Ideb 2025 mostra avanço dos estudantes em português, mas sem melhora na leitura crítica

que a maioria dos estudantes desenvolve apenas competências básicas de leitura, enquanto habilidades de interpretação, argumentação e análise crítica permanecem limitadas. Para o professor Gilcinei Carvalho, doutor em linguística da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) e vice-diretor do Ceale/UFMG (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares

Estudantes da rede pública concluem o ensino médio sem dominar regra de três e gráfico de pizza

quarta-feira (5). Embora 22 dos 27 estados e DF tenham registrado melhora nas notas de matemática na rede estadual, o desempenho nacional permanece estagnado no mesmo patamar da divulgação anterior, de 2023, o nível 2, o segundo mais baixo da escala de proficiência do Saeb, prova que compõe o indicador federal. Imagem da Escola Estadual Professor Lourenco Filho

Análise | A educação brasileira está melhorando. E quem puxa o bonde não é quem você pensa

. Publicidade O contraste é revelador. No ensino médio, São Paulo, o Estado mais rico do Brasil, está com o mesmo resultado da média nacional no Saeb, 4,6, e pouco avançou, apenas 0,1 em dois anos. Já no Distrito Federal, no Rio de Janeiro e na Bahia, o quadro é vergonhoso. Dono do maior PIB per capita do País, o DF foi o único a recuar no Ideb e está na lanterna. O Rio

11 estados conseguem salto relevante no ensino médio em uma década, aponta Ideb

, Rio Grande do Norte e Santa Catarina tiveram um avanço relevante somente em língua portuguesa, mas não em matemática, embora tenham crescido duas médias. Rio de Janeiro, Mato Grosso do Sul, Distrito Federal e o Amazonas foram os únicos com médias em 2025 nas duas disciplinas inferiores ao registrado em 2015. Na média, os alunos dessas redes aprendiam

IA nas escolas: uso de tecnologia na sala de aula expõe limites do ensino baseado na memorização

e política sobre a finalidade social da educação, do ensino fundamental à pós-graduação. *Cristian Arão é professor de Filosofia na Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB). **Este texto foi publicado originalmente no site do The Conversation Brasil. Esta notícia contém conteúdo em vídeo. Assista: https://globoplay.globo.com/v/992055

Justiça suspende punições do MEC às faculdades de Medicina por baixo desempenho no Enamed

A Justiça Federal derrubou as punições que o Ministério da Educação (MEC) aplicou às faculdades de Medicina que tiveram desempenho baixo no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) de 2025. A decisão é liminar e acata um pedido da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) e da Associação Brasileira das Mantenedoras

Desempenho dos estudantes do ensino fundamental e médio avança em português e matemática, mostra Saeb

pontos. Conforme dados do MEC, nos anos finais do ensino fundamental, o país reúne 11,2 milhões de matrículas distribuídas em 61 mil escolas, sendo 4,9 milhões de estudantes na rede municipal (43,7%), 4,3 milhões na rede estadual (38,8%), 1,9 milhão na rede privada (17,3%) e 16 mil na rede federal (0,14%). Já o ensino médio concentra 7,3 milhões de matrículas

Summit Mulheres nas Profissões: ‘IA não vai substituir o professor’, afirmam especialistas

para se limitar", coloca ela. Publicidade Pela Lei do Piso do Magistério (Lei Federal nº 11.738/2008), o professor da rede pública tem direito a reservar 1/3 (33,3%) da sua jornada de trabalho para atividades extraclasse. Mas nem sempre essa é a realidade de todos. Moura defendeu ainda que para que o tempo de estudo do professor seja garantido de fato é preciso que não

A educação além dos percentuais: qualidade da despesa e resultados

a vinculação orçamentária. A Constituição Federal estabelece percentuais mínimos de aplicação de recursos em áreas estratégicas, como educação e saúde, com o objetivo de assegurar a proteção de direitos fundamentais e a estabilidade do financiamento público. A vinculação representa uma importante conquista institucional ao impedir que setores essenciais fiquem

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

. "A partir de 2010, os casos de violência contra educadores só crescem" , diz Fernando de Araújo Penna, coordenador do Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es (Onve), da Universidade Federal Fluminense (UFF), em entrevista exclusiva à coluna. Diretor da Faculdade de Educação da UFF, Penna considera como principais marcos históricos dessa violência

CE lidera alfabetização no Brasil pelo 3º ano, mas ainda precisa combater desigualdades

Criança Alfabetizada (ICA), parâmetro criado pelo Governo Federal em 2023. Por outro lado, cinco municípios não atingiram 60% do índice, incluindo dois dos maiores do Estado: Juazeiro do Norte – 55%; – 55%; Icó – 57%; Campos Sales – 58%; Caucaia – 58%; – 58%; Acopiara – 59%. Arruda defende que ter dados como os do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Matemática: política pública deve ser contínua

, o que equivale a 75% dos municípios. Entre os estados e Distrito Federal, a adesão é de 100%. Educação infantil No tópico ‘Campos de experiências’, voltado à educação infantil, a BNCC enseja várias oportunidades de trabalho com noções relativas a espaços, tempos, quantidades, relações e transformações que permitem introduzir dimensões matemáticas, desde

Nova IA adapta correção de redação às neurodivergências dos estudantes

, segundo a Red1000, chegam a ter registrados com alguma neurodivergência mais de 20% dos estudantes. No Distrito Federal, um colégio privado que utiliza a ferramenta chegou a ter 26% dos alunos apenas com uma das quatro condições (TEA, TDAH, dislexia e disgrafia) que têm adaptações na IA de correção de redações. De acordo com Carolina Siequeroli, gerente sênior

Bancada da educação no Congresso quer mudanças no Enem já em 2027 após reforma do Novo Ensino Médio; saiba quais

da reforma do Novo Ensino Médio, em 2024. O texto não define a forma como isso seria feito. Segundo a deputada federal, essa é uma atribuição do Inep. — Entendo que os itinerários são muito importantes e, por isso, também precisam ser avaliados. O Enem não pode ignorar todas essas horas que o aluno se dedica — afirma a deputada. Em 2024, o ex-ministro Camilo

Proposta para educação poderia mesclar experiências cearense e chilena

de pesquisadores da Universidade Federal do Ceará avaliou o impacto do programa e encontrou resultados positivos de aumento da aprendizagem no estado. Já o "Se Puede: Todos por la Educación", do Chile, vai por outro caminho. A iniciativa identifica, documenta e dissemina as práticas pedagógicas e de gestão das escolas e redes de ensino com melhor desempenho. A partir

Quem nasce nas famílias mais pobres tem menos de 2% de chance de concluir ensino superior, mostra Atlas da Mobilidade Social

e a adolescência dos filhos com os resultados alcançados por eles entre os 25 e os 29 anos. Para isso, combina registros da Receita Federal, da Rais, do Cadastro Único e do Bolsa Família com pesquisas domiciliares do IBGE.

Capes libera R$ 101,2 mil para auxílio a pesquisadora na área de educação básica

no plano de trabalho. Os recursos destinados a essa concessão já estão assegurados pela Nota de Empenho 2025NE004547, vinculada ao orçamento federal. O empenho é o primeiro estágio da despesa pública, funcionando como uma reserva de valor para garantir que o compromisso assumido pelo governo federal seja honrado no momento do pagamento efetivo. No caso da Capes

Transferência de escola não é resposta automática para casos de bullying no CE, diz Conselho

e bullying. O bullying é um fator de risco importante, mas não se pode estabelecer uma relação direta de causa e efeito". A orientação do CEE se baseia na Lei Federal nº 13.185/2015, que instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Pela legislação, o bullying é caracterizado como violência física ou psicológica, intencional e repetitiva

Pix muda relação das crianças com dinheiro e escolas apostam em tecnologia para educação financeira

ainda maior para famílias e escolas. Siga O TEMPO no Google e receba as principais notícias Seguir no Google O debate ganhou força neste mês, quando o Senado Federal aprovou o Projeto de Lei 2.979/2023, que inclui a educação financeira como tema transversal nos ensinos fundamental e médio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB

IFFluminense investe em agricultura familiar para reforçar alimentação escolar em 2026

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) formalizou a contratação de fornecimento de gêneros alimentícios provenientes da agricultura familiar para atender às demandas nutricionais dos alunos da rede de educação básica pública. O investimento, no valor total de R$ 1.497,50, é viabilizado com recursos federais