Com 38 mil crianças à espera, RS é o sétimo Estado com a maior fila por vagas em creches no Brasil | GZH

% em Canoas e 31% em Guaíba. — O que é muito preocupante, se considerarmos que essa é uma camada da população que precisa trabalhar, precisa sair em busca de recurso. Enquanto isso, as crianças ficam desprotegidas, com algum vizinho, alguém da comunidade. É uma insegurança muito grande — afirma a dirigente do Núcleo de Defesa da Criança e do Adolescente (Nudeca

Secretaria de Educação defende parceria público-privada nas escolas de MG

é "uma das iniciativas mais bem-sucedidas na educação de Minas, com melhoria na aprendizagem dos alunos e reconhecimento da melhoria do ambiente escolar pela comunidade estudantil". A pasta destacou, em nota, que, em uma das escolas do projeto, a taxa de aprovação subiu de 62% para 93% após a implementação do Somar. Ainda segundo a SEE-MG, os índices das escolas participantes

Governo federal reúne as 21 escolas que se destacaram no Ideb

que os educadores conheçam a realidade das crianças de perto, assim como de professores e colaboradores. "O aluno não tem que estar só na escola. Você tem que conhecer ele na escola e após o muro da escola. A gente faz isso em Pires Ferreira, conhecemos cada aluno nosso, cada profissional, cada família, cada comunidade. Se a minha criança falta, eu vou buscar em casa

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

transformações na sociedade e na escola. Além dos desafios específicos do setor, como falta de acessibilidade, formação de professores e da comunidade escolar, ausência ou incipiência do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas unidades, bem como dificuldades para garantir suportes e avaliação para os diferentes sujeitos, há os desafios estruturais e históricos

Racismo na escola deve ser entendido como violência coletiva

direto a todo um grupo social. Dessa maneira, Edineia salienta que crimes raciais nunca são sentidos individualmente e não devem ser tratados como tal. Quando a violência tem fundo racista, é preciso mobilizar a comunidade inteira "O racismo é uma violência coletiva. Quando a violência tem fundo racista, é preciso mobilizar a comunidade inteira. Se [o ato

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

. 3 PERGUNTAS PARA Fátima Gavioli , secretária estadual de Educação Como a Seduc vê a importância da escola em tempo integral? Ter um jovem mais consciente em relação ao meio ambiente, à vida e às relações sociais. Qual o segredo da vida? São as relações sociais desde sua residência, comunidade, escola. Com o meio ambiente como um todo

MEC realiza plantão de dúvidas sobre o Programa Escola em Tempo Integral

financeiros destinados à criação de matrículas de tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica.  Para o novo ciclo, será fomentado mais 1 milhão de matrículas em todo o País, desde a creche até o ensino médio, incluindo estudantes com deficiências, de comunidades quilombolas, do campo e indígenas. O investimento será de R$ 4 bilhões e a meta

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

para que os alunos tivessem a oportunidade de expressar seus sentimentos e reflexões, promovendo um espaço de escuta ativa e acolhimento. Além disso, intensificamos as ações de conscientização em toda a comunidade escolar, reforçando nossos valores de respeito e inclusão. Desde então, mantivemos um acompanhamento contínuo, garantindo que todos os alunos se sintam seguros

MEC lança guia, autoavaliação e cursos sobre tecnologia educacional

. Desenvolvimento Profissional: entendimento e aplicação de princípios para adoção de tecnologias digitais e ambientes virtuais na formação contínua e inovação pedagógica, participação em comunidades de aprendizagem para troca de conhecimentos e uso de recursos digitais para organização e planejamento pedagógico. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

e o governo federal se posicionarem a respeito da continuidade das operações, voltadas para a destruição de um condomínio suspeito de ser erguido pelo tráfico. Em meio a essa realidade, a ONG Redes da Maré divulgou um relatório sobre a educação nas 16 comunidades que a compõe. Entre as conclusões, está a necessidade de construção de mais escolas, principalmente

Ideb: Escola agrícola de Ipueiras, no Ceará, é a segunda melhor do Brasil

da sua vida no campo com as do ensino e da profissionalização." intercala momentos no ambiente escolar (tempo-escola) e no ambiente familiar comunitário (tempo-comunidade). No período em que ficam na escola, esses estudantes (também chamados de educandos) recebem a formação do curso técnico em Agroecologia. Essa metodologia busca valorizar os vínculos pessoais

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

o aprendizado. Aspectos como aprendizagem ativa, compartilhamento de boas práticas, mentoria e feedback são essenciais para o desenvolvimento profissional. Além disso, as comunidades online são especialmente úteis para professores iniciantes, ajudando-os a fortalecer sua identidade e confiança. Quer saber mais sobre finanças? Clique e acesse TAGS educação financeira

Nomear corretamente a discriminação que adolescentes sofrem é fundamental

exclusivamente ao jovem e à sua família. Famílias negras e com filhos LGBT são responsabilizadas por criar filhos fisicamente e emocionalmente sadios, numa sociedade na qual a identidade de seus filhos tem conotações negativas e enseja tratamento desigual e negativo. Com certeza, escolas não são clínicas psicológicas, mas podem ser comunidades reparativas

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

: concepção de educação e políticas educacionais da cidade; organização, gestão e estrutura das escolas; fortalecimento e incremento na carreira dos professores; participação das comunidades e qualificação dos processos de formação continuada. "O importante que eles tinham ali, naquele momento, era ter como referência a democratização da gestão associada, por exemplo

Evento em SP reúne pessoas que obtiveram diploma universitário durante a prisão

a ela impostas desde o nascimento", defende. Para a diretora-executiva da Incarceration Nations Network, Dra. Baz Dreisinger, um curso superior para essa população tem o potencial de transformar não só a vida do estudante como toda a comunidade onde está inserido. "Na INN, falamos religiosamente sobre ‘Educação, Não Encarceramento’, tanto porque sabemos que o acesso

Pesquisador aponta como família e escola devem combater o bullying

e de conscientização das consequências que esses atos podem trazer. É o que orienta o o doutor em psicologia e professor da Universidade de Valladolid, na Espanha, José Maria Martínez que, nesta segunda-feira (26), ministrou palestra sobre o tema para a comunidade escolar do CEI Romualdo Galvão/Roberto Freire. Ele explicou que, pela internet, as vítimas tendem a ficar

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

democrática da comunidade escolar associada a uma prévia avaliação de mérito e desempenho. Precisamos aumentar a frequência de concursos públicos, que incluam mecanismos de aferição de habilidades práticas e que ofereçam o número adequado de vagas. Devemos promover formação continuada e usar 1/3 da jornada de trabalho para planejamento e troca de experiências

Entenda como falar sobre suicídio com crianças e adolescentes

feito apenas pelos familiares, diz Leite. "Programas de prevenção de suicídio são bastante bem-vindos e, infelizmente, ainda são pouco sistematizados nas escolas, tanto públicas quanto privadas". Segundo ele, há como aplicar estratégias universais, seletivas e individuais após uma notícia de suicídio. As universais, aplicadas em uma escola inteira ou comunidade

Inteligência artificial na educação: entre a tecnologia e o toque humano

digitais entre países e comunidades caso a implementação seja descuidada. Superar a exclusão digital por meio de investimentos em infraestrutura e formação deve ser prioridade se quisermos extrair o máximo de benefícios possível que a IA pode oferecer à educação. Também será necessário investir em infraestrutura digital, desenvolver a capacidade dos professores

Melhoria na formação de docentes eleva aprendizado na educação infantil

na sua comunidade e faz ele virar um gestor, um diretor de escola. Ele passa a ter autonomia de comprar merenda, ele assina cheque dentro de uma escola, enfim, é uma responsabilidade grande", disse. "É fundamental formar os diretores de escola para que sejam bons gestores e formar os professores para que sejam bons professores", continuou. Para Bumlai, também é necessário