Escola, lugar de proteção

da educação são atores importantes na prevenção e resposta à violência. Em grande parte, a escola é o único elo entre famílias e outros equipamentos e serviços da saúde e da assistência social. Justamente neste contexto é que surgem as Comissões de Proteção nas Escolas (CPEs), instrumentos de acolhimento criados a partir de legislação municipal ou estadual que criam

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

da Defesa, forneça suporte técnico e financeiro às escolas públicas regulares estaduais, municipais e distritais que desejarem implementar o modelo. Para aderir, a escola precisa: Atender os anos finais do ensino fundamental e/ou ensino médio; Apresentar avaliação baixa no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb); e Ter alunos em situação

Educação avança com incentivos, gestão e busca ativa de alunos

quanto dos finais do ensino fundamental, abaixo da média nacional. Pouco mais de uma década depois, em 2019, conquistou o primeiro lugar nos anos finais (empatado com São Paulo) e a terceira colocação nos anos iniciais. O Estado foi pioneiro no país na elaboração de políticas educacionais para alunos das escolas municipais, responsáveis por quase 100% do ensino

Professora vítima de racismo em escola de SP registra ocorrência na polícia contra funcionária e alunos por difamação e ameaça

A professora que foi vítima de racismo, nos últimos dois meses, numa escola municipal de São Paulo, fez na última semana novas queixas na Polícia Civil, desta vez para denunciar ter sido difamada e ameaçada de morte, respectivamente por uma funcionária e por dois alunos (saiba mais abaixo). Em 26 de outubro, a professora de sociologia Ana Paula Pereira

Merenda escolar precisará ter repasses reajustados

Uma das principais preocupações na pauta do governo eleito é o reajuste no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), que foi prejudicado ao longo dos anos pelas crises políticas. O PNAE é o responsável pela aquisição dos itens para a merenda escolar nas escolas públicas brasileiras. O presidente eleito Luiz Inácio Lula da Silva (PT) acredita

A educação antirracista e o letramento racial nas escolas

métodos perversos de dominação e aculturação, na tentativa de se sobrepor aos saberes ancestrais e disseminação das contribuições dos povos negros na organização social e política da humanidade em África e na diáspora. A escravização abolida em 1888 no Brasil, ainda que em tese, negou à população negra alforriada os direitos mínimos necessários à sua subsistência

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

do Exército, Bolsonaro defendeu o ensino militar ao longo de toda sua trajetória política e, durante a campanha presidencial de 2018, prometeu implementar escolas cívico-militares em todo o Brasil. Seu principal argumento era de que um dos principais problemas da educação no país seria a falta de disciplina e uma suposta doutrinação ideológica de esquerda praticada

O clima escolar e suas dimensões avaliativas: as relações com o trabalho, a gestão e a participação

O vídeo corresponde ao último encontro do percurso formativo sobre avaliação do clima escolar, ofertado pela Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte. Na aula, são discutidas a dimensão das relações com o trabalho, que se refere aos sentimentos de gestores e professores em relação a seu ambiente de trabalho e às instituições de ensino. E ainda

Crise econômica e defasagem do ensino público provocam evasão de até 88% em cursinhos populares da região de Campinas

. "O que a gente pede é que se inclua no escopo de transporte escolar o estudante de cursinhos populares, que são uma política pública de fato", explica Cabé. Apesar das tentativas de diálogo com a administração municipal, eles relatam não terem encontrado o apoio necessário dentro do legislativo e executivo. Lima estima que os gastos com o deslocamento para ir até

Coordenação do MEC é essencial para superar desigualdades na educação

É bem-vindo o consenso criado na equipe de transição para o novo governo a respeito do resgate de políticas públicas na área da educação. Entre elas, está o retorno da secretaria do Ministério da Educação (MEC) que tratava de ações destinadas a aumentar a diversidade e a inclusão na rede pública de ensino, extinta na gestão de Jair Bolsonaro. A Secretaria

Qual o futuro da docência? Pesquisa quer ouvir educadores de todo o Brasil

da rotina, perspectivas profissionais e desafios enfrentados nos últimos tempos. O questionário dividido em três categorias abrange o perfil do profissional, qualificação de problemas e possíveis soluções a nível de escola e secretaria de educação (municipal ou estadual). Dentre as questões estão assuntos altamente debatidos pela categoria, como: atratividade

Educação integral e tempo ampliado no Ensino Médio: quais modelos promovem direitos?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/12/SmartSelectImage_2022-12-02-13-13-30.pngO "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução da democracia", que aconteceu nos dias 25 e 26 de novembro em Diadema (SP), trouxe duas experiências de Ensino Médio para discutir

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

superior, um trabalho colaborativo que pode enriquecer ambas as instâncias. Leia + Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas Para discutir quais são os caminhos para efetivar essa cooperação de maneira significativa, o "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

de como concretizar isso na prática foi o objetivo da mesa "Educação integral e a questão do direito ao conhecimento: planejamento, gestão democrática, currículo e avaliação". Leia + O que é e como implementar um currículo decolonial? O debate fez parte do "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução

A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelos gestores escolares - Desafios da qualidade da educação

O artigo tem por objetivo problematizar a utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelos gestores escolares e reflete sobre a perspectiva de qualidade de gestores escolares de duas escolas municipais de Floriano - Piauí. Os resultados indicam a possibilidade de estender ampliar o uso dos indicadores do Ideb para além do sistema

Em carta ao governo Lula, grupo pede a extinção imediata das escolas militarizadas

democrática no ensino público por meio da imposição de padrões de comportamentos, pela limitação do debate democrático e pela restrição abordado nas escolas", pontuam os signatários, ao reforçar: "O novo governo deve acabar imediatamente com o Programa e promover explicitamente a desmilitarização de escolas municipais e estaduais do país". Jornalismo crítico

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

. "Ele tinha um compromisso muito grande com os estudantes, muita empatia com quem faz todo um sacrifício para estar ali." Ewerton cursou Letras e se tornou educador. De EJA. "Queria ser professor, mas não um somente um professor de português. O envolvimento com as políticas sociais, as monitorias que fiz durante a faculdade e o fato de ter sido aluno da EJA me levaram de volta

Catador se torna cientista social depois de passar pela EJA e ingressa no mestrado

, depois de postergar por duas décadas o desejo de voltar ao ensino formal, em 2015 Alex decidiu tomar uma atitude: foi até à Escola Municipal de Ensino Fundamental Neusa Goulart Brizola, que ficava a menos de 100 metros da sua casa. "A escola estava com os portões abertos. Eu lembro que entrei e perguntei para a professora como eu poderia me matricular, porque não

Por reajuste de salário, professores da rede municipal de Campo Grande paralisam novamente nesta terça-feira

Professores da rede municipal de Ensino (Reme) de Campo Grande paralisaram as atividades novamente nesta terça-feira (29), com indicativo de greve a partir de 1º de dezembro, caso a prefeitura não pague o reajuste salarial de 10,39%. A rede municipal de ensino conta com 108 mil alunos. Essa é a segunda paralisação em menos de três dias. No dia 25

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

dos sujeitos: o papel da intersetorialidade na Educação Integral" defenderam. Leia + Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral? A mesa fez parte do "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução da democracia", que ocorreu entre 25 e 26 de novembro em Diadema (SP). O encontro foi organizado