MEC prepara medida para proibir uso de celular em salas de aula do Brasil, afirma Camilo Santana

a utilização dos aparelhos nas salas de aula. No Ceará, a Lei Estadual 14.146 de 2008 proíbe alunos de utilizarem "telefone celular, walkman, discman, MP3 player, MP4 player, iPod, bip, pager e outros aparelhos similares, nos estabelecimentos de ensino do Estado do Ceará, durante o horário das aulas". Apesar da norma, na prática, no Estado cada escola acaba definindo

Escola pública de São Paulo está entre as três melhores do mundo

será anunciado em outubro. Eles serão selecionados por uma academia de júri, composta por acadêmicos, educadores, ONGs, empreendedores sociais, governo, sociedade civil e setor privado de diversos países. Além disso, o escolhido do Prêmio Escolha da Comunidade, determinado por voto público, receberá a adesão ao Melhor Escola para Trabalhar, em inglês, Best

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

. Este ano, o vencedor de cada um dos cinco prêmios será anunciado em outubro. Eles serão selecionados por uma academia de Jjúri, composta por acadêmicos, educadores, ONGs, empreendedores sociais, governo, sociedade civil e setor privado de diversos países. Além disso, o escolhido do Prêmio Escolha da Comunidade, determinado por voto público, receberá a adesão

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

. Este ano, o vencedor de cada um dos cinco prêmios será anunciado em outubro. Eles serão selecionados por uma academia de Jjúri, composta por acadêmicos, educadores, ONGs, empreendedores sociais, governo, sociedade civil e setor privado de diversos países. Além disso, o escolhido do Prêmio Escolha da Comunidade, determinado por voto público, receberá a adesão

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

. Este ano, o vencedor de cada um dos cinco prêmios será anunciado em outubro. Eles serão selecionados por uma academia de Jjúri, composta por acadêmicos, educadores, ONGs, empreendedores sociais, governo, sociedade civil e setor privado de diversos países. Além disso, o escolhido do Prêmio Escolha da Comunidade, determinado por voto público, receberá a adesão

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

pela primeira vez aos 11 anos ou menos; a maioria começou aos 12 anos ou mais (78%). Em junho, o programa Criança e Consumo, do Instituto Alana, denunciou a Meta ao Ministério Público do Estado de São Paulo após identificar perfis de influenciadores mirins, entre 6 e 17 anos, que promovem sites de apostas disponibilizando links de acesso para crianças e adolescentes

MEC apresenta Política Nacional de Equidade

e programas educacionais destinados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola. O público-alvo é formado por gestores, professores, funcionários, alunos, abrangendo toda a comunidade escolar.   São compromissos da Política: estruturar um sistema de metas

Por que políticas para juventudes são importantes nas cidades

Menezes Filho Políticas para juventudes são ações e programas direcionadas para os mais jovens, para tentar trazê-los de volta para a escola, para o mercado de trabalho formal ou para o empreendedorismo. Essas políticas podem ser nas áreas de educação formal, como os programas para permanência dos jovens na escola, o ensino técnico voltado para novas competências

Haddad vê descompasso nas expectativas sobre decisões dos Bancos Centrais globais em torno dos juros

de violência contra as mulheres; Mulheres em espaços de poder e decisão; e Mulheres no Esporte. Na foto a Ministra das Mulheres, Cida Gonçalves. Foto: Jose Cruz/ Agência Brasil (Ministério das Mulheres lança o Relatório Anual Socioeconômi) 11/39 Brasília, 10/01/2024 – A ministra da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Esther Dweck, participa do programa Brasil

MEC debate garantia do direito à educação

colaborativa com a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios. Os objetivos são superar o analfabetismo; elevar a escolaridade; ampliar a oferta de matrículas da EJA nos sistemas públicos de ensino, inclusive entre os estudantes privados de liberdade; e aumentar a oferta da EJA integrada à educação profissional. Assessoria de Comunicação Social do MEC

Em sabatina Folha/UOL, Nunes derrapou ao defender que a educação de São Paulo não piorou

% dos alunos do 2º ano alfabetizados. Além de ter menos de 40% das crianças alfabetizadas segundo o novo índice, a rede municipal da capital teve queda nos anos iniciais do ensino fundamental, de acordo com o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação), que é o principal indicador de qualidade da educação básica do país. O Ideb 2023 da rede municipal paulistana caiu

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

masculino na Educação Infantil. O interesse pelo tema surgiu a partir da observação da predominância das pedagogas nas classes da Educação Infantil e também da resistência dos gestores, desse nível de ensino, em incorporar o pedagogo homem no seu quadro de funcionários ou estagiários. No curso de Pedagogia a presença feminina é majoritária, enquanto que a presença

Todo mundo precisa de um diploma do ensino superior?

de um cenário em que o ingresso é enviesado e o sorteio diminuiria esse viés. Escrevo esta coluna, pois acredito que vale a provocação para o Brasil. Contexto desigual no acesso ao ensino superior no Brasil É importante destacar que o processo de ingresso no ensino superior brasileiro, sobretudo no público, ainda é bastante desigual. Algumas universidades públicas

Climatização das salas, novos CMEIs e universidade municipal: veja propostas dos candidatos a prefeito de Natal para educação

de governo que vai criar um concurso público para a educação de Natal com 1 mil vagas em diversas áreas em 2025. Entre as principais propostas do candidato está ainda a criação de uma Universidade Pública Municipal, com cursos de todas as áreas. O plano de governo de Hero ainda promete capacitar profissionais da educação com cursos de qualificação e reciclagem, além

Professores brasileiros ganham metade do que os de países desenvolvidos, com quase o dobro de alunos por turma, diz OCDE

A edição deste ano do relatório Education at a Glance aponta uma série de dificuldades para os professores brasileiros. O salário inicial dos docentes de ensino médio no Brasil é 47% abaixo da média dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Outro problema é a quantidade de estudantes. Em média, nos integrantes da OCDE

Investimento por aluno no Brasil equivale a um terço do gasto em países riscos, aponta OCDE

(73,9 mil reais). Já no ensino médio, a diferença é mais que o triplo também: por jovem brasileiro, são 4 mil dólares (ou 22,4 mil reais), e a média da OCDE é de 12,7 mil dólares (71,1 mil reais). No entanto, quando se trata do gasto na educação em relação ao PIB, o Brasil aparece com destaque: o percentual está no mesmo patamar da média da OCDE. O gasto público

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

das estruturas escolares. O programa também fala na implementação de polos de ensino de empreendedorismo e trabalho em 58 CEUs e na implementação do projeto "Rolê Ecológico" para 40 mil estudantes do 6º ano da Escolas Municipais de Ensino Fundamental. Atualmente, segundo o site da Prefeitura, existe um programa similar voltado para o mesmo público chamado "Rolê

Brasil gasta por aluno um terço do valor investido pelos países ricos, diz relatório da OCDE

por etapa escolar. Ensino fundamental: Ensino médio: Apesar da diferença no investimento por aluno, o Brasil tem proporção de gasto público em educação (10,6% do Orçamento) semelhante à média dos países da OCDE (10%). Fazem parte da organização economias desenvolvidas como Alemanha, Bélgica, EUA, Reino Unido, Dinamarca, Itália, Japão, Holanda e França, além

Brasil reduziu investimento em educação entre 2015 e 2021, na contramão de países da OCDE

o montante ainda abaixo da média de US$ 17.138,00 que os países economicamente desenvolvidos colocam no mesmo nível de ensino. Diante dos resultados pífios de aprendizagem do Brasil no ensino básico, grande parte dos especialistas reivindica maior atenção do poder público (incluindo o direcionamento de verbas) para a educação infantil, fundamental e média. Estudos

O nível de escolaridade e os resultados no mercado de trabalho estão melhorando, mas é necessário fazer mais em termos de igualdade de oportunidades

a 34 anos com Ensino Médio aumentou, assim como as taxas de emprego para jovens com ou sem qualificação secundária. No entanto, persistem disparidades nos resultados educacionais, especialmente para mulheres e estudantes de baixa renda. Embora as mulheres superem os homens em várias métricas educacionais, elas continuam enfrentando desvantagens no mercado