Dificuldade de acesso deixa 2,3 milhões de crianças fora de creches, aponta estudo

Cerca de 2,3 milhões de crianças de 0 a 3 anos estão fora das creches no País por dificuldades de acesso . Os dados constam em um relatório divulgado nesta segunda-feira 11 pelo Todos Pela Educação, que ainda escancara o aumento da desigualdade à educação infantil (que compreende creche e pré-escola) entre as crianças de famílias mais pobres e mais ricas. A...

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

Nova resolução do Conselho Nacional de Educação define que a jornada escolar mínima da educação integral deve ser 7 horas diárias ou 35 horas semanais, e deve ser implementada com base nos princípios de equidade, inclusão, diversidade, justiça curricular e gestão democrática. A norma foi publicada nesta segunda-feira (4), no Diário Oficial da União, na reso...

Coletivo de estudantes lidera debate em escola sobre violência sexual e meio ambiente

Inovações em Educação por Maria Victória Oliveira 4 de agosto de 2025 Já imaginou uma escola receber mais de 300 denúncias de violência e abuso sexual contra crianças e adolescentes como resultado de um projeto pedagógico extracurricular? E mais: uma iniciativa criada pelas próprias estudantes? Essa era a realidade da EMEF (Escola Municipal de Ensino Funda...

Todo esforço contra a evasão escolar é pouco

Considerando que a evasão é um dos gargalos históricos da educação brasileira, é bem-vinda a notícia de que mais de 300 mil crianças e adolescentes que estavam fora da escola no país voltaram a estudar entre 2017 e 2025. Tal resgate foi realizado por meio da Busca Ativa, estratégia desenvolvida pela Unicef, em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Mu...

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

Foto: JÚLIO CAESAR EVASÃO escolar é um problema multifatorial Um total de 37.212 crianças e adolescentes entre quatro e 17 anos ainda não frequentam a escola no Ceará e precisam ser encontrados e rematriculados. De acordo com dados disponibilizados nessa ontem, 28, no site da Busca Ativa Escolar (BAE), o Estado tem o quarto índice mais alto do Nordeste. I...

Mais de 300 mil jovens voltaram à escola no Brasil com a ajuda da Busca Ativa Escolar

Mais de 300 mil jovens voltaram à escola no Brasil com a ajuda da Busca Ativa Escolar Levantamento do Unicef também revela que 993 mil crianças e adolescentes no país ainda não frequentam o ambiente escolar Brasília|Do R7, em Brasília 28/07/2025 - 14h48 (Atualizado em 28/07/2025 - 14h48 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share Alto contra...

Parte II: Todo mundo está colando com IA... iagora?

Na Parte I , refletimos sobre como a IA apenas escancarou a falência de um modelo educacional baseado em medo, nota e repetição. Mostramos como o problema não é a cola, mas o sistema que ensina a colar. Agora, é hora de imaginar, e já enxergar, outro caminho: experiências concretas, projetos possíveis e o papel decisivo de professores e estudantes na tran...

Busca ativa levou mais de 300 mil crianças e jovens de volta a escola de 2017 a 2025

São Paulo No Brasil, mais de 300 mil crianças e adolescentes que estavam fora da escola retornaram às salas de aula de 2017 a 2025. Isso graças à Busca Ativa Escolar, estratégia desenvolvida pelo Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e pela Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação). O programa busca apoiar estados e município...

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

Apesar de avanços importantes na educação , o Brasil chega à segunda década do século XXI sem vencer um desafio básico: cerca de 30% da população entre 15 e 64 anos não conseguem compreender plenamente o que leem ou realizar operações matemáticas simples. O número, preocupante, é do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), que mostra ainda: o percentual é ...

Gestão de sala de aula sem recorrer à punição coletiva

Inovações em Educação por Matthew Ebert 24 de julho de 2025 Almoços em silêncio, restrições ao uso do banheiro e mandar toda uma fila voltar para refazer o percurso são algumas situações que presenciei nas escolas enquanto adultos tentavam estabelecer ordem. É bem provável que você, ao trabalhar em uma escola, educar filhos ou cuidar de crianças, também te...

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 22 de julho de 2025 "Do mesmo jeito que a internet, o cinema e a televisão reconfiguraram as nossas vidas, assim é a inteligência artificial (IA). Uma coisa é ter um olhar crítico e uma relação crítica bem fundamentada; outra é achar que ela não vai chegar (às escolas), quando, na verdade, os estudantes estão usando ...

Nove cidades do CE alcançaram 100% das crianças alfabetizadas na idade certa em 2024

Com uma política estadual de alfabetização consolidada e referência nacional, o Ceará tem nove cidades que atingiram o índice de 100% de crianças que sabem ler e escrever ao final do 2º ano do Ensino Fundamental pelo segundo ano consecutivo. Os municípios são: Catunda, Coreaú, Forquilha, Graça, Novo Oriente, Pacujá, Piquet Carneiro, Pires Ferreira e Poranga....

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

Inovações em Educação por Débora Garofalo 16 de julho de 2025 Vivemos uma era marcada pela velocidade da informação e pela crescente presença da inteligência artificial em todos os aspectos da vida, inclusive na educação. Plataformas como ChatGPT, ferramentas de busca avançadas e assistentes de escrita têm se tornado frequentes no cotidiano de estudantes e...

As principais características de uma boa formação continuada

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 14 de julho de 2025 Para quem dedica a vida à docência, participar de formações continuadas vai muito além do que aprimorar técnicas de sala de aula. É uma jornada de crescimento profissional, que abre portas para novas oportunidades e consolida o reconhecimento no mundo da educação. 💬 Tire suas dúvidas e co...

Gestão horizontal é um pilar das escolas cooperativas

Imagine uma escola onde não há diretor nem coordenadores e as decisões são tomadas coletivamente, em reuniões semanais. Assim funciona a Arco Escola-Cooperativa, localizada no bairro do Butantã, em São Paulo. Ali também não há faxineiras, e assim como naqueles vídeos de colégios japoneses que viralizam no TikTok, os estudantes são os responsáveis pela limpez...

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

A formação para a cidadania é um processo educacional focado no desenvolvimento de competências, habilidades e valores que capacitam os indivíduos na participação de forma ativa e consciente em questões que envolvem a sociedade. Neste mês, a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou o projeto de lei 1.577/22, que propõe a criação da Política Nacio...

Armas nas escolas? Proposta avança em Belo Horizonte e reacende debate sobre segurança e educação

Vigilantes armados em escolas municipais de Belo Horizonte. É o que prevê um projeto de lei que tramita na Câmara Municipal da capital mineira. A proposição, apresentada pelos vereadores do Partido Liberal (PL) — Pablo Almeida, Sargento Jalyson, Uner Augusto e Vile —, busca alterar a lei que institui o Sistema Integrado sobre Violência nas Escolas da Rede Mu...

Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?

Inovações em Educação por Arthur Galamba 12 de maio de 2025 No artigo anterior, discutimos como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura. Esse objetivo só se concretiza com a presença de um professor bem preparado à frente do processo educativo. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Em ambientes verdad...

Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?

Arthur também é diretor do STEM Education Hub, um projeto decolonial executado em parceria entre a KCL e o British Council Brasil, que busca criar e apoiar oportunidades de colaboração entre educadores do Reino Unido e do Brasil. Um dos principais objetivos do Hub é apoiar professores de escolas no Brasil e no Reino Unido para entender e usar as descobertas dos pesquisadores em suas aulas.

Brasil tem 29% de analfabetos funcionais e número segue igual há pelo menos seis anos

O Brasil tem 29% de analfabetos funcionais. O patamar é o mesmo de 2018, o que indica que o país não evoluiu na questão do alfabetismo nos últimos seis anos. Além da proporção de analfabetos funcionais entre 15 e 64 anos se manter inalterada, os alfabetizados em nível elementar (que conseguem compreender textos de tamanho médio, mas com dificuldade) somam 36...