão de atividades desenvolvidas nas escolas públicas do Estado de São Paulo e decretar a invalidade dos leilões realizados em 29 de outubro e 4 de novembro de 2024", escreveu o juiz. Notícias

Ministro da Educação defende ampliar vagas no ensino técnico com a iniciativa privada

São Paulo O ministro da Educação, Camilo Santana, defendeu na manhã desta quinta-feira (13) que sejam feitos convênios com a iniciativa privada para ampliar a oferta de ensino técnico e profissionalizante no país. Em um encontro da ONG Todos pela Educação, em São Paulo, o ministro disse que o governo Lula (PT) tem um plano ousado para aumentar as vagas