Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

, é uma "fotografia" momentânea, fria Uma escola onde a construção do conhecimento conta com a autoria efetiva de seus alunos inclui o processo avaliativo em todas as situações reais de aprendizagem. Abre-se terreno, assim, para uma diversidade de atividades que englobam a construção de um pensamento crítico, o desenvolvimento de habilidades de vida, o exercício

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

), estabelecida pela Lei nº 9.795, de 1999, a menciona em seu artigo primeiro: Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

Interamericano de Desenvolvimento (BID) estamos elaborando um guia para avaliação de impacto da conectividade nas escolas brasileiras. Nele, elencamos três grandes dimensões em que a conectividade pode impactar: ambiente, com oportunidades para melhora das habilidades digitais dos alunos e comunidade; recursos, com maior acesso a recursos educacionais pelo sistema

Enem 2023: como a tecnologia pode contribuir na preparação para a prova

habilidades que são pedidas no exame. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp "Nessa época não adianta mais a gente encher essa galera de conteúdo: eles já tiveram isso ao longo do ano. Agora é o momento de criar conexões, é hora de abarcar, diagnosticar e ver se há alguma das habilidades da matriz de referência que aquele estudante ainda não conseguiu

Escola precisa desenvolver habilidade socioemocional

O desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos estudantes nas escolas é uma questão cada vez mais consensual entre especialistas de educação no Brasil e no mundo e um dos principais entusiastas da ideia é o belga Filip De Fruyt. Professor de psicologia diferencial e personalidade na Universidade de Ghent, na Bélgica, conduz estudos há décadas

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

, conhecendo melhor o aluno, o trabalho se torna um pouco mais fácil. "Conseguimos preparar uma atividade mais direcionada, usar o recurso mais adequado, às vezes um recurso tecnológico, ao passo que temos condições de detectar as habilidades já desenvolvidas e que podem ser aprofundadas por esse aluno." "Não existe professor inclusivo em escola excludente" Augusto

Programa de capacitação profissional oferece novo horizonte a jovens de Niterói

Lançado em 2019, o Niterói Jovem EcoSocial é um programa desenvolvido pela prefeitura, por meio da Secretaria municipal de Participação Social, que visa a promover a inclusão social de jovens em situação de vulnerabilidade social, com idades entre 16 e 24 anos, de forma qualificada, buscando desenvolver habilidades sociais e competências profissionais

MS vai receber programa Mentalidades Matemáticas na Educação Infantil

habilidades de unir, separar, corresponder, somar. São questões que os professores podem usar sistematicamente desde a Educação Infantil, considerando sempre o equilíbrio entre o brincar e o ensinar. Portanto, o programa formativo é uma oportunidade fundamental para capacitar os educadores, não só para garantir o desenvolvimento escolar da criança, mas para contribuir

Em aula de projeto de vida, professor cria RPG para trabalhar democracia e participação

mínimo para R$ 3 mil, retirada de animais das ruas, melhoria da merenda escolar e a valorização do Funk enquanto arte. Entre as habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) das ciências humanas desenvolvidas pela proposta, estão: EM13CHS103; EM13CHS301; EM13CHS302. Renato de Menezes Pereira Licenciado em geografia, com especialização em geografia e meio

ChatGPT: escola dribla desconfiança dos professores, treina equipe e cria estratégias contra cola

a fim de contextualizar os professores sobre o cenário dessa tecnologia e de orientá-los a respeito de sua utilização no ambiente escolar. — Tudo começa na nossa visão a respeito das habilidades que cada vez mais o mundo do trabalho tenderá a valorizar e como conseguiremos reduzir a distância entre educação básica e o mercado do trabalho. O discurso aqui não

Saúde mental na adolescência: reconhecendo a diferença entre tristeza e depressão

. Quando falamos de saúde mental, a OMS define como um estado de bem-estar em que a pessoa reconhece suas próprias habilidades e consegue lidar de forma harmoniosa com os estresses, as mudanças e os desafios da vida. Os adolescentes não fogem a essa realidade. Durante essa fase ocorrem múltiplas mudanças físicas, emocionais e sociais que podem deixá-los mais vulneráveis

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

também se traduz na maneira como assuntos complexos são abordados dentro da sala de aula. "Essa busca por informações pelos professores está refletida nesses dados sobre a importância de disseminar aos alunos e toda a comunidade escolar informações sobre o uso crítico e seguro das tecnologias e do desenvolvimento de habilidades nas escolas", aponta Daniela

'Como ganhei 100 pontos no Enem': jovens que 'alavancaram' nota de um ano para o outro bombam nas redes sociais com dicas de estudo

habilidades de cálculo mental e fazer edições antigas do Enem (separando as questões mais difíceis e voltando a elas semanas depois). "Oi, gente, vou contar hoje aqui para vocês como aumentei mais de 100 pontos minha média do Enem, em um ano!" Com frases como essa, candidatos que foram aprovados em universidades garantem, em vídeos do TikTok e do Youtube

Proibido nas escolas públicas e em parte da rede particular do Rio: afinal, celular é vilão ou aliado em sala de aula?

as habilidades para aproveitar o poder da internet para o aprendizado. Isso não significa que todo o ensino precisa ser baseado na tela, longe disso. Uma aula bem planejada é pautada no desenvolvimento da cognição hábil. Trata-se de inspirar e ampliar a capacidade de pensar. Isso não requer necessariamente um computador e certamente não requer um celular — diz. Segundo

Novo ensino médio: projeto de lei prevê Inglês e Espanhol obrigatórios

. O projeto de lei afirma ainda que o Conselho Nacional de Educação (CNE) deverá produzir um anexo específico para Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que trate das competências e habilidades relativas ao componente curricular de língua espanhola no ensino médio. Cada escola será obrigada a ofertar até 2025 pelo menos dois itinerários, que agora passam a se chamar

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

skills. Segundo a entidade, 46% dos países – 80% na Europa e América do Norte – já identificaram o que seriam as habilidades digitais para alunos, e têm planos e estratégias para essa aprendizagem. Para a Unesco, os sistemas de ensino devem capacitar as pessoas a usar as tecnologias digitais "com confiança para agregar valor às suas vidas pessoais e profissionais

5 recomendações para uma aula inclusiva

ao que o aluno apresenta como potência, e não focar naquilo que ele não faz", diz Fernanda. Direcionar a atenção para as habilidades dos estudantes é fundamental para garantir sua inclusão. "Um professor que tem um aluno com deficiência em sala de aula não precisa de um laudo ou visão médica para estabelecer uma relação com aquela criança, ele precisa estabelecer

MEC e Capes lançam programa de formação de professores

destinadas à formação de estudantes autodeclarados pretos, pardos, indígenas e alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.   Edição: Marcelo Brandão

Mudanças no ensino médio podem prejudicar futuros profissionais

Imagine cem jovens em uma sala. Imagine que eles representem os jovens brasileiros no início da vida adulta, entre 18 e 24 anos. Nessa fase da vida, esperaríamos que esses jovens já teriam concluído o ensino médio, estariam seguindo para o ensino superior ou já teriam ingressado no mercado de trabalho, tendo tido oportunidade de desenvolver as habilidades

Unicef lança laboratório para inclusão de jovens no mundo do trabalho

suas habilidades e competências, que não estão estudando e não estão tendo acesso a uma oportunidade de trabalho. Estamos desperdiçando a juventude do nosso país." A população poderá acompanhar as ações que serão desenvolvidas no laboratório por meio do site do Linc. Edição: Nádia Franco