Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

Maria Helena Marques, chefe do departamento pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Santos (SP), que tem a justiça restaurativa como política pública desde 2017. Ela explica que a formação de educadores sobre justiça restaurativa e o trabalho com os círculos restaurativos imprimem à escola seu papel de laboratório de cidadania, uma oportunidade

O que fazer quando a criança está com raiva?

que o trabalho com as emoções das crianças tem sido considerado parte importante da formação delas, tanto para a família quanto para a escola. Expressões como "inteligência emocional" e "habilidades socioemocionais" já soam familiares a pais e educadores profissionais e até são consideradas prioridade nos tempos atuais. O que acontece no momento que uma criança apresenta

Instituições ofertam formação antirracista para profissionais da educação

se respira a cultura negra, artística e intelectual da maior população negra fora do continente africano", explica Cléa Ferreira, coordenadora do Centro de Formação da Vila. Nesse período, os educadores terão contato com movimentos, como o Ilê Aiyê e escolas de referência étnico-raciais. No dia 30 de maio, a palestra "Repensando a educação numa perspectiva

Somente 0,24% do dinheiro para infraestrutura de escolas cívico-militares foi efetivamente gasto

inexistente" execução orçamentária são dois parâmetros que indicam o insucesso do modelo. "Ficamos estarrecidos [com a informação sobre execução orçamentária], o santo foi descoberto", disse. "Nem no auge do bolsonarismo os estados e municipios aderiram [ao modelo], o que já mostra esse descrédito no projeto. Os educadores que compõem as secretarias estaduais

Dia da educação: conheça sete iniciativas que transformam a vida de jovens brasileiros

, educadores sociais, membros de movimentos sociais, profissionais liberais e estudantes. A proposta é atender crianças, adolescentes e jovens moradores de bairros periféricos e oferecer projetos voltados para autoestima, educação e tecnologia. A proposta da organização é promover o desenvolvimento solidário, estimular o voluntariado e fortalecer a solidariedade

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

mais valorizadas no âmbito de políticas públicas a partir da preocupação com a incidência de casos de bullying, violência nas escolas e suicídio de adolescentes. Para muitos educadores, essas habilidades são um antídoto para esses problemas. Para o professor Cesar Nunes, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), trata-se de uma solução

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

socioemocionais começaram a ser mais valorizadas no âmbito de políticas públicas a partir da preocupação com a incidência de casos de bullying, violência nas escolas e suicídio de adolescentes. Para muitos educadores, essas habilidades são um antídoto para esses problemas. Para o professor Cesar Nunes, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp

Conheça projetos educacionais vencedores do Prêmio do Movimento LED 2023

e pela Fundação Roberto Marinho. Ele venceu na categoria educadores, ao lado da professora de língua portuguesa Vitalina Silva, 57 anos, de Camaçari (BA). No Centro Educacional Maria Quitéria, ela desenvolveu um projeto de Educação Antirracista com ações voltadas para toda a comunidade escolar. A proposta envolveu desde a formação dos professores até o abastecimento

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

educadores, que impunham o alisamento e exigiam o corte de cabelo dos estudantes negros. Em resposta ao racismo, Zulaikha, então com 13 anos, liderou um protesto silencioso e não violento: todos os colegas vestiram preto e erguiam cartazes com as palavras: "Não ao racismo!" O movimento se estendeu nas redes sociais e em todas as escolas públicas do país

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

de sua humanidade roubada" e alcançar a libertação. Como Freire destaca, essa libertação só pode ocorrer "quando implica uma consciência crítica da relação implícita entre consciência e mundo" e é um processo pelo qual "o educador convida o educando a reconhecer e a desvelar a realidade criticamente" (FREIRE,1987, p. 30). Para que esse tipo de educação possa acontecer

Mídia em sala de aula não é sinônimo de educação midiática

sobre temas mais distantes de sua área de atuação. Outro dado que chama a atenção está relacionado à desinformação. Fake news é um tema de preocupação para 73% dos entrevistados, mas apenas 40% deles se sentem preparados para lidar com o desafio que elas representam na sociedade. Os educadores entrevistados demonstram que, assim como outros grupos sociais

Saúde mental na escola: assunto deve ser prioridade para professores, alunos e equipe

e educadores não é uma tarefa fácil. A temática da saúde mental tem ganhado espaço nos debates escolares. Impulsionado pela pandemia de covid-19, o assunto não saiu mais da pauta das escolas e deve permanecer. Uma pesquisa recente chamada Saúde Mental dos Educadores, feita pelo Instituto Ame sua Mente e pela Nova Escola, mostrou um aumento no número de profissionais

Educadores e lideranças pedem mais atenção à educação escolar indígena

Participantes da 19ª edição do Acampamento Terra Livre - espécie de assembleia que o movimento indígena realiza anualmente, desde 2004, em Brasília – aprovaram, hoje (26), a redação de um documento em que cobram mais atenção do Poder Público à educação escolar indígena. Escrito a partir das contribuições de educadores e de lideranças de diversas etnias

Roda de Conversa: Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

transformadoras da educação de jovens e adultos", organizado pelo Cedaps (Centro de Promoção da Saúde), com a participação e autoria de professores que trabalham em escolas exclusivas da modalidade, na rede municipal do Rio de Janeiro (RJ). A partir da sistematização das narrativas e questionamentos dos próprios educadores, a publicação apresenta experiências sensíveis

Cultura de paz em meio à violência: como construir uma escola segura?

A cultura de paz nas escolas só é possível em um ambiente de diálogo e empatia. Foto: Getty Images Há um conto, evocado volta e meia em palestras com educadores, que fala sobre um viajante do tempo, vindo do século 19, chegando aos nossos dias. Nele, descreve-se todo o espanto daquele homem, tremendamente impactado com as mudanças do mundo à sua volta

Você tem uma prática pedagógica inovadora? Ela pode ganhar o Nobel da Educação

dos alunos ao construir um jogo digital de forma problematizada. Três educadores foram selecionados para a lista de 50 finalistas de 2020: a professora de educação especial e língua portuguesa Doani Emanuela Bertan, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Júlio de Mesquita Filho, em Campinas (SP); o professor de história e especialista em educação inclusiva

Violência escolar: por que é importante estar atento aos sinais dados pelos estudantes

estar atentos aos sinais de extremismo que seus estudantes emitem, podendo se transformar futuramente em ações violentas contra a própria escola? Papel do educador: profundo e complexo Primeiramente, o docente deve saber de forma clara qual é o seu papel como educador, na opinião de Gina Vieira Ponte, professora da educação básica em Brasília (DF

Como redobrar a atenção aos sinais de violência dados pelos alunos?

estar atentos aos sinais de extremismo que seus estudantes emitem, podendo se transformar futuramente em ações violentas contra a própria escola? Papel do educador: profundo e complexo Primeiramente, o docente deve saber de forma clara qual é o seu papel como educador, na opinião de Gina Vieira Ponte, professora da educação básica em Brasília (DF

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

linguagem corporal, de me desafiarem com olhares ou falando comigo sem olhar para mim." Há tempos, ela ouve de professores e educadores que o consumo de conteúdo radicalizado, ligado aos "incels" (subcultura digital formada por homens celibatários involuntários - o TAB falou mais sobre esse grupo aqui) está cada vez mais presente. Reflexo disso são as falas ouvidas